. gia tốc của vật A. tăng khi vận tốc của vật tăng. B. Giảm khi vận tốc của vật tăng. C. không thay đổi. D. tăng hay giảm tuỳ thuộc vào vận tốc ban đầu của vật lớn hay nhỏ. Câu 20. B Một vật thực. ++ = 5 cm v max = ωA = 50 cm/s = 0,5 m/s; a max = ωA = 500 cm/s 2 = 5 m/s 2 . D. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1. C Tần số dao động điều hòa của con lắc đơn phụ thuộc vào A. khối lượng của con. 2 1 ...
. SV :Vũ Thanh Tuy n 504411084ề Câu H i Tr c Nghi m Môn Marketing ỏ ắ ệ Ch ng 1ươ Câu 1 :nhu c u là gì ?ầ A La c m giác thi u h t m t cái gì đó mà con ng. đ u saiấ ả ề Đ/a : b Câu 4: Theo Philip Kotler thì m i quan h gi a nhu c u c th và hangố ệ ữ ầ ụ ể hóa m y c pở ấ ấ đ ?ộ A . 3 B . 4 C . 5 D . 6 Đ/a :a Câu 5 :Tìm câu tr l i sai : M i quan. ứ ộ D .T t c các ph ng án trên ấ ả ươ Câu 5 ...
Câu hỏi trắc nghiệm địa lý 12 phần địa lý tự nhiên Câu hỏi trắc nghiệm địa lý 12 phần địa lý tự nhiên Câu hỏi trắc nghiệm địa lý 12 phần địa lý tự nhiên Câu hỏi trắc nghiệm địa lý 12 phần địa lý tự nhiên Câu hỏi trắc nghiệm địa lý 12 phần địa lý tự nhiên Câu hỏi trắc nghiệm địa lý 12 phần địa lý tự nhiên Câu hỏi trắc nghiệm địa lý 12 phần địa lý tự nhiên Câu hỏi trắc nghiệm địa lý 12 phần địa lý ...
Vật lí là môn học có tính tương tác và ứng dụng rất cao trong đời sống xã hội. Khi học đến một vấn đề nào đó các bạn hãy cố gắng liên hệ những điều tương tự, các sản phẩm tương quan trong cuộc sống và móc nối các hiện tượng lại với nhau. Điều đó sẽ giúp bạn học giỏi môn lý một cách hiệu quả hơn. Ví dụ về lực đẩy, các bạn có thể hình dung đến chiếc bơm xe đạp, nén khí…điều này không những giúp các ...
... = có nghiệm phân biệt có nghiệm dương ? A < m < B < m < C < m < D Đáp án khác Câu 6:Đồ thị hàm số y = Câu 9: Với giá trị m phương trình x − x + m = có nghiệm phân biệt A < m < B < m < Câu 10:... trình : A 4x + 3y – 12z + 78 = B 4x + 3y – 12z + 78 = 4x + 3y – 12z - 26 = C 4x + 3y – 12z - 78 = 4x + 3y – 12z + 26 = D 4x + 3y – 12z - 26 = HD : (S) có tâm I(1 ;2 ;3) R = Câu 49: Trong KG với... ...
... 2x ln D 2.2x Câu Số nghiệm thực phương trình : 3x +3-x =0 : A vô nghiệm* B nghiệm C nghiệm D 3nghiệm Câu Gía trị thực x để phương trình log5x =-1 : A x=0,2 * B x=5 C x=-5 Câu 10 Gía trị thực... = -ey Câu 19 : Phương trình : A 1* 32 x +5 x−7 = 0, 25 .128 x +7 x −3 B có nghiệm : C D vô nghiệm f ( x) = Câu 20 : Gía trị lớn giá trị nhỏ hàm số lượt A e * B e 3) VẬN DỤNG THẤP (5 câu ) câu 21... ...
... mãn: d2 – d1= (2k+1)λ, với k ∈ Z D hai sóng đến từ hai nguồn kết hợp pha với tăng cường lẫn VII .12 Tìm cơng thức để tính khoảng vân i tượng giao thoa ánh sáng đơn sắc: i.D a λ a λD i= A λ = B... đến quan sát D =1m Bề rộng vùng giao thoa quan sát L =13mm Tính số vân tối quan sát A 14 B 11 C 12 D 13 VII.21 Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng hai khe Young, hai khe chiếu ánh sáng có... đến ...
Câu 1Pháp dựa vào giai cấp nào để thống trị nhân dân ta? ANông dânBCông nhânCTiểu tư sảnDĐịa chủ phong kiếnĐáp ándCâu 2Ở châu Á, Đảng Cộng sản nước nào ra đời sớm nhất? AInđônêxiaBTrung QuốcCẤn ĐộDViệt Nam.Đáp ánaCâu 3Lãnh tụ nào của Ấn Độ được nhân dân tôn sùng như vị thánh? ATilắcBGanđiCAsôkaDCả a, b, c.Đáp ánbCâu 4Người dám mạnh dạn bày tỏ ý kiến cải cách duy ...
Tài liệu tham khảo dành cho quý thầy cô và các bạn học sinh với bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Lý lớp 12 nhằm giúp các bạn luyện tập và củng cố kiến thức môn Lý, bên cạnh đó còn giúp các thầy cô trau dồi kinh nghiệm ra đề. ... với vật B Ảnh vật ngược chiều với vật C Ảnh vật chiều với vật D Ảnh bé vật ngược chiều với vật Câu 38: Đặt vật phẳng nhỏ AB vng góc với trục thấu kính hội tụ ta ảnh AB Nếu ảnh ...