0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Tài liệu Giải thể trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn ppt

Tài liệu Giải thể trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn ppt

Tài liệu Giải thể trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn ppt

... Giải thể trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạoCơ quan có ... cấp huyện xem xét, quyết định giải thể trung tâm học tập cộng đồng. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Biên bản kết luận thanh tra của phòng giáo dục và đào tạo (sau khi tập hợp ý kiến của các tổ ... trên địa bàn). 2. Trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện ra quyết định giải thể hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng. Số bộ hồ sơ: 02 bộ. ...
  • 3
  • 401
  • 0
Tài liệu Thành lập trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn pptx

Tài liệu Thành lập trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn pptx

... Thành lập trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạoCơ quan có thẩm ... thực hiện TTHC: Uỷ ban nhân dân cấp xã. Cách thức thực hiện:Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết:Trong vòng 15 ngày kể từ ngày nhận hồ sơ. Đối tượng thực hiện:Tổ chứcTTHC yêu cầu...
  • 2
  • 550
  • 1
Tài liệu Quy chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

Tài liệu Quy chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

... với các trung tâm học tập cộng đồng được thành lập tại xã, phường, thị trấn (sau đây gọi chung là cấp xã). Điều 2. Vị trí của trung tâm học tập cộng đồng 1. Trung tâm học tập cộng đồng là cơ ... trung tâm học tập cộng đồng 1. Tên của trung tâm học tập cộng đồng: trung tâm học tập cộng đồng + tên xã, phường, thị trấn (hoặc tên riêng).2. Tên của trung tâm học tập cộng đồng được ghi trong ... huyện ra quyết định cho phép trung tâm học tập cộng đồng hoạt động trở lại.Điều 10. Giải thể trung tâm học tập cộng đồng 1. Trung tâm học tập cộng đồng bị giải thể khi xảy ra một trong các trường...
  • 11
  • 1,124
  • 4
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động tại các trung tâm học tập cộng đồng huyện nghi xuân, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động tại các trung tâm học tập cộng đồng huyện nghi xuân, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... ICó thể nói rằng, nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng là một đòi hỏi có tính khách quan, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Chính vì vậy, để trung tâm học tập ... học cơ sở, trung học phổ thông, học nghề, học ngoại ngữ, tin học. Điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị và nguồn kinh phí đảm bảo cho hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng. - Các ... xuất … Trung tâm học tập cộng đồng Các đơn vị trường, lớp tại địa phươngHội Khuyến học Để phát triển các TTHTCĐ huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh cần phải thực hiện một cách đồng bộ 4 giải pháp...
  • 121
  • 756
  • 5
Tài liệu Giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp doc

Tài liệu Giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp doc

... định giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp.- Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh quyết định việc giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp. Trong quyết định giải thể Trung ... 43. Giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệpa. Trình tự thực hiện- Sở giáo dục và đào tạo xây dựng phương án giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng ... định giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp phải xác định rõ lý do giải thể; các biện pháp bảo đảm quyền lợi của giáo viên và học sinh. Quyết định giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng...
  • 2
  • 423
  • 0
Tài liệu Giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp. ppt

Tài liệu Giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp. ppt

... quyết định giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp phải xác định rõ lý do giải thể; các biện pháp bảo đảm quyền lợi của giáo viên và học sinh. Quyết định giải thể Trung tâm kỹ thuật ... định giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp. 3. Bước 3 Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh quyết định việc giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp. Trong quyết định giải ... Giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạoCơ...
  • 3
  • 391
  • 0
Tai chính Trung tâm học tập cộng đồng

Tai chính Trung tâm học tập cộng đồng

... cho các Trung tâm học tập cộng đồng như sau: I. NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG1. Thông tư này áp dụng đối với các Trung tâm học tập cộng đồng (sau đây gọi là Trung tâm) tại xã, phường, thị trấn theo ... các Trung tâm học tập cộng đồng được cấp có thẩm quyền quyết định thành lập nhưng chưa có tài khoản riêng thì nguồn ngân sách nhà nước hỗ trợ cho các Trung tâm học tập cộng đồng được cấp qua tài ... gửi cơ quan tài chính cùng cấp để tổng hợp, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt mức ngân sách Nhà nước hỗ trợ cho các Trung tâm học tập cộng đồng. - Các Trung tâm học tập cộng đồng chịu trách...
  • 3
  • 672
  • 1
Một số giải pháp phát triển trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh quảng nam

Một số giải pháp phát triển trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh quảng nam

... xã, phường, thị trấn Trung tâm học tập cộng đồng, chiếm tỷ lệ 67,9% là còn thấp, vì so với cùng thời điểm này, cả nước có 9.600/10.401 xã, phường, thị trấn Trung tâm học tập cộng đồng, ... Trung tâm học tập cộng đồng. Chương 2: Thực trạng phát triển Trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh Quảng Nam.Chương 3: Đề xuất một số giải pháp phát triển Trung tâm học tập cộng đồng ... Kiến nghị 81 Tài liệu tham khảo 83có 9.600 Trung tâm/ 10.401 xã, phường, thị trấn, chiếm tỷ lệ 92,3% trong tổng số xã, phường, thị trấn. Nhìn chung, mạng lưới Trung tâm học tập cộng đồng của nước...
  • 98
  • 657
  • 3
Một số giải pháp quản lí giáo dục nhằm xây dựng trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lí giáo dục nhằm xây dựng trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh nghệ an

... phơng thức học tập, tạo điều kiệnthuận lợi cho ngời học cộng đồng. a. ý nghĩa, nội dung của giải pháp:TTHTCĐ là một trung tâm của cộng đồng, do cộng đồng, cộng đồng, lấyngời học làm mục ... trào gia đình hiếu học, dòng họ khuyến học, xã, làng, bản khuyến học. a. ý nghĩa, nội dung của giải pháp:TTHTCĐ là trung tâm cộng đồng, của cộng đồng, do cộng đồng. Việc học tập trong TTHTCĐ ... nhau.Trong dạy học ngời lớn cần khuyến khích kiểu dạy học tích cực, dạy học tham gia, dạy học theo hợp đồng, dạy học tập trung vào ngời học, dạy học theo hợptác, dạy học theo dự án, dạy học giải quyết...
  • 64
  • 703
  • 2
Một số giải pháp quản lý dạy học nhằm phát triển các trung tâm học tập cộng đồng ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lý dạy học nhằm phát triển các trung tâm học tập cộng đồng ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

... hình trung tâm học tập TERAKOYA, các nớc trong khuvực xây dựng mô hình TTHTCĐ cấp làng, xã. Một mô hình giáo dục của cộng đồng do cộng đồng và vì cộng đồng, hoạt động với t cách là một trung tâm ... thế kỷ 17 - 18 đã xuất hiện các trung tâm học tập TERAKOYA (mở tại thôn xã) và đến thế kỷ 19 ở Nhật Bản đãcó khoảng 15.000 trung tâm. Chính những trung tâm học tập này đã hỗ trợ tíchcực cho ... động với t cách là một trung tâm học tập, một trung tâm thông tin, t vấn, một trung tâm văn hoá thể thao và trung tâm hội họp, mít tinh sinh hoạt chung của cộng đồng. Từ năm 1998, Chính phủ ấn...
  • 39
  • 488
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giải pháp quản lý trung tâm học tập cộng đồng ở nghệ anbài phát biểu của lãnh đạo phong gdvà đt giao nhiệm vụ cho giáo viên biệt phái sang làm việc tại trung tâm học tập cộng đồngmột số biện pháp nhằm đem lại hiệu quả trong việc mở các lớp bồi dưỡng kiến thức tại các trung tâm học tập cộng đồng huyện thường xuân tỉnh thanh hóaquản lý trung tâm học tập cộng đồngtrung tâm học tập cộng đồng vị xuyêntrung tâm học tập cộng đồng huyện vị xuyênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ