0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Giáo trình Pascal phần 1

Giáo trình Pascal phần 1

Giáo trình Pascal phần 1

... FALSETrang 13 Tổ Tin Học - Trường CĐSP Bến TreX 0 0 0 0 1 0 1 0Y 0 0 0 1 0 1 1 0X AND Y 0 0 0 0 0 0 1 0 Vậy (10 AND 22) cho kết quả là 2X 0 0 0 0 1 0 1 0Y 0 0 0 1 0 1 1 0X OR Y 0 0 0 1 1 1 1 0 ... Real 6 byte 2.9E-39. .1. 7E+389. Single 4 byte 1. 5E-45..3.4E+3 810 . Double 8 byte 5.0E-324. .1. 7E+30 811 . Extended 10 byte 3.4E-4932. .1. 1E+493 212 . Comp 8 byte -9.2E -18 ..9.2E +18 Trong đó 7 kiểu đầu ... <sốbit>Ví dụ:X 0 0 0 0 1 0 1 0X SHL 1 0 0 0 1 0 1 0 0 {Đẩy về bên trái 1 bit}X SHL 2 0 0 1 0 1 0 0 0 {Đẩy về bên trái 2 bit}Vậy (10 SHL 1) cho kết quả 20 (10 SHL 2) cho kết quả 40Thực...
  • 42
  • 1,106
  • 9
Giáo trình Pascal Phần I

Giáo trình Pascal Phần I

... FALSETrang 13 Tổ Tin Học - Trường CĐSP Bến TreX 0 0 0 0 1 0 1 0Y 0 0 0 1 0 1 1 0X AND Y 0 0 0 0 0 0 1 0 Vậy (10 AND 22) cho kết quả là 2X 0 0 0 0 1 0 1 0Y 0 0 0 1 0 1 1 0X OR Y 0 0 0 1 1 1 1 0 ... Real 6 byte 2.9E-39. .1. 7E+389. Single 4 byte 1. 5E-45..3.4E+3 810 . Double 8 byte 5.0E-324. .1. 7E+30 811 . Extended 10 byte 3.4E-4932. .1. 1E+493 212 . Comp 8 byte -9.2E -18 ..9.2E +18 Trong đó 7 kiểu đầu ... <sốbit>Ví dụ:X 0 0 0 0 1 0 1 0X SHL 1 0 0 0 1 0 1 0 0 {Đẩy về bên trái 1 bit}X SHL 2 0 0 1 0 1 0 0 0 {Đẩy về bên trái 2 bit}Vậy (10 SHL 1) cho kết quả 20 (10 SHL 2) cho kết quả 40Thực...
  • 40
  • 1,051
  • 11
Giáo trình Pascal phần 2

Giáo trình Pascal phần 2

... A[2][3].Ta có thể hình dung mảng A: Array [1. .4, 1. .5] như sau.A [1, 1] A [1, 2] A [1, 3] A [1, 4] A [1, 5]A[2 ,1] A[2,2] A[2,3] A[2,4] A[2,5]A[3 ,1] A[3,2] A[3,3] A[3,4] A[3,5]A[4 ,1] A[4,2] A[4,3] A[4,4] A[4,5]Ví ... tam;End;{In các phần tử của mảng ra}For i: =1 to n doWrite(A[i] :10 );Readln;End.Chú ý: Hai mảng A và B có cùng số phần tử và cùng kiểu phần tử, ta có thể thay toàn bộ phần tử A bởi các phần tử tương ... nhập bao nhiêu phần tử: ’); Readln(n);{Nhập n phần tử}For i := 1 to n do BeginWrite( Phần tử ‘ , i , ’ là: ’);Readln(A[i]);End;{Sắp xếp tăng dần}For i := 1 to n -1 doFor j := i + 1 to n doIf A[i]...
  • 17
  • 855
  • 18
giao trinh fx-phan 1

giao trinh fx-phan 1

... tiền bạn bán. Ví dụ về việc kiếm tiền bằng cách mua euro : ** 10 .000 EUR x 1, 18 = US $ 11 ,800 ** EUR 10 .000 x 1, 25 = US $ 12 ,500 1. Tỷ giá hối đóai : Tỷ giá hối đoái chỉ đơn giản là tỷ lệ của ... lượng giao dịch là Lot. 1 Lot = 10 0,000 đô la Mỹ. - Đòn by ( Leverage ) : nếu leverage 10 0 : 1 là khi bạn giao dịch mua bán 10 0,000 đô la Mỹ thì bạn chỉ cần số tiền ký quỹ là 1, 000 đô la Mỹ. - Pips ... cross currency trong 1 cặp tiền tệ. VD : GBP/USD giá trị của pip được cố định là 10 $ mỗi 10 0,000 $. Tuy nhiên vì mỗi loại tiền tệ có giá trị khác nhau nên giá trị của 1 pip trong 1 cặp tiền cũng sẽ...
  • 43
  • 457
  • 1
GIÁO TRÌNH MÔN CHƯƠNG TRÌNH DỊCH PHẦN 1

GIÁO TRÌNH MÔN CHƯƠNG TRÌNH DỊCH PHẦN 1

... sau:∂ chữ_cái chữ_số . < = > khác0 1 3 lỗi 7 11 12 lỗi 1 1 1 2 2 2 2 23 4 3 5 4 4 4 45 6 5 6 6 6 6 67 10 10 10 10 8 9 10 12 14 14 14 14 13 14 14 Các trạng thái ∈ F là trạng thái kết thúcCác ... thực78<=9>≠LENELT 10 * 11 =EQ 12 13 14 *=≠>GEGT2 .1. 3. Biểu diễn bởi OHĐVới ví dụ trên chúng ta xây dựng ôtômát với các thông số như sau:Q = {0 ,1, 2,3,4,5,6,7,8,9 ,10 ,11 ,12 ,13 ,14 }F = {2,4,6 ,10 ,14 }q0 ... đơn địnhδ0 1 Q0q0q0, q 1 Q 1 ∅q2Q2q2q2Hàm chuyển trạng thái ÔHĐ Đồ thị chuyển đơn địnhq00 |1 q 1 1 1 q2start00δ0 1 Q0q0 q 1 Q 1 q0q2Q2q2q22 .1. 1. Biểu diễn...
  • 32
  • 539
  • 2
Giáo trình Pascal nâng cao

Giáo trình Pascal nâng cao

... 6. Lập chương trình với 4 chương trình con dùng ñể chuyển ñổi các số giữa 4 hệ ñếm: Hệ 10 sang hệ 2, 8, 16 Hệ 2 sang hệ 8, 10 , 16 Hệ 8 sang hệ 2, 10 , 16 Hệ 16 sang hệ 2, 8, 10 Trường ðại học ... Nông nghiệp 1 - Giáo trình Lập trình nâng cao ..............................................................- 19 Bài tập ứng dụng chương 1 1. Lập chương trình tính diện tích toàn phần và thể ... Nông nghiệp 1 - Giáo trình Lập trình nâng cao ..............................................................- 7 Ví d 1. 1 là một chương trình bao gồm hai chương trình con, chương trình con...
  • 207
  • 2,798
  • 37
Giáo trình : Giải tích 1

Giáo trình : Giải tích 1

... +1n)nta có thể khai triển:zn=nk=0n!k!(n − k)!1nk= 1 +11 ! +12 ! (1 −1n) +13 ! (1 −1n) (1 −2n) + ··· +1n! (1 −1n) (1 −2n)... (1 −n − 1n).Dễ chứng minh được rằng zn 1& lt; zn< unvới mọi n. Do đó tồn tại giới ... đề 1. 16. Mọi dãy Cauchy đều bị chặn.Định lý 1. 17 (Tiêu chuẩn Cauchy). (xn)nhội tụ khi và chỉ khi nó là dãy Cauchy. 11 1.2.4. Số eXét hai dãy sốun:= 1 +11 ! +12 !+ ··· +1n!; vn:= 1 +11 ! +12 !+ ··· +1n!+1n!= ... cózn≥ 1 +11 ! +12 ! (1 −1n) + ··· +1m! (1 −1n) (1 −2n)... (1 −m − 1n); ∀n ≥ m.Cho n → +∞ ta có lim zn≥ um. Vì m được lấy tuỳ ý ta suy ra lim zn≥ e và bổ đềhoàn toàn được chứng minh .1. 3. Chuỗi s 1. 3 .1. ...
  • 63
  • 5,366
  • 15
Giáo trình: Học phần độ đo và tích phân I

Giáo trình: Học phần độ đo và tích phân I

... IU)'(,,'1iiIIIPiinii≠===φ IU)'(,,'1jjJJJQjjkjj≠===φ Khi đó IUUIUUUIIIUkjnijijkjniikjjkjjJIJIJPJPQP 111 111 )(])[()()(=========== Thế mà IijjiLJI= ( i = 1, 2, ... , n ; j = 1, 2, ... ... các tập nkkkQQQ ,...,, 21 sao cho UnikiQQ1'=⊂ Suy ra ∑=≤nikiQQ1' hay ∑∑∑∑∞+=∞+=∞+==−+−=+−≤≤+−≤− 12 112 212 21) ()()(2kkkkkkknikkkkikiiababababεεεε Thế nhưng ∑∞+= 12 1kkε lại là tổng của ... các khoảng bỏ đi , P0 = [0 ,1] \ G. Ta có các tập Gn rời nhau và μ(Gn ) = 2n -1. 1/ 3n = 1/ 2 . (2/3)n Khi đó ∑∑∞+=∞+=== =11 32 211 )()()(nnnnGGμμ Vậy μ(P0) = μ([0, 1] ) - μ(G) = 0. Để ý rằng tập...
  • 58
  • 4,918
  • 33
Giáo trình: Học phần độ đo và tích phân II

Giáo trình: Học phần độ đo và tích phân II

... IU)'(,,'1iiIIIPiinii≠===φ IU)'(,,'1jjJJJQjjkjj≠===φ Khi đó IUUIUUUIIIUkjnijijkjniikjjkjjJIJIJPJPQP 111 111 )(])[()()(=========== Thế mà IijjiLJI= ( i = 1, 2, ... , n ; j = 1, 2, ... ... các tập nkkkQQQ ,...,, 21 sao cho UnikiQQ1'=⊂ Suy ra ∑=≤nikiQQ1' hay ∑∑∑∑∞+=∞+=∞+==−+−=+−≤≤+−≤− 12 112 212 21) ()()(2kkkkkkknikkkkikiiababababεεεε Thế nhưng ∑∞+= 12 1kkε lại là tổng của ... các khoảng bỏ đi , P0 = [0 ,1] \ G. Ta có các tập Gn rời nhau và μ(Gn ) = 2n -1. 1/ 3n = 1/ 2 . (2/3)n Khi đó ∑∑∞+=∞+=== =11 32 211 )()()(nnnnGGμμ Vậy μ(P0) = μ([0, 1] ) - μ(G) = 0. Để ý rằng tập...
  • 58
  • 1,951
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình rhino phần 1giáo trình pascal lớp 11giáo trình pascal phần 2phần 1 tổng quan về máy tính phần 2 giáo trình word phần 3 internetgiáo trình hóa phân tích 1giáo trình hóa phân tích 1 võ thị bạch huệgiáo trình hóa phân tíchgiáo trình sinh học 10giáo trình mỹ thuật 1giáo trình ngữ văn 10giáo trình vật lý 12giáo trình công nghệ 10giáo trình hóa học 10giáo trình hình học 12giáo trình hình học 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)