0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

Tài liệu Activity 6 3: Determining a Preliminary Activity 6 3: Determining a Preliminary Network Topology pdf

Tài liệu Activity 6.3: Determining a Preliminary Activity 6.3: Determining a Preliminary Network Topology pdf

Tài liệu Activity 6.3: Determining a Preliminary Activity 6.3: Determining a Preliminary Network Topology pdf

... Activity 6. 3: Determining a Preliminary Distribution of Services Across a Network Topology In this activity, you will create a preliminary plan for distributing services across a network ... by a 10 minute discussion. Delivery Tip Keep students aware of the amount of activity time remaining so that they can pace themselves. After the allocated time has elapsed, facilitate ... includes both small group tasks and class discussion. Prerequisites To complete this activity, you must have already completed activities 5.2, 5.3, and 5.4. Materials To complete this activity, ...
  • 2
  • 307
  • 0
Tài liệu BỘ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH (CHỨNG CHỈ A,B,C) TEST 3 . docx

Tài liệu BỘ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH (CHỨNG CHỈ A,B,C) TEST 3 . docx

... and d. because → a 17. bread is regarded by some as a therapeutic activity. a. To make b. Made c. Making d. Having made →c 18. She has money that she can buy everything she wants. a. ... → a 21. The candidate to have withdrawn her application. a. claimed b. said c. denied d. reported a 22. People used to think that heavy things always faster than light things. a. fall ... Montreal last Monday. a. sees b. has seen c. saw d. is seeing → c 25. How can you waste all that money on ? a. gamble b. to gamble c. gambling d. the gamble →c 26. The idea for a computer...
  • 12
  • 1,156
  • 5
Tài liệu BỘ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH (CHỨNG CHỈ A,B,C) TEST 6 doc

Tài liệu BỘ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH (CHỨNG CHỈ A,B,C) TEST 6 doc

... surprising … his career as an actor in California. a. when Ronald Reagan began b. Ronald Reagan began c. that Ronald Reagan began d. to know Ronald Reagan → c 44. We can't reduce the ... sack a number of administrative staff as a result of a massive reorganization program. a. lay up b. lay out c. lay off d. lay down → c 47. Antarctica is larger ……………… , but it has no native ... watching / had met / had appeared c. was watching / had met / appeared d. were watching / had met / appeared → c 15. All of us found the film very a. amuse b. amusing c. amused d. amusable →b...
  • 12
  • 768
  • 2
Tài liệu Đáp án kỳ thi thử đại học môn Toán khối A,D lần 3 - THPT chuyên Nguyễn Huệ pdf

Tài liệu Đáp án kỳ thi thử đại học môn Toán khối A,D lần 3 - THPT chuyên Nguyễn Huệ pdf

... Xét hai điểm A, B lần lượt có hoành độ lần lượt bằng a, b nằm trên parabol với tiêu điểm F(1,0) Do FA = 2FB nên 12( 1)(1)ab+= +0,25 Do nên 2FA FB=−uuuruuru)12(1)(2ab−=− −0,25 C a u ... 0,5 ΔMIN vuông tại I có IA là đường cao M, N nằm về hai phia c a O và ⇒=2.IOOM ON⇔ =.3ab 0,25 2 Ta có=+≥2MNab ab ⇒ MN ngắn nhất là23 khi ==3ab 0,25 Đặt t = lnx, lấy ... a, b để MN ngắn nhất. ,(0,2,2nMBMC a ⎡⎤==−−⎣⎦r uuur uuuur3) ,(0,2,2mNBNC a ⎡⎤==−⎣⎦ur uuur uuur3) Vì mặt phẳng (NBC) vuông góc với mặt phẳng (MBC) nên 03mn ab=⇔ =ur r0,25 Ta...
  • 5
  • 672
  • 1
Tài liệu Damodaran viết về Định giá -Tóm tắt chương 3, 4, 5 và 6 ppt

Tài liệu Damodaran viết về Định giá -Tóm tắt chương 3, 4, 5 và 6 ppt

... 10 ,66 % 10 ,66 % 10 ,66 % 10 ,66 % 10 ,66 % Thu nhập ròng 1 262 ,98 1397 ,62 15 46, 60 1711,47 1893,91 Tỷ lệ tái đầu tư vốn sở hữu 64 ,40% 64 ,40% 64 ,40% 64 ,40% 64 ,40% FCFE 449 ,63 497, 56 550 ,60 60 9,30 67 4,25 ... mặt = hanngankhoanchungvamatTienhuusovoncuasachsotriGiahanngankhoanchungvamattientuthuesaunhapThurongnhapThu−− Tích số c a tỷ lệ tái đầu tư vốn chủ sở hữu và ROE hiệu chỉnh sẽ cho ta tốc ... vọng c a công ty (đã nêu ở trên bằng 63 ,63 tỷ yen) và chi phí vốn 6, 80%, ta có thể tính được giá trị c a công ty như sau. Giá trị c a tài sản hoạt động kinh doanh c a công ty = 63 ,63 /(0, 068 -...
  • 30
  • 699
  • 1
Tài liệu Đề và đáp án luyện thi đại học 2010 khối A-B-C-D đề 3 pptx

Tài liệu Đề và đáp án luyện thi đại học 2010 khối A-B-C-D đề 3 pptx

... = AK ầ DC, M = IE ầ CCÂ, N = IE ầ DDÂ. Mt phng (AKI) chia hỡnh lp phng thnh hai a din: KMCAND v KBBÂCÂMAAÂDÂN. t V1 = VKMCAND, V2 = VKBBÂCÂMAAÂDÂN. ã Vhlp = a 3, VEAND = ADNEDSa312 ... = a 3, VEAND = ADNEDSa312 39D= . ã EKMCEANDVEKEMECVEAENED1 8== ị KMCANDEANDVVVaa3317727.889 36 ==== , V2 = Vhlp V1 = a 329 36 . ị VV12729=. Cõu ... 1) là trung điểm c a cạnh BC, hai cạnh AB, AC lần lượt nằm trên hai đường thẳng d1: xy20+-= và d2: xy 263 0++=. Tìm toạ độ các đỉnh A, B, C. 2) Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz,...
  • 3
  • 492
  • 0
Tài liệu Đề và đáp án luyện thi đại học 2010 khối A-B-C-D đề 6 docx

Tài liệu Đề và đáp án luyện thi đại học 2010 khối A-B-C-D đề 6 docx

... ln lt l trung im ca AB, AC, AM ị SH ^ (ABC), ãSIH a =. SH = a IH3.tantan4aa= . ị SABCABC a VSHS3.1.tan3 16 D a ==. Cõu V: ã Chỳ ý: Vi a, b > 0, ta cú: abab411Ê++. ị ... s A( a; 0; 0) ẻ Ox, B(1+t; 2t; 2+2t) ẻ d. ABtatt(1;2;22)=+ +uuur. d a ABut39+^=uuurr ị aaaB122(3)212;;999ổử++-ỗữốứ. AB = aa22 269 3-+. dAPa2(,())3=. AB = d (A, ... aa22 269 3-+. dAPa2(,())3=. AB = d (A, (P)) aaa222 269 33-+= a 3= ị A( 3; 0; 0). Cõu VII .a: Gi s s tho món l: aaaaa12345. ...
  • 3
  • 413
  • 0
Tài liệu Học từ vựng tiếng anh theo chủ đề 3 Topic 6: Vietnamese Food docx

Tài liệu Học từ vựng tiếng anh theo chủ đề 3 Topic 6: Vietnamese Food docx

... Sesame seeds 16. Chạo tôm: Char-grilled minced Prawn on sugar canes A traditional Vietnamese delicacy of lightly seasoned ground prawn, caked around a piece of peeled fresh sugar cane, then cooked ... Steamed “Pho” Paper Rolls Steamed “Pho” Paper Roll stuffed with house pickle, salad and wafer tender beef, served with tasty sweet & sour sauce 15. Bánh mỳ tôm: Prawns on Toast with Sesame ... Crispy Vietnamese Spring Rolls, King Prawns or Vegetarian, Imperial Vietnamese Spring Rolls 13. Gỏi cuốn: Fresh soft Summer Rolls with King Prawns sage and salad wrapped in rice paper 14. Phở...
  • 3
  • 2,252
  • 39
Tài liệu Number Sense and Numeration, Grades 4 to 6 Volume 3 Multiplication pdf

Tài liệu Number Sense and Numeration, Grades 4 to 6 Volume 3 Multiplication pdf

... theycan help students use models as representations of mathematical situations, as representationsof mathematical thinking, and as tools for learning.Learning Basic Multiplication Facts A knowledge ... × 2: By arranging ten 3 ×2 arrays in a row, 3 ×20 can be modelled using an array. The array showsthat 3 × 20 is also 10 groups of 6, or 60 . Students can also use base ten materials to model ... mathematics. At an early age, students use models suchas counters to represent objects and tally marks to keep a running count. Standard mathematical models, such as number lines and arrays, have been...
  • 75
  • 427
  • 4
Tài liệu Báo cáo khoa học: Intrinsic GTPase activity of a bacterial twin-arginine translocation proofreading chaperone induced by domain swapping ppt

Tài liệu Báo cáo khoa học: Intrinsic GTPase activity of a bacterial twin-arginine translocation proofreading chaperone induced by domain swapping ppt

... xanthine base[39,40]. Thus, D -68 was substituted by asparagine andthe hydrolytic activity of the TorDD68Nvariant towardsGTP and XTP was measured using the malachite greenassay (Fig. 6A, ... thereforeinvestigated by analytical ultracentrifugation.Sedimentation velocity analysis was performed on a sample taken from the initial nickel-affinity chroma-tography and this material was shown to containpredominantly ... TorDD68Nwas unaltered forGTPase activity, although this variant demonstratedenhanced XTPase activity (Fig. 6A, B). To test for anincreased affinity for xanthine nucleotides by a differentmeans,...
  • 15
  • 697
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu tiếng việt 3tài liệu dòng điện 3 phatài liệu phòng lây nhiễm cúm atài liệu giáo dục 3tài liệu toán 6tài liệu mỹ thuật 3tài liệu âm nhạc 3tài liệu tnxh lớp 3tài liệu nhạc lớp 3tài liệu luyện thi chứng chỉ atài liệu lý 6tài liệu toán lớp 3tài liệu ôn thi hoá khối atài liệu về actionscript 3 0tài liệu về bệnh viêm gan aBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ