Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông
Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông
... về phơng pháp kiểm tra kết quả học tập môn GDCD ở trờng THPT.Chơng 2. Vận dụng phơng pháp kiểm tra kết quả học tập môn GDCD ở trờng THPT. 9với cả giáo viên. Việc kiểm tra giúp cho giáo viên ... của môn học đến với học sinh một cách hiệu quả. Trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, phơng pháp kiểm tra kết quả học tập đó là cách thức mà giáo viên sử dụng trong quá trình dạy ... của môn học kiến thức rộng lại khá trừu tợng đối với học sinh THPT nên việc kiểm tra kết quả học tập của học 12Trên cơ sở vân dụng các phơng pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn...
- 54
- 981
- 4
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông
... điện tử trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trờng trung học phổ thông Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên Ngành giáo dục chính trịmạnh: Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác giáo dục và đào ... nền giáo dục Việt Nam trong giai đoạn hiện nay và trong t-ơng lai lâu dài. Với ngành Giáo dục, CNTT thực sự đang và sẽ tạo nên cuộccách mạng trong dạy và học. Giáo dục công dân (GDCD) là môn học ... TTCcủa học sinh thông qua việc sử dụng BGĐT trong giảng dạy môn GDCD ở tr-ờng THPT nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD ở trờng phổ thông. 2. Tình hình nghiên cứu của đề tàiTrong...
- 53
- 1,404
- 0
Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông
... nhất trong một chỉnh thể, chi phối việc xác lập phơng pháp giáo dục đạo đức thông qua giảng dạy Giáo dục công dân ở trờng trung học phổ thông. 2.3.2.3. Phơng pháp giáo dục Phơng pháp giáo dục ... sau đây:- Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông. - Giáo dục đạo đức cho học sinh qua môn học Giáo dục công dân ở trờng trung học phổ thông. 4. đối tợng và phạm vi nghiên ... việc giáo dục đạo đức cũng nh những nội dung và những phơng pháp giáo dục đạo đức cho học sinh. Trên cơ sở đó, làm rõ công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông qua môn học Giáo...
- 72
- 2,704
- 22
Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Giáo dục công dân ở cấp trung học cơ sở
... Bộ Giáo dục và Đào tạo.2. Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Giáo dục công dân trung học cơ sở – Nhà xuất bản Giáo dục. 3. Tài liệu Giáo dục công dân 6, 7, 8, 9 – Nhà xuất bản Giáo dục. 4. ... giảng Giáo dục công dân 6, 7, 8, 9 – Nhà xuất bản Giáo dục. 5. Sách giáo viên Giáo dục công dân 6, 7, 8, 9 – Nhà xuất bản Giáo dục. 6. Phương pháp dạy học môn GDCD trường THCS – Viện khoa học giáo ... 2BIỆN PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP THCSBiện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn GDCD cấp THCS.- Tất cả học sinh ở trường Trung học...
- 18
- 8,184
- 44
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT
... trung tâm trong giờ học tôi chọn đề tài: “ Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT”B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:I. QUAN NIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI: Trong ... VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:- Sách giáo khoa GDCD 11- Băng đĩa, tranh ảnh- Máy chiếu, bảng trong, bút dạ… Giáo viên Học sinh Giáo viên Học sinhHọc sinh10III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THÁI TỔ CHỨC DẠY ... giảng dạy toàn bộ chương trình.II. NHỮNG YÊU CẦU CHUNG CỦA PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI:3 Để sử dụng tốt phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn GDCD nhằm đạt hiệu quả cao trong giáo dục và giáo...
- 14
- 3,132
- 17
Nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân ở trường THPT định quán, huyện định quán, tỉnh đồng nai luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... lượng dạy học môn GDCD ở trường THPT1.2.1. Xu hướng đổi mới giáo dục phổ thông Một trong những trọng tâm của đổi mới chương trình giáo dục phổ thông là tập trung vào đổi mới phương pháp dạy học ... giữa dạy học cá nhân các nhóm nhỏ hoặc cả lớp, giữa dạy học ở trong phòng học và ngoài trường; đổi mới môi trường giáo dục để học tập gắn với thực hành và vận dụng; đổi mới đánh giá kết quả học ... sử dụng các phương pháp cụ thể như: Phương pháp quan sát, phương pháp chuyên gia, phương pháp thống kê toán học, phương pháp trắc nghiệm, phương pháp tổng kết kinh nghiệm và các phương pháp...
- 93
- 2,292
- 6
Vấn đề giảng dạy môn giáo dục công dân ở thừa thiên huế, thực trạng và giải pháp
... có sự đổi mới trong phơng pháp dạy học ở bộ môn này.1.3.2.2. ở các trờng PTTH ở Thừa Thiên - Huế, giáo viên giảng dạy giáo dục công dân cha định hình đợc phơng pháp luyện tập cho học sinh:Trớc ... thiết của một công dân Việt Nam trong thời đại mới. Môn GDCD chứa đựng một khối lợng tri thức công dân, thể hiện têngọi của môn học, dạy và học để làm ngời công dân, trở thành ngời công dân đúng ... phần dạy tốt, học tốt môn GDCD ở trờng THPT, Nxb Giáo dục, 2001.[7]. Nguyễn Văn Lê - Đỗ Hữu Tài, Chuyên đề quản lý trờng học (tập1 ), Nxb Giáo dục, 2000.[8]. Phùng Văn Bộ, Lý luận dạy học môn...
- 54
- 702
- 0
Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước thường xuân thanh hoá
... mục tiêu của giáo dục THPT đợc xác định nh sau: Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có ... phơng pháp dạy học có thể nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trờng trung học phổ thông góp phần đảm bảo mục tiêu, nhiệm vụ của môn học ... chọn trong quá trình dạy học. 1.1.3. Cơ sở lý luận của phơng pháp dạy học môn giáo dục công dân Dạy học là một bộ phận của quá trình giáo dục. Nó đợc coi là sự tác động qua lại giữa giáo...
- 66
- 1,240
- 1
Đề kiểm tra học kì 1 lớp 6 môn giáo dục công dân
... điểm: 10Tỉ lệ: 100%II. NI DUNG :PHÒNG GD & ĐT ĐÔNG TRIỀU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2011-2012TRƯỜNG THCS THỦY AN Môn: GDCD - LỚP 6Thời gian làm bài: 45 phútCâu 1: Muốn có sức khỏe ... PHềNG GD&T ễNG TRIUTRNG THCS THY AN KIM TRA MễN GDCD LP 6 HC K 1NM HC 2011-2012I.Thiết lập ma trận .Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng CộngCấp độ thấpCấp độ caoChủ đề 1 : Rèn...
- 3
- 4,383
- 4
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana tỉnh Đắk Lắk
... của công tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana.- Đề xuất và lý giải một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ ... xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông. 3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU- Xác định cơ sở khoa học và thực tiễn của công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp.- ... động giáo dục hướng nghiệp và kết quả trong 2 năm học 2008-2009, 2009-2010 và 2010 - 2011của trường trung học phổ thông Krông Ana – Đắk Lắk.6PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN, CƠ SỞ PHÁP...
- 34
- 1,486
- 10
Từ khóa: giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thôngphương pháp nêu vấn đề trong quá trình giảng dạy môn giao dục công dân ở bậc trung học phổ thôngtích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học phần i công dân với kinh tế môn giáo dục công dân ở trường thpt như xuân huyện như xuân tỉnh thanh hóathực trạng công tác phổ biến giáo dục pháp luật qua môn giáo dục công dân ở trường phổ thông hiện naykết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục chính trị ở trường trung cấp việt anh tỉnh nghệ ankết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục chính trị ở trường trung cấp việt anhđề tài giáo dục phòng chống tệ nạn ma tuý qua các giờ dạy giáo dục công dân ở trường thcs skkn lớp 8ở lớp em thầy cô có sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy bộ môn giáo dục công dân khôngnội dung phương pháp đánh giá kết quả và hiệu quả của hoạt động đầu tưvi lập quy trình hàn sản phẩm và phương pháp kiểm tra kết cấu và tính giá thành sản phẩmtổ chức hình thức và phương pháp kiểm tra kết qthực hiện phương án kiểm tra kết quả ghi tài liệuvận dụng phương pháp phân tích hiệu quả kinh doanh của công ty liên doanh du lịch apex việt nam và một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp du lịch việt namvận dụng phương pháp phân tích hiệu quả hoạt động kinh doanh của công ty liên doanh du lịch apex việt namkiểm tra trong từng khâu thường sử dụng phương pháp kiểm tra cảm quan và vật lýNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP