Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 5 doc

... KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 5 NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA PHÂN TÍCH ĐỘ THỎA DỤNG Trợ cấp so với Trợ giáTác Giả: ... = 750 /480=1 ,56 25 “Tổng chi tiêu phải tăng 56 , 25% để mua rổ hàng hóa ban đầu với mức giá mới”. CPIP = (Px2X2+Py2Y2)/(Px1X2+Py1Y2) = [6(60)+9(40)]/[3(60)+8(40)]= 720 /50 0 ... như chính phủ quyết định trợ giá món hàng 50 %. Vậy nếu một người xài 50 đơn vị, chính phủ chi ra $50 . Một khả năng khác là đơn giản đưa cho người đó $50 . Trong trường hợp nào thì chi phí đối...

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 8 docx

... KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 8CHI PHÍ SẢN XUẤT Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Thanh, Trần Hoàng Thị, ... thế kinh tế nhờ quy mô xéttình huống khi ta thay đổi mọi yếu tố, chuyện gì sẽ xảy ra với xuấtlượng. Biết rằng ta có thể có: Lợi suất tăng dần theo quy mô hay Lợi thế kinh tế nhờ quy mô. Lợi ... thị. Đường chi phí dài hạn Bây giờ ta chuyển sang khái niệm Lợi thế kinh tế nhờ quy mô vàTính phi kinh tế vì quy mô. Nhớ rằng ta đã có khái niệm năng suấtbiên giảm dần của lao động– trong...

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 7 doc

... KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 7 LÝ THUYẾT SẢN XUẤT Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Thanh, Trần Hoàng ... công ty quyết định quy mô tối ưu của mình,và như vậy, đây chính là vấn đề dài hạn trong lý thuyết kinh tế vi mô. Hàm sản xuất Cobb-Douglas và khái niệm hiệu suất theo quy mô Bên trên ta đã ... hiệu suất theo quy mô. Quá trình sản xuất có thể có đặc điểm hiệu suất tăng dần, khôngđổi hay giảm dần theo quy mô ứng với một phạm vi mở rộng cụ thể, vàhơn nữa, toàn bộ phạm vi sản xuất có thể...

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 4 docx

... KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 4 Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Thanh, Trần Hoàng Thị, Nguyễn Quý Tâm, Trần Thị Hiếu Hạnh, FETP, Fulbright Economics Teaching Program HÀNH VI NGƯỜI ... lúc ta đem hai khái niệm này lại với nhau và xây dựng một mô hình hành vi con người. Điều này có thể được biểu diễn bằng đồ thị vàtoán học. Nhớ rằng độ dốc của đường đẳng dụng là tỷ lệ thay ... sẽ thể hiện chúng bằng một mô hình phântích rất tổng quát. Độ thỏa dụng: khái niệm lý thuyết diễn tả mức độ thỏa mãn hayhưởng thụ mà người tiêu dùng nhận được qua vi c tiêu dùng một sảnphẩm....

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 12 docx

... KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 12 ĐỊNH GIÁ VỚI QUYỀN LỰC THỊ TRƯỜNG Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn ... MR1 = 100 - 2Q1 = MC = 20MR2 = 80 - 4Q2 = MC = 20 Q1* = 40 Q2* = 15 P1* = 60 P2* = 50 Mô hình về nhà độc quyền bán phân biệt giá 1. Công ty sản xuất cho hai thị trường ... dùng cụ thể thuộc nhóm nào. Ví dụ là các mức giá khác nhau dành cho người nước ngoài và người Vi t Nam. Các ví dụ có liên quan mật thiết là Phân biệt giá theo thời gian vàĐịnh giá theo giờ...

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 9 pptx

... KINH TẾ HỌC VI MÔ Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Thanh, Trần Hoàng Thị, Nguyễn Quý Tâm, Trần Thị Hiếu Hạnh, FETP, Fulbright Economics Teaching ProgramBÀI GIẢNG 10 PHÂN ... xuất Là sự chênh lệch giữa tổng doanh thu (TR) và tổng chi phí kinh tế (TC) của sản xuất. PS = TR – TC (Chú ý: Tổng chi phí kinh tế = Chi phí hiện + Chi phí ẩn) Tổng thặng dư Tổng thặng ... dùng và thặng dư người sản xuất là tối đa. Nói ngắn gọn, thị trường tự do tối đa hóa lợi ích kinh tế, chúng hiệu quả từ quan điểm của cả cá nhân và xã hội. Chú ý: Những kết luận này đúng nếu...

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 9 ppt

... KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 9Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Thanh, Trần Hoàng Thị, Nguyễn Quý Tâm, Trần ... có thỏa đáng không? Lợi nhuận Kinh tế (π)= Doanh thu bán hàng (Pq) – Chi phí kinh tế (cơ hội) Điều kiện tối đa hóa lợi nhuận Chú ý: Ta đang xét hành vi của một công ty nên ta biểu diễn ... nhuận kinh tế (vậy P = MR = MC = AC). Nên nhớ công ty đang hoạt động với quy mô tối ưu – sự cạnh tranh buộc công ty phải hoạt động ở mức đó chứ không phải do công ty. Đặc lợi kinh tế Định...

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 3 pdf

... KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 3 ĐỘ CO GIÃN CỦA CUNG VÀ CẦU Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Thanh, Trần ... dùng công thức sau đây cho độ co giãn của cầu theo giá: Hãy nhớ là Q = Qd = hoặc nếu dùng vi phân ta có thể định nghĩa độ co giãn là . Ta sẽ dùng công thức này sau. Một số sách đặt ... giá trị độ co giãn sẽ thay đổi tùy theo ta dùng giá trị ban đầu nào của P và Q. Để giải quyết vi c này, ta lấy trung bình của giá và lượng và dùng công thức: với và Dùng một chút đại...

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 2 pdf

... KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 2 – CẦU, CUNG VÀ THỊ TRƯỜNG Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Thanh, Trần Hoàng ... là: Cầu: Qd = 50 00 - 350 P Với những thông tin trên, giá cân bằng trên thị trường gạo có thể đượcxác định bằng cách đặt cung bằng cầu: 3000 + 400P = 50 00 - 350 P 750 P = 2000 P = 2,67 ... trường Hãy xem các biểu đồ Cung và Cầu – Cách tiếp cận toán học Giả sử đường cung và cầu là những đường thẳng, các hàm số có thể vi t dưới dạng: Cung: Qs = a + bP Cầu: Qd = c – dP Trong...

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 1 pdf

... thích hợp v.v. KINH TẾ HỌC VI MÔ hay Lý thuyết Giá cả bàn về những đơn vị kinh tế riêng lẻ như người tiêu dùng và doanh nghiệp. KINH TẾ HỌC VĨ MÔ bàn về tổng thể nền kinh tế như tác động ... tệ. Một cách để dễ dàng phân biệt hai loại này là nghĩ về kinh tế học vĩ mô như môn nghiên cứu về rừng và kinh tế học vi mô là môn nghiên cứu về cây. YẾU TỐ SẢN XUẤT là các nhập lượng để ... lên Pt = 52 5. Người vay hoàn trả 55 .000 nhưng vì Pt đã tăng lên 52 5, người vay trả ít hơn 1 05 tách trà một chút.p* = 5% , i = 10%, ta có r = i - p*, nên r = 10% - 5% hay r = 5% SỬ DỤNG...

Xem thêm