Quy trình tổ chức dạy học theo hướng tự phát hiện tri thức trong môn khoa học ở tiểu học
Quy trình tổ chức dạy học theo hướng tự phát hiện tri thức trong môn khoa học ở tiểu học
... số vấn đề lí luận về dạy học theo hớng '&apos ;Tự phát hiện tri thức& quot; Xây dựng quy trình tổ chức dạy học môn Khoa học ở tiểu học theo hớng" ;Tự phát hiện tri thức& quot;. Biên soạn ... hớng dạy học tích cực, các bớc thực hiện cần xây dựng thành quy trình cụ thể, tránh sự mày mò, chắp vá. Chơng 2 QUY TRìNH Tổ CHứC DạY HọC THEO HƯớNG Tự phát hiện tri thức Trong môn Khoa học ở tiểu ... chức dạy học theo hớng "TPHTT trong dạy học Khoa học ở tiểu học 17 1.1.4. Cơ sở tâm sinh lí của việc tổ chức dạy học theo hớng "TPHTT" trong môn Khoa học ở tiểu học 21 ...
- 82
- 808
- 5
Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn
... mang lại cho cả người học và người dạy một ý tưởng rõ ràng về mục tiêu bài học, mục tiêu môn học, chương trình học và cả quá trình dạy học. Thứ hai, quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn ... dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn Lịch sử ở trường THPT. - Đánh giá được thực trạng dạy học lịch sử nói chung, thực trạng tri n khai quy trình dạy học trong môn ... vụ sư phạm cho bản thân trong quá trình dạy học sau này. Tóm lại, việc vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào dạy học nói chung và dạy học môn Lịch sử nói riêng là...
- 18
- 716
- 0
VÀI KINH NGHIỆM TRONG VIỆC tổ CHỨC CHUYÊN đề NHẰM góp PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN môn CHO GIÁO VIÊN TIỂU học
... hoạch tổ chức thực hiện trong cả năm học. Chúng tôi đãchọn ra những nội dung nào nên tổ chức trong toàn hội đồng, những nội dungnào giao về tổ chuyên môn thực hiện. Việc xây dựng kế hoạch thực hiện ... những tồn tại trong quá trình thao giảng, dự giờ, thực tế của độingũ, những khó khăn trong quá trình tổ chức các hoạt động dạy và học ). Từnhững khó khăn giáo viên nêu lên, tôi đã tổ chức cho giáo ... trong giảng dạy vàgiáo dục học sinh. Qua đó, giúp người giáo viên biết lựa chọn, sử dụng hợp lýcác phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính sáng tạo, chủ động trong việc học tập của học sinh...
- 16
- 1,351
- 8
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học
... sinh lý và trình độ tri thức của từng lứa tuổi mà ngời ta xây dựng những nội dung dạy học phù hợp theo hớng giúp học sinh phát tri n các thao tác t duy, phát hiện tìm tòi những tri thức mới.Tóm ... quá trình dạy học ở những góc độ khác nhau.- Theo lý thuyết hệ, quá trình dạy học là một hệ vận động phức tạp và có thể điều khiển đợc.- Theo lý thuyết thông tin, quá trình dạy học là quá trình ... Phần mềm dạy học: là những phần mềm tin học làm chỗ dựa cho dạy học. Những phần mềm này hớng dẫn ngời học thiết lập kiến thức (trong một môn học) hoặc học một khả năng nhất định (VD: học tiếng...
- 75
- 2,079
- 3
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC
... cho học sinh ở các nước được thực hiện theo 3 hình thức + KNS là một môn học riêng biệt.- Động não.Bài 14: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng.- Kĩ năng ra quy t định và giải quy t vấn đề trong ... + KNS được tích hợp vào một vài môn học chính.+ KNS được tích hợp vào nhiều hoặc tất cả các môn học trong chương trình. V/ Mục tiêu giáo dục KNS trong môn đạo đức:1/ Khái niệm đạo đức( Có ... vai- Tổ chức trò chơi- Trình bày 1 phútBài 10: Em và các bạn.- Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quanhệ với bạn bè.- Kĩ năng giao tiếp , ứng xử với bạn bè- Kĩ năng thể hiện sự...
- 5
- 5,994
- 79
Quy trình tổ chức cho trẻ quan sát theo nhóm trong tiết học làm quen với môi trường xung quanh
... nghiên cứu: Quy trình tổ chức cho trẻ quan sát theo nhóm trong tiết học làm quen với MTXQ.4- Giả thiết khoa học 22.1.3. Điều kiện để tổ chức cho trẻ quan sát theo nhóm trong quá trình làm quen ... trình dạy học. Một số tác giả cũng đà xác định đợc cách thức tổ chức cho trẻ quan sát. Tuy nhiên cha có tác giả nào đa ra quy trình tổ chức cho trẻ quan sát theo nhóm trong quá trình dạy học ... MTXQ.221.4.3. Tổ chức cho trẻ quan sát theo nhóm trong quá trình làm quen với MTXQ. Tổ chức cho trẻ quan sát theo nhóm trong quá trình cho trẻ làm quen với MTXQ thực chất là qúa trình dạy học, trong...
- 63
- 1,140
- 0
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn
... văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn. - Hiện thực hóa các phương pháp dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn bằng ... vấn đề bài học bền vững, chắc chắn Học tập ở nhà hay tự học là một hình thức tổ chức dạy học trong đó HS tiến hành hoạt động học tập ngoài giờ học trên lớp bằng sự tự giác và nỗ lực học tập của ... Chu trình tự học của HS. Chu trình tự học của HS là một chu trình 3 thời: Thời (1): Tự nghiên cứu. Thời (2): Tự thể hiện. Thời (3): Tự kiểm tra, tự điều chỉnh. 1.2.1.6. Các hình thức tự học. ...
- 15
- 2,016
- 4
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn
... tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn . Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn ... thực hiện đúng quan điểm dạy học hiện đại vừa phù hợp với đặc điểm nhận thức của HS. Hình thức tự học có hướng dẫn là hướng dẫn để HS tự học. Trong tự học có hướng dẫn, HS nhận được sự hướng ... cạnh. Ở hình thức tự học này có thể diễn ra ở hai mức: Thứ nhất, tự học theo sách mà không có sự hướng dẫn của thầy: Thứ hai, tự học có thầy ở xa hướng dẫn: 1.2.2.3. Tự học dưới sự hướng dẫn...
- 15
- 1,514
- 2
nghiên cứu phương pháp, quy trình tổ chức xây dựng chiến lược phát triển khoa học và công nghệ việt nam giai đoạn 2011-2020
... vực nhân chủng học, kinh tế học, khoa học chính trị và tâm lý học. Margaret Mead và Gregory Bateson đã hỗ trợ phát tri n Lý thuyết Hệ thống Tổng quát trong các khoa học xã hội. Trong những năm ... phát tri n trong lĩnh vực nghiên cứu về LTPT. Xin điểm lại một số nét về lịch sử phát tri n cùng với những nhà khoa học đã có những cống hiến đánh dấu các mốc phát tri n trong lĩnh vực khoa học ... mới diễn ra ở các tổ chức/ công ty dưới hình thức các quá trình thay đổi quy tắc ra quy t định, định hướng và xác định mục tiêu của tổ chức/ công ty nhằm đối phó với những thách thức sống còn...
- 251
- 725
- 3
quy trình tổ chức theo iso trong quản trị hcvp
... bộXây dựng hồ sơ đào tạo cá nhân4Đặc điểm công tác tổ chức theo ISO Quy trình tổ chức theo ISO trong Quy trình tổ chức theo ISO trong quản trị HCVPquản trị HCVP1Tính tối ưuTính linh ... cấu tổ chức quản trịCơ cấu tổ chức chương trình mục tiêuphân chia rỏ ràng theo thời gian và theo công việcBao gồm quản trị theo SP và quản trị theo đề ánCó một bộ phận chuyên tổ chức ... tuyến - chức năngCơ cấu ma trận8Các kiểu cơ cấu tổ chức quản trị cơ bảnLĐ1 2 3111222322131LĐa b1 2 3xây dựng được chức năng nhiệm vụ của tổ chức Cơ cấu, sơ đồ tổ chức Mô...
- 17
- 1,358
- 0
Từ khóa: quy trình tổ chức dạy học theo nhómquy trình tổ chức dạy học theo dự ánquy trình tổ chức dạy họctiến trình tổ chức dạy học theo ppbtnbtiến trình tổ chức dạy họcquy trình tổ chức lớp họcquá trình tổ chức dạy họctiến trình tổ chức dạy học nhómdạy học tự phát hiện tri thứckế hoạch tổ chức dạy học theo hướng tích cựctổ chức dạy học theo hướng tích cựctổ chức dạy học theo dự án phần văn học nước ngoài chương trình ngữ văn 11 trung học phổ thôngkhả năng tổ chức dạy học theo chủ đề từ chương trình vật lý thptquy trình tổ chức theo isoquy trình tổ chức trò chơi học tậpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam