Khai phá dữ liệu theo tiếp cận tập thô và cây quyết định ứng dụng trong phân lớp năng khiếu học sinh luận văn thạc sĩ

... thị cây quyết định 65 3.2.6 Chức năng phân lớp năng khiếu học sinh 65 3.2.7 Luật quyết định tương ứng với cơ sở dữ liệu 66 3.3. Kết luận chương 3 67 KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN 68 Tài liệu ... tổ chức và xử lý dữ liệu, giai đoạn này được xem là giai đoạn chuẩn bị dữ liệu cho giai đoạn tiếp theo của khai phá dữ liệu. Giai đoạn khai phá dữ liệu Giai đoạn khai phá dữ liệu định nghĩa ... tiếp cận tập thô Trong chương này trình bày tổng quan về khai phá dữ liệu và lý thuyết tập thô, ví dụ minh họa cụ thể trên từng khái niệm. Chương 2: Các phương pháp xây dựng cây quyết định Trong...

... là Khai phá dữ liệu từ Kho dữ liệu đó. Chính vì vậy đề tài tập trung vào vấn đề rất thực tiễn này: Khai phá dữ liệu phát hiện luật kết hợp và Ứng dụng đối với Kho dữ liệu của ngân hàng. Luận ... từ đó triển khai ứng dụng minh hoạ đối với Kho dữ liệu Ngân hàng Keywords: Dữ liệu trực tuyến; Khai phá dữ liệu; Kho dữ liệu; Ngân hàng Content MỞ ĐẦU Khai phá dữ liệu trong những năm ... Khai phá dữ liệu phát hiện luật kết hợp và ứng dụng đối với kho dữ liệu của ngân hàng Nguyễn Thị Thu Trang Trường Đại học Công nghệ Luận văn Thạc sĩ ngành: Công nghệ...

... xấp xỉ sử dụng phơng pháp tập thô. -9- Khai phá luật theo tiếp cận tập thô Tiêu Thị Dự Chơng 1. Tổng quan về khám phá tri thức theo tiếp cận tập thô I.1. Hệ thông tin và tập thô I.1.1. ... mẫu và thử nghiệm quá trình khám phá luật theo tiếp cận tập thô 63III.1. ứng dụng của mẫu 63 III.1.1. Mẫu và quá trình phân loại ban đầu 63 -46- Khai phá luật theo tiếp cận tập thô Tiêu ... phơng pháp sinh mẫu 51 II.2.3. Mối liên hệ giữa mẫu và luật theo tiếp cận tập thô 58II.3. So sánh luật theo tiếp cận tập thô và luật kết hợp 60II.4. Kết luận chơng II 62Chơng III. ứng dụng...

... mẫu dữ liệu từ tập Cơ sở dữ liệu lớn. Phân cụm dữ liệu là một phương pháp học không giám sát Phân cụm dữ liệu là một trong những kỹ thuật để khai thác dữ liệu có hiệu quả. Phân cụm dữ liệu ... các hướng tiếp cận trong khai phá dữ liệu.  Phần 2 : Phân cụm dữ liệu và một số thuật toán trong phân cụm dữ liệu -8- Chương 1. Tổng quan về khám phá tri thức và khai phá dữ liệu 1.1. Giới ... nhất đó là : Luật kết hợp, Phân lớp dữ liệu và Phân cụm dữ liệu. 1.5. Các lĩnh vực ứng dụng thực tiễn của khai phá dữ liệu Khai phá dữ liệu là một lĩnh vực mới phát triển những thu hút đựợc...

... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vnα ≤α ≤α ≤Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vnSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vnα ≤α ≤α ≤α ≤α ≤[]15×13Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vnSố hóa bởi Trung tâm Học liệu ... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vnµR(x, y) ≤ µR(x, x)∈ XR ◦ RSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vnSố hóa bởi Trung tâm Học...

... động và thay đổi phương thức tiếp cận để vận động, tạo điều kiện cho các nhà đàu tư vào tìm hiểu và tiếp xúc đầu tư trên địa bàn. Phát triển mối quan hệ đối ngoại với các thành phố trong và ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTỪ THỊ THÙY LINHMỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ ANLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... kiên quyết hơn trong việc rà soát, phân bổ lại đội ngũ theo hướng tập trung dân chủ đảm bảo về số lượng, năng lực quản lý, năng lực sư phạm; Mạnh dạn thay thế cán bộ yếu kém về phẩm chất, năng...

... nhiềulần trong SGK phổ thông. Cho HS tập luyện những hoạt động này sẽ làm chohọ nắm vững những nội dung toán học và phát triển những kỹ năng và năng lực toán học tơng ứng. Ví dụ 1.6: Sau khi học sinh ... nhằm kíchthích hoạt động học tập của Học Sinh trong dạy học Hình Học lớp 10 533.1. Gợi động cơ tạo nhu cầu để HS hoạt động 533.2. Bồi dỡng và phát triển hứng thú học tập môn Toán 605- A, ... Lý luận và phơng pháp dạy học bộ môn Toán luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: GS. TS. Đào TamNghệ An - 2012Ví dụ 1.9: Trong toán học, việc mở rộng tập số thực thành tập hợp...

... nghệ thông tin … Khối Trung học Phổ thông Chuyên: Đào tạo học sinh phổ thông năng khiếu toán học, năng khiếu tin học, năng khiếu vật lí, năng khiếu hoá học, hệ không chuyên và hệ dự bị đai học. Về ... ngành.- Học phần tiên quyết: Học phần A là học phần tiên quyết đối với học phần B, khi đăng ký học phần B sinh viên phải tích luỹ đạt học phần A.- Học phần học trước: Học phần A là học phần học ... trường và học sinh, sinh viên khác.- Gian lận trong học tập như: quay cóp, mang tài liệu vào phòng thi, xin điểm; học, thi, thực tập, trực hộ người khác hoặc nhờ người khác học, thi, thực tập, ...

... )9w-6v$%4FGv.)2-45\]+0^50g+;8'1F$%4FGv.);c%\8-68K)g+F^K@\-Š.GEF)‰5+5.0HI.2+DE,lFl2-4+@+)gA)(.2K):-FlK)4F56>&@+4+F{+)g+FG5.2.)8FGHI.2K):-F)HI.2`%&7.K)Z-)?K+)~F+)•6n-.)E%@F{+)g+.)-#%)5^F01.2@K):-9-PF6>.\].268A)E-F)4+FG-LF0O'1F+4+)0V.291Fm.)-#%K)WE@RNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Phạm Minh HùngNGHỆ AN, 2012Bảng 2. 1: Số học sinh theo học trong các trường TCCNtrên địa bàn Tỉnh Thanh HoáTT Trường Học sinh theo học TCCNNăm 2012 Năm ... FG7.'1F,Z,4+)@945@F^K+)W@+4++)HQ.2FGv.))1-F):5;-7.$%E.+)f.2)^..)HtdE.FHFHw.2C.)BEG%.2HQ.2t Học tập và làm theo tấm gươngđạo đức Hồ Chí MinhxX)W.)FGiT%Z+2-E@81-’RRq•‘d^.)8@ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minhx@`9m0-O.4+)A)5E@81-’RRq•R‘dƒ•&P%APF$%:.C'FG-O.A)E-+%1+6>.01.2 Học ... Minhx@`9m0-O.4+)A)5E@81-’RRq•R‘dƒ•&P%APF$%:.C'FG-O.A)E-+%1+6>.01.2 Học tập và làm theo tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh”@`9)W.)FGi$%Z+2-E,lF)>F@81-dR//d[)‡.2h%[)j@T%4.FG-LF68FG-O.A)E-)-L%$%:%1+6>.01.2 Học tập và làm theo...