0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Kỹ thuật >

Đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

... thế tuấn đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức ,kỹ năng Chuyên ngành: lý luận và phơng pháp dạy học bộ môn toánMã số: 60.14 .10 Luận văn thạc giáo dục học Ngời ... chức năng dự đoán và vạch hướng khắc phục” [7, tr. 406]1.1.2 Vai trò và các yêu cầu của đánh giá kết quả học tập HS1.1.2.1 Mục đích đánh giá kết quả học tập học sinh Việc đánh giá kết quả học tập ... kỹ năng và tăng cường tính tích cực của học sinh theo hướng tự đánh giá giúp cho việc dạy học của giáo viên đánh thực chất năng lực của học sinh. Tăng cường tích cực, chủ động của học sinh...
  • 121
  • 710
  • 3
Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

... ngay trong phạm vi của giáo dục trung học phổ thông; -Đánh giá trong giáo dục trung học phổ thôngCăn cứ vào chuẩn kiến thức và kĩ năng của từng môn học và hoạtđộng giáo dục ở từng lớp; yêu ... đạt về kiến thức, năng, tháiđộ của HS sau mỗi giai đoạn và của cấp học; Phối hợp đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì, giữa đánh giá của GV và tự đánh giá của HS, giữa đánh giá của nhà ... thức trong chuẩn kiến thức, kỹ năng Các mức độ về kiến thức, năng được thể hiện cụ thể trong chuẩn kiến 14thức kĩ năng của trình giáo dục phổ thôngVề kiến thức: yêu cầu học sinh phải nhớ,...
  • 105
  • 671
  • 0
Cụ thể hóa chức năng điều hành của giáo viên vào một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

Cụ thể hóa chức năng điều hành của giáo viên vào một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

... hóa chức năng điều hành của giáo viênvào một số phơng pháp dạy học tích cực nhằmnâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11 LUậN VĂN THạC GIáO DụC HọC * Tìm ... đến việc dạy cho học sinh cách tự học đi kèm theo năng lực tự đánh giá của học sinh. Qua tự đánh giá, học sinh sẽ đa ra những nhận định về bản thân và tự điều chỉnh cách học của mình cho phù ... nghiệm 1163.2.3 Đánh giá kết quả thử nghiệm 1173.2.3.1 Đánh giá các tiết dạy thử nghiệm 1173.2.3.2 Đánh giá các bài kiểm tra 1183.3 Kết luận chơng III 122 Kết luận 122Soạn giáo án 124Tài...
  • 119
  • 744
  • 0
Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

... 54N•'T•PT1P1m2mF Hình 2.8bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhHà THị THủYBồI DƯỡNG HọC SINH GIỏI VậT Lý THÔNG QUA DạY HọC BàI TậP CHƯƠNG ĐộNG LựC HọC CHấT ĐIểM VậT Lý LớP 10 NÂNG CAO LUậN VĂN THạC ... nắmvững kiến thức của HS, khiến cho việc đánh giá chất lượng kiến thức chấtlượng của HS được chính xác1.3. Tác dụng của bài tập vật lý trong việc bồi dưỡng học sinh giỏivật lý- Muốn phát hiện học ... bài tập vật lý như: Phân loại theo theo nội dung, theo mục đích dạy học, theo độ khó, theo đặc điểm và phương pháp nghiên cứu vấn đề, theo phươngthức giải hay phương thức cho điều kiện, theo hình...
  • 77
  • 4,985
  • 22
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... tố của năng lực toán học cho học sinh THPT trong dạy học Đạisố & Giải tích và Hình học. Trong phần trình bày nội dung của chương này, Luận văn đặc biệt quantâm các hình thức dẫn dắt học sinh ... khoa học giáo dục Liên Xô trước đây, đã nghiên cứu tâmlý năng lực toán học với công trình đồ sộ “Tâm lý năng lực toán học Luận án Tiến sĩ của ông được Hội đồng bác học Liên Xô đánh giá rất ... kết quả và là điểm tựaquan trọng về cơ sở khoa học của đề tài. Kết quả chủ yếu và quan trọng nhất là Ông đã chỉ ra cấu trúc năng lựctoán học của học sinh bao gồm những thành phần sau (dựa theo...
  • 114
  • 916
  • 4
Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

... tư duy cho học sinh. - Đối chiếu kết quả của lớp thực nghiệm với kết quả lớp đối chứngđể đánh giá khả năng áp dụng những biệt pháp đã đề xuất vào quá trìnhdạy học. 3.2. Nhiệm vụ của thực nghiệm ... cho học sinh THPT.- Đề xuất một số biện pháp sử dụng các phương pháp giải bài tập hoá học hữu cơ nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh. - Là tài liệu tham khảo cho giáo viên và học sinh ... viên chấm. - Kết quả các bài kiểm tra được xử lí theo lí thuyết thống kê toán học. 3.3.3. Kết quả thực nghiệm sư phạm Kết quả các bài kiểm tra được thống kê ở bảng sau:Bảng 1a: Kết quả các bài...
  • 151
  • 2,333
  • 6
Rèn luyện kỹ năng phân tích   tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

... luyện kỹ năng phân tích - tổng hợpcho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chơng Các định luật bảo toàn lớp 10 chơng trình nâng caoCHUYấN NGNH: Lí LUN V PPDH VT LíM S: 60. 14 .10 LUN ... chân thành gửi tới thầy giáo hướng dẫn PGS. TS. Nguyễn Quang Lạc, người đã tận tình giúp đỡ tôi trong suốt thời gian nghiên cứu. Cảm ơn sự hỗ trợ, quan tâm của các thầy cô giáo tổ Phương pháp ... Vật lí, khoa Sau đại học Trường Đại học Vinh. Chân thành cảm ơn Trường THPT Nguyễn Xuân Nguyên và tổ vật lí đã giúp đỡ, tạo điều kiện cho tôi trong suốt quá trình học tập. Xin bày tỏ lòng biết...
  • 93
  • 1,889
  • 14
Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

... bài tập theo hớng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11Chuyên ngành: Lí luận và phơng pháp dạy học bộ môn Hóa học mã số : 60.14 .10 luận văn thạc giáo ... dạy hoá học. Kỷ yếu hội thảo hoá học về giáo dục và đào tạo tháng 4/200023- Lê Văn Năm: Xây dựng các bài tập hoá học theo hướng phân hoá nêu vấn đề. Tạp chí Giáo dục số 109 -200524- Lê Văn Năm ... thực hiện chuẩn kiến thức, năng môn Hóa học lớp 10 (NXB Giáo dục Việt nam 2 010) 29- Vũ Anh Tuấn, Nguyễn Hải Châu, Đặng Thị Oanh, Cao Thị Thặng. Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, năng môn...
  • 179
  • 824
  • 1
Tổ chức dạy học ngoại khóa phần  quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sỹ giáo dục học

Tổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sỹ giáo dục học

... Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinh LÊ mạnh CƯờNGTổ chức dạy học ngoại khóA phần "Quang hình học& quot; lớp 11 tRUNG HọC PHổ THÔNG với sự trợ giúp của máy vi tính Luận văn thạc ... học, giáo dục học và lý luận dạy học Vật lí, đặc biệt về hướng dẫn ngoại khóa. Qua đó lựa chọn nội dung, hình thức tổ chức, phương pháp thực thi các bài học ngoại khóa, các tình huống dự kiến. - ... đó đánh giá mức độ nhận thức của học sinh, nhu cầu nhận thức từ cuộc sống xung quanh của các em.6.3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm Đánh giá hiệu quả sư phạm của việc tổ chức dạy học ngoại...
  • 106
  • 603
  • 0
Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11   THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... HÓA HỌC LỚP 11 - THPTLUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌCCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌCm· sè: 60.14 .10 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:PGS.TS. CAO CỰ GIÁCVINH - 2011LỜI CẢM ƠN1Chú ... liệu văn bản, công thức, hình ảnh, âm thanh Đặc biệt là có thể giúp giáo viên thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả, như dạng bài tập ... quá trình hình thành kiến thức mới, khắc phục được một số sai lầm của học sinh khi học giờ luyện tập. Tuy nhiên, do điều kiện thời gian nghiên cứu còn hạn chế, với khuôn khổ của luận văn chúng...
  • 147
  • 2,051
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình thpt luận văn thạc sỹ giáo dục họcdạy hoc kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn địa lý thptdạy hoc kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn hóa học thptniệm đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng của môn họcquan niệm đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng của môn họchướng dẫn dạy học amp đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học ở cấp tiểu họcsử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh áp dụng dạy học chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 thpt luận văn thạc sỹ giáo dục họcxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ giáo dục họctổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sỹ giáo dục họcvận dụng tư tưởng của lý thuyết kiến tạo vào dạy học vật lý ở thpt thể hiện qua chương động lực học vật rắn vật lý 12 ban khtn luận văn thạc sỹ giáo dục họcngoài việc luyện tập để đạt theo chuẩn kiến thức kỹ năng thì cần có các nội dung phù hợp theo từng đối tượng học sinhnhững nguyên tắc định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình gdpt thông qua các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cựcdạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở tiểu họcgiao an sinh hoc 8 theo chuan kien thuc ky nangđề kiểm tra tin học 10 theo chuẩn kiến thức kỹ năngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ