Báo cáo thực tập: Trung tâm thông tin tư liệu khoa học và công nghệ quốc gia ... chung trung tâm thông tin t liệu khoa học công nghệ quốc gia I.Quá trình thành lập trung tâm: Trung tâm Thông tin T liệu Khoa học Công nghệ Quốc gia quan thông tin t liệu khoa học công nghệ lín... thông tin công nghệ cho thành viên Mạng Thông tin Chuyển giao Công nghệ Việt nam, ví dụ phòng Dịch vụ thông tin thuộc ...
Đề án thành lập trung tâm thông tin thư viện trường đại học nguyễn trãi . TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TRÃI ĐỀ ÁN THÀNH LẬP TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TRÃI Hà Nội, 03/2010 1 MỞ ĐẦU A/ Sự cần thiết thành. của Trung tâm Thông tin Thư viện của Trường Đại học Về cơ bản, đối với mỗi Trung tâm Thông tin Thư viện thuộc trường đại học (đặc biệt là các Trường Đại
Xây dựng hệ thống quản lý thư viện đa ngôn ngữ phục vụ tra cứu trên mạng diện rộng. . cứu khả năng xây dựng hệ thống quản lý đa ngôn ngữ phục vụ tra cứu trên mạng diện rộng theo mô hình thư viện điện tử. - Nghiên cứu cơ chế quản lý các tài. TÀI Xây dựng hệ thống quản lý thư viện đa ngôn ngữ phục vụ tra cứu trên mạng diện rộng. Thời gian thực hiện: 2005 - 2006 Cơ quan chủ trì: Viện Công nghệ
Kỹ năng thuyết trình . Kỹ năng Thuyết trình ThS Nguyễh Thị Ngọc Hương I. KỸ NĂNG MỀM 1. Khái niệm kỹ năng “mềm Kỹ năng "mềm" (soft. nghe II. KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH 2.2. Lợi ích của việc thuyết trình: Thuyết trình là một công cụ giao tiếp hiệu quả Thuyết trình đóng vai trò
Lý do chọn đề tàiMuốn tiến hành nghiên cứu lịch sử người ta phải nắm chắc các tri thức lịch sử, các phương pháp mà sử học thường phải sử dụng để nhận thức lịch sử. Ngoài các tri thức chung, người nghiên cứu lịch sử phải am hiểu các ngành học được coi là các khoa học bổ trợ cho sử học như: văn bản học, văn thư học, lưu trữ và thư viện học, môn địa học, gia hệ học, cổ tin học, sử liệu học....Các ...