0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học trà vinh

Biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học trà vinh

Biện pháp quản hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học trà vinh

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRẦN VĂN PHONG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH Chuyên ngành: Quản Giáo dục Mã số: ... Nhà trường và ĐVLK đào tạo . - Đối với việc phối hợp quản hoạt động học tập của HSSV: Người học là trung tâm của quá trình đào tạo, vì thế quản hoạt động đào tạo là dựa trên quản hoạt ... tế của nhà trường. Nhằm tăng hiệu quả hoạt động LKĐT cũng như chất lượng đào tạo theo hình thức liên kết của nhà trường. 3 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG...
  • 26
  • 1,628
  • 10
Một số giải pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản hoạt động liên kết đào tạotrường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... quản hoạt động LKĐT và hoạt động LKĐT trình độ cao đẳng, đại học trường đại học. 3.2. Đối tượng nghiên cứuMột số giải pháp quản hoạt động LKĐT trình độ cao đẳng, đại học Trường Đại ... hiện hành.BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VĂN THỊ HUYỀNMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁPLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN, NĂM ... quả hoạt động LKĐT của trường trong thời gian tới, trong đó có công tác quản lý. Xuất phát từ thực tiễn đặt ra như vậy, vấn đề “Một số giải pháp quản hoạt động liên kết đào tạo Trường Đại...
  • 100
  • 1,145
  • 13
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo giữa trường cao đẳng nghề cơ điện luyện kim thái nguyên với doanh nghiệp

Quản hoạt động liên kết đào tạo giữa trường cao đẳng nghề cơ điện luyện kim thái nguyên với doanh nghiệp

... đào tạo của trường 37 2.4. Thực trạng công tác quản hoạt động liên kết đào tạo 48 CHƢƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN LUYỆN KIM ... bộ quản đào tạo, 30 cán bộ quản doanh nghiệp. 6.2. Về đối tượng nghiên cứu: Đề tài luận văn chỉ tập trung điều tra, nghiên cứu về các biện pháp quản hoạt động liên kết đào tạo của Trường ... và triển khai thực hiện. 2.4.6. Quản Học sinh: - Quản Học sinh học tập tại trường. Đối với Học sinh liên kết đào tạo học tập tại trường, nhà trường thường xuyên phối hợp với doanh...
  • 99
  • 885
  • 8
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình

Quản hoạt động liên kết đào tạotrường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình

. quản lý hoạt động liên kết đào tạo. 3.2.3.1. Ý nghĩa của biện pháp Quy chế phối hợp quản lý là cơ sở pháp lý cho hoạt động liên kết đào tạo, nó tác động. triển của thời đại. 1.3.3.2. Quản lý quá trình đào tạo Trong quản lý giáo dục có quản lý dạy học và quản lý quá trình đào tạo. Quản lý đào tạo là quản lý...
  • 22
  • 611
  • 0
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên

Quản hoạt động liên kết đào tạo ở trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên

. nhng lý lun ca khoa hc qun lý hii và thc trng qun lý hong liên ko   xut các bin pháp qun lý hong liên. n pháp qun lý hong liên kYên.  LÝ LUN V QUN LÝ HONG LIÊN KO...
  • 22
  • 755
  • 1
luận văn:QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN LUYỆN KIM THÁI NGUYÊN VỚI DOANH NGHIỆP ppt

luận văn:QUẢN HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN LUYỆN KIM THÁI NGUYÊN VỚI DOANH NGHIỆP ppt

... bộ quản đào tạo, 30 cán bộ quản doanh nghiệp. 6.2. Về đối tượng nghiên cứu: Đề tài luận văn chỉ tập trung điều tra, nghiên cứu về các biện pháp quản hoạt động liên kết đào tạo của Trường ... chất lượng đào tạo. 5.2. Nếu xây dựng và thực thi một số biện pháp quản hoạt động liên kết đào tạo phù hợp, đồng bộ, có tính khả thi sẽ nâng cao được chất lượng đào tạo của Trường Cao ... khác, quản đào tạo bao gồm các lĩnh vực quản các mục tiêu cụ thể của các yếu tố sau: - Mục tiêu đào tạo. - Nội dung đào tạo. - Phương pháp và hình thức đào tạo. - Nguồn nhân lực đào tạo...
  • 99
  • 465
  • 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng ở trường đại học y khoa vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản hoạt động đảm bảo chất lượng ở trường đại học y khoa vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... mục tiêu của trường Đại học 22 Tổ chức và quản 73 Chương trình giáo dục 64 Hoạt động đào tạo 75 Đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên và nhân viên 86 Người học 97Nghiên cứu khoa học, ứng ... lượng giáo dục trường đại học tiêu chuẩn đánh gía chất lượng giáo dục trường đại học. Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học được ban hànhlàm công cụ để trường đại học tự đánh giá ... Gắn việc đào tạo với sử dụng lao động và khuyến khích SV theo học giáo dục nghề nghiêp.+ Nguồn tài chính.+ Các nhân tố được gắn kết bởi nhân tố quản lý. 27ĐBCL đào tạo của cơ sở đào tạo được...
  • 77
  • 719
  • 9
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường Trung học cơ sở

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường Trung học cơ sở

... hoạt động đoàn thể, nh hoạt động Đoàn; Đội ở trờng và kết hợp với hoạt động Đoàn; Đội ở địa phơng.3- Khái niệm quản quản giáo dục, quản trờng học 3.1- Quản Hiện nay có nhiều cách ... qua các hoạt động của các tổ chức114 Thực trạng biện pháp giáo dục đạo đức114.1- Các hình thức quản giáo dục đạo đức cho học sinh114.2- Các biện pháp quản giáo dục đạo đức của hiệu ... quản trờng học 73.1- Quản 73.2- Quản giáo dục723.3- Quản đội ngũ giáo viên74- Nhiệm vụ quản và vai trò của hiệu trởng74.1- Nhiệm vụ của hiệu trởng74.2- Vai trò của hiệu...
  • 16
  • 868
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh quảng ngãi

... VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG HỒ TẤN YÊN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NGÃI Chuyên ngành: Quản ... - Quản phương pháp và hình thức tổ chức hoạt ñộng GDHN. - Quản HĐGDHN của GV và các lực lượng giáo dục khác. - Quản hoạt ñộng GDHN của học sinh. - Quản các ñiều kiện phục vụ hoạt ... thực trạng hoạt ñộng giáo dục HN và biện pháp quản hoạt ñộng GDHN của hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Quảng Ngãi 3.1.3. Căn cứ chức năng, nhiệm vụ của hiệu trưởng trường trung học phổ thông...
  • 13
  • 833
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạothực trạng các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của trường trung học phổ thông quốc tuấnquản lý hoạt động liên kết đào tạo giữa trƣờng cao đẳng nghề cơ điện luyện kim thái nguyên với doanh nghiệpmột số biện pháp quản lý các lớp liên kết đào tạo ở trung tâm gdtx hn tỉnhquản lý hoạt động liên kết đào tạo ở trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yêncơ sở lý luận quản lý hoạt động liên kết đào tạo đại học hệ vừa làm vừa họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ