Bài soạn Ôn thi Tin Nghề 12
Bài soạn Ôn thi Tin Nghề 12
... Excel, tại ô A2 có giá trò là chuỗi TINHOC. Tại ô B2 gõ công thức =RIGHT(A2,3) thì nhận được kết quả ?a). 3 b). HOC c). TIN d). Tinhoc17). Trong soạn thảo Winword, công dụng của tổ hợp phím Ctrl ... là dãy kí tự " ;Tin hoc van phong" ; Tại ô B2 gõ vào công thức =LOWER(A2) thì nhận được kết quả?a). TIN HOC VAN PHONG b). Tin hoc van phongc). tin hoc van phong d). Tin Hoc Van Phong42). ... tính, máy in, , được gọi là:a). Thanh công cụ đònh dạng b). Thanh công cụ chuẩnc). Thanh công cụ vẽ d). Thanh công cụ bảng và đường viền25). Trong soạn thảo Word, để chèn tiêu đề trang (đầu...
- 7
- 396
- 0
Tài liệu Ôn thi Tin Nghề 12
... Excel, tại ô A2 có giá trò là chuỗi TINHOC. Tại ô B2 gõ công thức =RIGHT(A2,3) thì nhận được kết quả ?a). 3 b). HOC c). TIN d). Tinhoc17). Trong soạn thảo Winword, công dụng của tổ hợp phím Ctrl ... là dãy kí tự " ;Tin hoc van phong" ; Tại ô B2 gõ vào công thức =LOWER(A2) thì nhận được kết quả?a). TIN HOC VAN PHONG b). Tin hoc van phongc). tin hoc van phong d). Tin Hoc Van Phong42). ... tính, máy in, , được gọi là:a). Thanh công cụ đònh dạng b). Thanh công cụ chuẩnc). Thanh công cụ vẽ d). Thanh công cụ bảng và đường viền25). Trong soạn thảo Word, để chèn tiêu đề trang (đầu...
- 7
- 505
- 3
Tài liệu Ôn thi Tin Nghề 12
... Excel, tại ô A2 có giá trò là chuỗi TINHOC. Tại ô B2 gõ công thức =RIGHT(A2,3) thì nhận được kết quả ?a). 3 b). HOC c). TIN d). Tinhoc17). Trong soạn thảo Winword, công dụng của tổ hợp phím Ctrl ... là dãy kí tự " ;Tin hoc van phong" ; Tại ô B2 gõ vào công thức =LOWER(A2) thì nhận được kết quả?a). TIN HOC VAN PHONG b). Tin hoc van phongc). tin hoc van phong d). Tin Hoc Van Phong42). ... tính, máy in, , được gọi là:a). Thanh công cụ đònh dạng b). Thanh công cụ chuẩnc). Thanh công cụ vẽ d). Thanh công cụ bảng và đường viền25). Trong soạn thảo Word, để chèn tiêu đề trang (đầu...
- 7
- 512
- 1
Gián án Ôn thi Tin Nghề 12
... Excel, tại ô A2 có giá trò là chuỗi TINHOC. Tại ô B2 gõ công thức =RIGHT(A2,3) thì nhận được kết quả ?a). 3 b). HOC c). TIN d). Tinhoc17). Trong soạn thảo Winword, công dụng của tổ hợp phím Ctrl ... là dãy kí tự " ;Tin hoc van phong" ; Tại ô B2 gõ vào công thức =LOWER(A2) thì nhận được kết quả?a). TIN HOC VAN PHONG b). Tin hoc van phongc). tin hoc van phong d). Tin Hoc Van Phong42). ... tính, máy in, , được gọi là:a). Thanh công cụ đònh dạng b). Thanh công cụ chuẩnc). Thanh công cụ vẽ d). Thanh công cụ bảng và đường viền25). Trong soạn thảo Word, để chèn tiêu đề trang (đầu...
- 7
- 317
- 0
Bài soạn on thi tn toan 12 chuong 1
... 1KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TỐN LIÊN QUANTR NG THPT AN PH C ƯỜ ƯỚ Tài li u h ng d n ơn t p thi TN THPT NH 2011ệ ướ ẫ ậ Bài tốn 2 : Các bài tốn liên quan đến KSHS Bài toán 1 : 1) Viết PTTT ... D = ¡2) Sự biến thi n• Chiều biến thi n y' ?= y' 0 x?= ⇔(Lập bảng biến thi n sơ lượt ngồi giấy nháp để hs thuận tiện khi kết luận) + Kết luận về chiều biến thi n của hàm số. ... PH C ƯỜ ƯỚ Tài li u h ng d n ơn t p thi TN THPT NH 2011ệ ướ ẫ ậ Bài tốn 1 : Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số . KHẢO SÁT HÀM SỐ ( các bước làm bài toán )Hàm số bậc ba :3 2y ax bx...
- 4
- 395
- 1
Bài soạn Đề thi Tin 12_HKI
... 2010-2011Môn: Tin học 12 Thời gian: 50 phútMã đề: 111Câu 1. Trong Access, bảng là đối tượng dùng để:A. Định dạng, tính toán dữ liệu B. Tạo giao diện thuận tiện cho việc nhập hoặc hiển thị thông tin C. ... RowsCâu 20. Các bước xây dựng CSDL:A. Kiểm thử → Khảo sát → Thi t kế. B. Khảo sát → Kiểm thử → Thi t kế.C. Khảo sát → Thi t kế → Kiểm thử. D. Thi t kế → Khảo sát → Kiểm thử.Câu 21. Trong Access, ... trữ trên các thi t bị nhớ.D. Một tập hợp các phần mềm có liên quan với nhau, lưu trữ trên các thi t bị nhớ.Câu 11. Trong Access có mấy đối tượng chính?A. 4 B. 2 C. 1 D. 3Câu 12. Muốn thoát...
- 3
- 840
- 0
Bài soạn on thi TN 12- co dap an
... Don’t blame him for this; I am responsible ________ what has happened.A. with B. for C. to D. by 12 He isn't independent ____ any means .He depends ____ his father _____ everything.A. by / ... ______ to have escaped by climbing over a wall.A. thought B. is thought C. is think D. has thought19 Nobody in this team plays ____ Tom. A. as good as B. so well as C. as best as D. B & ... a ____ player than she is. A. better B. good C. well D. best 14 If I were offered the job, I think I ________ it.A. take B. will take C. would take D. would have taken.15 You can never rely...
- 3
- 440
- 0
BÀI SOẠN ÔN THI MÔN TRIẾT HỌC
... pháp lý của sở hữu thi phải ổn định, nội dung kte of sở hữu (các hình thức thực hiện quyền sở hữu) thi phải thay đổi do sự pt of LLSXBÀI SOẠN ÔN THI MÔN TRIẾT HỌCCâu 1: ... mâu thuẩn:+ Mâu thuẩn đối kháng: địa chủ - nông dân.+ Mâu thuẩn trong nội bộ nhân dân: mâu thuẩn không đối kháng: giữa công nhân và nông dân.Phải tôn trọng quy tắc giải quyết mâu thuẩn => ... vận động đi lên, từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ không hoàn thi n đến hoàn thi n.- Phép biện chứng duy vật không chỉ thừa nhận phát triển của thế giới mà nó còn chỉ ra cách thức,...
- 44
- 3,681
- 32
Bài tập ôn thi cho HSG 12
... không khí lâu ngày bị vẩn đục.- Nhỏ vài giọt H2SO4 đặc vào đờng kính trắng, đờng kính hoá đen.- Dung dịch HBr không mầu để trong không khí một thời gian chuyển mầu vàng. Bài 1: (6điểm) 12 ... 0,006 mol(0,5đ) Cl2 + 2NaI = 2NaCl + I2 0,006 0, 012 0, 012 5nNaI = 0,1.0,2 = 0,02 mol ; d NaI: 0,008 mol [NaCl] = 0,10, 012 = 0 ,12 M [NaI] = 0,10,008 = 0,08Mb)Nếu chỉ tạo kết tủa ... a) 2H2S + O2 2S + 2H2O b) C 12 H22O11 + H2SO4 12 C + H2SO4. 11 H2O c) 4HBr + O2 2 Br2 + 2 H2O (màu vàng là màu của Br2 ) Bài 3 : Để xác định thành phần của...
- 13
- 668
- 5
Từ khóa: bài soạn giáo án tin học 12bài tập ôn thi tin học văn phòngbài tập ôn thi toán lớp 12bài tập ôn thi công nghệ 10bài soạn ôn thi môn quản trị họcbài soạn ôn thi môn triết họcbài 30 ôn tập công nghệ 12bài soạn ôn thi lý luận nhà nước và pháp luậtbài soạn ôn thi cao học môn lý luận nhà nước và pháp luậtbo bai soan on thi cong chuc tieng anh nam 2015bài tập ôn thi học sinh giỏi toán 12bài tập ôn thi toán 12bài tập ôn thi chất lượng môn toán lớp 12bài tập ôn thi môn toán lớp 12bài tập ôn thi tốt nghiệp toán 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015