0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

TÌM HIỂU về sử DỤNG các kỹ THUẬT dạy từ VỰNG TIẾNG ANH CHO học SINH lớp 10 tại các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG ở HUẾ

TÌM HIỂU về sử DỤNG các kỹ THUẬT dạy từ VỰNG TIẾNG ANH CHO học SINH lớp 10 tại  các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG ở HUẾ

TÌM HIỂU về sử DỤNG các kỹ THUẬT dạy từ VỰNG TIẾNG ANH CHO học SINH lớp 10 tại các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG HUẾ

... teaching to grade 10 students at upper secondary schools in Hue? 5. What should be done to make the use of vocabulary teaching techniques to grade 10 students at upper secondary school in Hue more ... 6LIST OF TABLES Pages Table 1. The Common Affixes in Tieng Anh 10 27 Table 2. Theme and Their Corresponding Units in Tieng Anh 10 29 Table 4.1. Teachers’ Reasons for Using Vocabulary Teaching ... Tieng Anh 6 to Tieng Anh 10 to arrive at the conclusion that the neglect of “word roots and affixes” is the result of the lack of 16themselves in the local setting - at upper secondary schools...
  • 80
  • 3,305
  • 13
Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp và có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường Trung học phổ thông

Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp và có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường Trung học phổ thông

... thiệu các thí sinh đại diện cho các tổ. Mở đầu 10 Hoạt động 1: Mời các đội trình diễn phần thi trang phục MC thuyết minh về từng thí sinh cho BGK và khán giả cùng nghe. Mời BGK cho ... mời các nhóm trình bày về cách thực hiện phương pháp học tập tích cực. Mời HS khối 11 nêu kinh nghiệm học tập một số bộ môn. HS lớp 10: nêu ý tưởng về biện pháp thực hiện phương pháp học ... nghiệm tự Cách thực hiện phương pháp học tập tích cực. Áp dụng vào một số môn học cụ thể: đúc kết được qua các môn học. HS khối 10 nêu những băn khoăn xoay quanh các nội dung: Từ phương...
  • 164
  • 6,786
  • 11
Sử dụng các trò chơi ngôn ngữ như những hoạt động bổ trợ để dạy từ vựng tiếng anh cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ giáo dục

Sử dụng các trò chơi ngôn ngữ như những hoạt động bổ trợ để dạy từ vựng tiếng anh cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ giáo dục

... GRADERS(SỬ DỤNG CÁC TRÒ CHƠI NGÔN NGỮ NHƯ NHỮNG HOẠT ĐỘNGBỔ TRỢ ĐỂ DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 4)FIELD: THEORY AND METHODOLOGY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHINGCODE: 60.14 .10 MASTER ... primary schools. Thus,the thesis only focuses on students in the fourth form at five primary schools, namelyHung Binh Primary School, Quang Trung Primary School, Vinh Tan Primary School, HaHuy ... classes chosen randomly at five primary schools in Vinh city, namely 41 students at class 4D from Quang Trung Primary School, 43 are learning at class 4A of Ha Huy Tap II Primary School, 38...
  • 112
  • 2,060
  • 11
Strategies for learning english writing by 10th form students at high schools = các chiến lược ngôn ngữ được ứng dụng trong việc học môn viết tiếng anh cho học sinh lớp 10 tại các trường THPT

Strategies for learning english writing by 10th form students at high schools = các chiến lược ngôn ngữ được ứng dụng trong việc học môn viết tiếng anh cho học sinh lớp 10 tại các trường THPT

... for Learning english writingby 10 TH FORM students at high schools các chiến lợc ngôn ngữ đợc ứng dụng trong việc học môn viết Tiếng anh cho học sinh lớp 10 tại các trờng THPTField: MethodologySupervisor: ... teaching writing inEnglish at high school Part III "Conclusion" presents a summary of the study and suggestions forfurther research on the topic 10 feedback from them and then rewriteTable ... the writingstrategies students employed for the respondents were randomly chosen in various classes atNguyen Xuan On school. Furthermore, affective strategies such as motivation are a largematter,...
  • 47
  • 701
  • 0
Thủ thuật dạy từ vựng tiếng Anh 6 trường THCS Thị Trấn Gò Dầu

Thủ thuật dạy từ vựng tiếng Anh 6 trường THCS Thị Trấn Gò Dầu

... vốn từ vựng cần thiết.Tuy nhiên, việc học từ vựng tiếng Anh đối với học sinh THCS hoàn toàn không đơn giản, nhất là đối với học sinh lớp 6. Đối với học sinh khối 6, tiếng Anh là một môn học ... thuộc vào việc học sinh có đọc đượctừ, nắm được nghóa và cách sử dụng vốn từ vựng mới hay không.Với việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm này trong quá trình dạy từ vựng cho học sinh lớp 68, tôi ... NguyênC.KẾT LUẬN1.Bài học kinh nghiệm:Qua quá trình nghiên cứu và sử dụng thủ thuật dạy từ vựng vào hầu hết mỗi tiết dạy tiếng Anh 6 lớp n trường THCS Thò Trấn năm học 2007-2008. Bản thân...
  • 13
  • 3,369
  • 13
De tai mot so thu thuat day tu vung tieng anh 6

De tai mot so thu thuat day tu vung tieng anh 6

. học từ vựng tiếng Anh đối với học sinh THCS hoàn toàn không đơn giản, nhất là đối với học sinh lớp 6. Đối với học sinh khối 6, tiếng Anh là một môn học. quyết vấn đề của các em. Để góp phần đạt được mục tiêu này, việc sử dụng thủ thuật khi dạy từ vựng cho học sinh thay cho việc dạy từ vựng theo lối truyền...
  • 25
  • 2,031
  • 7
Luận văn nghiên cứu ảnh hưởng của hội chứng PRRS đến hiệu quả sử dụng vacxin dịch tả lợn và suyễn lợn, đề xuất quy trình tiêm phòng tại các trang trại nuôi theo quy mô công nghiệp

Luận văn nghiên cứu ảnh hưởng của hội chứng PRRS đến hiệu quả sử dụng vacxin dịch tả lợn và suyễn lợn, đề xuất quy trình tiêm phòng tại các trang trại nuôi theo quy mô công nghiệp

... của kháng sinh đến các loại vi khuẩn khác. Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học nông nghiệp ………………………… 2 Những kết quả thu được sẽ là cơ sở khoa học giúp cho người ... những năm tiếp theo, các nghiên cứu về bệnh trên những trại lợn giống tại các tỉnh phía Nam cho thấy tỷ lệ lợn có huyết thanh dương tính với bệnh rất khác nhau, từ 1,3% cho tới 68,29% (theo ... hiện từng đợt tại cả 3 miền Bắc, Trung và Nam. Năm 2 010, dịch xảy ra đầu tiên miền Bắc sau đó phần nào đã được khống chế. Tuy nhiên hiện tại dịch tái bùng phát và diễn biến rất phức tạp một...
  • 73
  • 1,072
  • 2
Sử dụng các phương tiện hỗ trợ dạy học nhằm làm tăng sự tham gia của học sinh lớp 10 vào các hoạt động nói ở trường THPT kiến thụy, hải phòng

Sử dụng các phương tiện hỗ trợ dạy học nhằm làm tăng sự tham gia của học sinh lớp 10 vào các hoạt động nói trường THPT kiến thụy, hải phòng

. different classes from 10C1 to 10C14 and classified into three groups according to their choice of favourite subjects (students from 10C1 to 10C8 are interested. whereas students from 10C9 to 10C12 enjoy learning social science subjects and 10C13 and 10C14 are basic classes). Therefore, I have chosen four classes...
  • 39
  • 821
  • 0
Sáng kiến Kinh nghiệm: Dạy từ vựng tiếng Anh hiệu quả

Sáng kiến Kinh nghiệm: Dạy từ vựng tiếng Anh hiệu quả

... học. - Việc sử dụng các kĩ năng dạy từ vựng trong quá trình dạy tiếng Anh nhằm mục đích làm cho học sinh có vốn từ vựng đầy đủ, phục vụ cho quá trình học tiếng, nắm được ý nghĩa, cách sử dụng ... hiện các bước sau: - Gợi mở từ dạy bằng tranh vẽ, vật thật, ví dụ, tình huống - Giới thiệu từ dạy bằng tiếng Anh - Cho học sinh nghe 3 lần - Học sinh lặp lại từ mới (đồng thanh 2-3 lần) - Học ... viên giảng giải nghĩa, cách sử dụng từ, từ loại cho học sinh. Nó có những hạn chế cơ bản như sau: Làm cho học sinh thụ động ttrong việc làm giàu vốn từ cho mình, sử dụng từ trong ngữ cảnh giao...
  • 6
  • 6,310
  • 218

Xem thêm

Từ khóa: các kỹ thuật dạy từ vựng tiếng anhsử dụng trò chơi trong dạy từ vựng tiếng anhkỹ thuật dạy từ vựng tiếng anhtìm hiểu về ngành công nghệ kỹ thuật điện tửthủ thuật dạy từ vựng tiếng anhthủ thuật dạy từ vựng tiếng anh lớp 6tìm hiểu về ngành công nghệ kỹ thuật nhiệttìm hiểu về ngành công nghệ kỹ thuật môi trườngtìm hiểu về ngành công nghệ kỹ thuật hóa họctìm hiểu về ngành công nghệ kỹ thuật cơ khítìm hiểu và sử dụng các vai trò rolestìm hiểu lịch sử qua các bản đồ thành phố hà nội 1873 1951kỹ thuật tách từ trong tiếng anhcác phương pháp dạy từ vựng tiếng anhphương pháp dạy từ vựng tiếng anh hiệu quảBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP