Bài soạn ĐỀ 7 ÔN THI ĐH
Bài soạn ĐỀ 7 ÔN THI ĐH
... ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC ( Nguyễn Văn Thông- Lê Quý ôn – Đà Nẵng) (Thời gian 180 phút)I. PHẦN CHUNG:Câu 1: Cho hàm số y = 2(2 1)1m x mx− −− (m là tham số)1. Khảo sát sự biến thi n ... chuẩn: Câu 6a:1. Trong không gian với hệ trục toạ độ Oxyz cho mặt Phẳng (P): x + y + z + 3 = 0 , đường thẳng (d): 1 21 2 1x y z+ −= =− và cáC điểm A(3;1;1), B (7; 3;9), C(2;2;2) a) Viết ... độ dài l = 4.Câu 7aChứng minh rằng với mọi số tự nhiên n ( với n > 2), ta có nn(n – 2)n – 2 > (n – 1) 2(n – 1)2) Theo chương trình nâng cao:Câu 6b: 1.Trong không gian với hệ trục...
- 2
- 276
- 0
Bài soạn Đề 2 ôn thi ĐH và đáp án(theo hd của bộ)
... Đề 2: ( Biên soạn theo định hướng ra đề của Bộ GD&ĐT năm học 2008 – 2009) Bài 1: Cho hàm số : ( ) ( )3 21 2 2 2y x m x m x m= + − + − + + (1) ( m là tham số).1). Khảo sát sự biến thi n ... điểm cực tiểu nhỏ hơn 1. Bài 2: 1). Giải phương trình: 1os3x os2x osx2c c c− + = 2). Giải phương trình: 22 7 2 1 8x 7 1x x x x+ − = − + − + − +. Bài 3: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, ... tọa độ điểm K sao cho KI vuông góc với mặt phẳng (P) đồng thời K cách đều gốc tọa độ O và mặt phẳng (P). Bài 4: Tính tích phân: 62x2x 1 4x 1dI =+ + +∫ . Bài 5: Cho x, y là các số thực...
- 4
- 356
- 0
DE 7 ON THI DH
...
- 2
- 316
- 0
Bài soạn Đề cương ôn thi NLGV 2010
... thu thập và xử lí thông tin thờng xuyên về nhu cầu và đặc điểm của HS, sử dụng các thông tin thu đợpc vào dạy học, GD.2. TC7 : Tìm hiểu môi trờng GDCó PP thu thập và xử lí thông tin về điều kiện ... với đặc thù môn học, đặc điểm HS và môi trờng GD; Phối hợp HĐ học với HĐ dạytheo hớng phát huy tính tích cực nhận thức của HS.2. TC9: Đảm bảo kiến thức môn học Làm chủ kiến thức môn học, đảm ... yêu cầu chính xác, toàn diện, công bằng, khách quan, công khai và phát triển năng lực tự đánh giá của HS, sử dụng kết quả KT, ĐG để điều chinh HĐ dạy và học.Điều 7. Tiêu chuẩn 4: Năng lực GD1....
- 4
- 324
- 0
Bài giảng ĐỀ 3 ÔN THI DH (CÓ LỜI GIẢI)
... ca c+ + =− + =− + =⇒ 77 4 77 5 77 6abc=== ⇒ ptmp(P)Tr ư ơng Đình Dũng Trường THPT Trưng Vương Quy Nhơn BÀI GIẢI TÓM TẮTA.PHẦN CHUNG:Câu 1:1. ... 12± Bảng biến thi n: - y’’ = 24x , y” = ⇔ x = 0 , đồ thị có điểm uốn O(0;0) - Đồ thị: 2. TXĐ: D = R - y’ = 12x2 + 2mx – 3 Ta có: ∆’ = m2 + 36 > 0 với mọi m, vậy luôn có cực trị ... Tr ư ơng Đình Dũng Trường THPT Trưng Vương Quy Nhơn Câu 3:1.Theo định lý ba đường vuông góc BC ⊥ (SAC) ⇒ AN ⊥ BC và AN ⊥ SC ⇒AN ⊥ (SBC) ⇒ AN ⊥ MN Ta có: SA2 = SM.SB = SN.SC...
- 4
- 384
- 0
Bài soạn ĐỀ+ĐÁP ÁN THI KHỐI 7
... Hµo 143 59 1 27 7 TrÇn Anh §øc 192 104 1388 Ph¹m Trung HiÕu 78 149 1909 TrÇn ViƯt Hoµng 150 152 170 10 Lª ThÞ Hoa 90 78 18611 Ngun §øc Hoµng 162 120 12612 Ph¹m Minh TiÕn 89 1 37 18213Tỉng ... 13: Kết quả của công thức sum(2,-4,5) là:A. 1 B. 5 C. -4 D. 3C©u 14: Thanh công cụ đặc trưng của chương trình bảng tính là:A. thanh tiêu đề. B. thanh công thức. C. thanh công cụ. D. thanh ... Cách sao chép công thức- Chọn công thức.- Nháy vào Copy- Di chuyển con trỏ tới vị trí mới.- Nháy Paste.* (1đ)Sau khi sao chép công thức trong ô B5 sang ô D7 công thức là: =C3*E3II. Thực hành:...
- 4
- 294
- 1
Bài soạn Đề 7- thi thử đại học- Lời giải chi tiết
... Thanh Hoá KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12Trường THPT Lê Văn Hưu MÔN TOÁN KHỐI B và D Tháng 01/2011 Thời gian:180 phút (Không kể thời gian phát đề) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7. 0 điểm)Câu ... Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh số báo danh Sở GD & ĐT Thanh Hoá ĐÁP ÁN KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 ĐỀ CHÍNH THỨChttp://ductam_tp.violet.vn/Chó ... ®Þnh.http://ductam_tp.violet.vn/Trường THPT Lê Văn Hưu MÔN TOÁN KHỐI B - D Tháng 01/2011 Thời gian:180 phút (Không kể thời gian phát đề) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7. 0 điểm)CÂU NỘI DUNG THANGĐIỂMCâu...
- 6
- 492
- 0
Bài soạn Đề cương Ôn tập Tết Toán 7
... trong 5 lớp 7, cho làm bài kiểm tra. Kết quả điểm bài kiểm tra được ghi lại như sau:5 3 6 7 7 6 6 6 6 6 7 5 8 5 3 7 7 5 4 34 8 5 8 6 4 6 4 5 86 6 7 4 7 8 5 3 8 58 4 3 7 5 6 7 7 6 8Giáo viên: ... khối lớp 7 f) Nhận xét chất lượng mơn tốn của học sinh lớp 7. 10/ Giáo viên ghi lại điểm kiểm tra một tiết môn toán của học sinh lớp 7A như sau: 7 5 8 8 9 7 8 9 2 4 5 7 8 10 9 8 7 7 3 8 9 ... 7 10 4 9 86 9 5 8 9 7 10 9 7 8 Đề cương Ơn tập Tết Tốn 7 Năm học 2010-20113/Tính các căn bậc hai sau: a/ 64b/ 144 4/Hưởng ứng phong trào ủng hộ sách cho thư viện ba lớp 7A3; 7A4 ;7A5...
- 11
- 3,264
- 120
Tài liệu Đề trắc nghiệm hóa 7 (Ôn thi ĐH) ppt
... NaCl, KCl ,có 1 it phenolphthalein , thấy: a. dd không màu hoá thành đỏ b. dd không màu hoá thành Xanh c. dd luôn không màu d. dd luôn có màu hồng Câu 5: Nhúng thanh nhôm có khối lượng ... H2N – CH2 – CH3COOH, CH3COOH, C2H5 – NH2 chỉ cần dùng một thuốc thử là: 2 Đề ôn số 7 Câu 1: Vị trí kim loại kiềm a.Thuộc nhóm IA trong bảng HTTH b. Thuộc nhóm IIA trong ... mật độ electron của nhân benzen b. Làm giảm mật độ electron của nhân benzen c. Không ảnh hưởng d. Tất cả đều sai Câu 13: Cho (A) chứa C, H, O tác dụng với với 240 ml dd MOH 1M thì pứ xảy...
- 5
- 405
- 0
Tài liệu Đề trắc nghiệm hóa 7 (Ôn thi ĐH)_Hướng dẫn giải ppt
... không màu và chỉ đổi màu trong moi6 trường bazơ Dễ thấy dd sau điện phân có MT bazơ ⇒ Đáp án: a Câu 5: Khi nhúng thanh nhôm vào dd muối săt và muối đồng thi khối lượng thanh nhôm luôn ... => ĐLBTKL 1,2 + 1,28 = m H2O + 1 ,76 Ư mH2O = 0 ,72 g. ⇒ Đáp án: a Câu 2 9: 45 902ABABMMMMM+==⇒ + = CH3OH và C3H5OH. ⇒ Đáp án: d M 37 41,33 CHOH=< Câu 30: CH3OH ... qui luật taọ sản phẩm Đáp án: d ⇒Câu 6: Công thức tính chỉ số axit: Chỉ số axit 3KOH ( trung )n5m××=pứ hoàChất béo610 ⇒ Đáp án: b Câu 7: Dễ thấy đáp án hợp lí:d Câu 8: Tính chất...
- 6
- 299
- 0
Từ khóa: bài tập lượng giác ôn thi đhđề toán ôn thi đhbai tap vat li on thi dh 2015de cuong on thi dh mon ngu van 2015nhung bai van lop 7 on thi hk2chuyên đề bđt ôn thi đhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)