0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Tổ chức hoạt động ngoại khóa lịch sử về phố cổ hội an nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường trung học phổ thông hội an, tỉnh quảng nam

Tổ chức hoạt động ngoại khóa lịch sử về phố cổ hội an nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường trung học phổ thông hội an, tỉnh quảng nam

Tổ chức hoạt động ngoại khóa lịch sử về phố cổ hội an nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường trung học phổ thông hội an, tỉnh quảng nam

... khóa lịch sử về Phố cổ Hội An nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường trung học phổ thông Hội An. 10NỘI DUNGChương 1HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NHẰM GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆMÔI TRƯỜNG ... VINHHUNH ANH TUN Tổ CHứC HOạT ĐộNG NGOạI KHóA LịCH Sử Về PHố Cổ HộI AN NHằM GIáO DụC ý THứC BảO Vệ MÔI TRƯờNG CHO HọC SINH TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG HộI AN, TỉNH QUảNG NAM Chuyên ngành: Lý luận ... những lý do trên, chúng tôi chọn vấn đề Tổ chức hoạt động ngoại khóa lịch sử về Phố cổ Hội An nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường trung học phổ thông Hội An, Tỉnh Quảng Nam ...
  • 80
  • 2,838
  • 6
Những giải pháp cơ bản tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho thanh niên phường cửa nam và đông vĩnh ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Những giải pháp bản tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho thanh niên phường cửa namđông vĩnh ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

... các ban ngành nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng .1.4. Thực trạng về ý thức bảo vệ môi trờng và sự cần thiết phải tăngcờng giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng cho thanh niên ... Trờng học thânthiện, học sinh tích cực trong đó quan tâm phát huy giờ lên lớp ngoài giờ, chỉđạo tổ Sinh học, tổ Địa lý và tổ Giáo dục công dân tổ chức lên lớp gắn với giáo dục ý thức bảo vệ môi ... tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng cho thanh niên phờng Cửa Nam và Đông Vĩnhở Thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An. 4. Phạm vi nghiên cứuĐề tài tập trung đánh giá thực trạng về ý thức bảo vệ môi...
  • 111
  • 2,618
  • 7
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

... cách học phải đổi mới cách dạy. Các hình thức dạy học phổ biến ở phổ thông hiện nay là hình thức Lớp – bài, hình thức học ở nhà, hình thức ngoại khoá, hình thức giúp đỡ riêng. Hoạt động ngoại ... cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần "quang học& quot; với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh thpt luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục ... léo sử dụng phối hợp các dạng tổ chức dạy học một cách hiệu quả. Các dạng tổ chức dạy học này được thực hiện thông qua các hình thức dạy học cụ thể. 1.1.2.2 Các hình thức tổ chức dạy học ở...
  • 104
  • 2,984
  • 9
nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh thpt

nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh thpt

... trƣờng phổ thông 1.1.1.1 Mục tiêu giáo dục phổ thông Mục tiêu của giáo dục phổ thông đã được cụ thể hoá trong Luật giáo dục( 2005) như sau: “Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát ... hiện thông qua các hình thức dạy học cụ thể.1.1.2.2 Các hình thức tổ chức dạy học ở trƣờng phổ thông Để thực hiện được những nhiệm vụ dạy học trường phổ thông, hoạt động dạy học được tổ ... việc sử dụng CNTT trong việc tổ chức hoạt động ngoại khoá phần “Quang học cho học sinh THPT nhằm củng cố, nângcao kiến thức, kích thích sự hứng thú, phát huy tính tích cực cho học sinh. III....
  • 129
  • 676
  • 0
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... hoạt động ngoại khóa trong hệ thống các hình thức tổ chức dạy học ở trƣờng phổ thông 18 1.5.1. Vị trí của hoạt động ngoại khóa trong hệ thống các hình thức tổ chức dạy học trường phổ thông ... động ngoại khóa vật lí 28 1.8. Quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa về vật lí 31 KẾT LUẬN CHƢƠNG 1 33 CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ VẬT LÍ VỀ 34 “DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” CHO HỌC SINH ... của hoạt động ngoại khóa vật lí 19 1.6. Các đặc điểm của hoạt động ngoại khóa 20 1.7. Nội dung, các hình thức tổ chức và phƣơng pháp dạy học ngoại khóa về vật lí 20 1.7.1. Nội dung ngoại khóa...
  • 114
  • 1,951
  • 10
Vận dụng dạy học dự án vào tổ chức hoạt động ngoại khóa kiến thức chương động lực học chất điểm

Vận dụng dạy học dự án vào tổ chức hoạt động ngoại khóa kiến thức chương động lực học chất điểm

... án trong hoạt động ngoại khoá: 1.4.1. Sự ưu việt khi tổ chức dạy học dự án trong hoạt động ngoại khóa vật lý: Trên cơ sở lý luận về dạy học dự án và hoạt động ngoại khóa, ta thấy dạy học dự ... hoạt động ngoại khóa, theo học sinh thì cần phải tổ chức những hoạt động ngoại khóa hấp dẫn, lôi cuốn, và quan trọng nữa là cần có sự phối hợp giữa học chính khóa ngoại khóa về kiến thức, điểm ... nghiệm, thực hành, tổ chức cho học sinh hoạt động, chủ động chiếm lĩnh tri thức. Hoạt động ngoại khóa vật lý là cần thiết để tạo sân chơi lành mạnh cho các em. Ngoại khóa vật lý cũng nên hướng...
  • 80
  • 4,693
  • 23
Phương pháp Tổ chức hoạt động ngoại khoá vật lý

Phương pháp Tổ chức hoạt động ngoại khoá vật lý

... thái độ học tập tích cực của học sinh. Qua hoạt động ngoại khoá, học sinh đợc hoạt động, vui chơi, độc lập suy nghĩ, tạo cho học sinh nhu cầu đọc thêm tài liệu tham khảo, sách báo v.v Ngoại khoá ... tính tích cực của hoạt động nhận thức của học sinh, trong tổ chức hoạt động ngoại khoá vật lí, chúng tôi chú trọng việc dùng phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề. Hoạt động nhận thức của con ngời ... củng cố kiến thức thu nhận đợc. Dạy học giải quyết vấn đề có tác dụng phát huy hoạt động nhận thức tự chủ, tích cực của học sinh, giúp cho học sinh chiếm lĩnh đợc các kiến thức khoa học sâu sắc,...
  • 122
  • 880
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: khoá luận thực trạng giải pháp tổ chức hoạt động ngoại khoá môn lịch sử ở các trường phổ thông trên địa bàn tp hồ chí minhhướng dẫn tổ chức hoạt động ngoại khóa môn lịch sử thptthực trạng và giải pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa môn lịch sử thpttổ chức hoạt động ngoại khoá toán học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tintổ chức hoạt động ngoại khóahướng dẫn tổ chức hoạt động ngoại khóaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015