0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Bài giảng Đề kiểm tra toán 6 trọn bộ

Bài giảng Đề kiểm tra toán 6 trọn bộ

Bài giảng Đề kiểm tra toán 6 trọn bộ

... (1đ)A. 36 = 22.32B. 42 = 2.3. 7 60 = 22.3.5 70 = 2.5.7 72 = 23.32 180 = 22.32.5ƯCLN( 36, 60 , 72) = 22.32 =4 . 9 = 36 BCNN(42, 70, 180) = 22.32.5. 7 = 4. 9. 5. 7 = 1 260 Phần ... Trong các số 213, 435, 68 0, 1 56. Hãy tìm các số (1đ)a. Chia hết cho 2 mà lhông chia hết cho 5: 68 0; 1 56 b. Chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2: 435c.Chia hết cho 2 và 5: 68 0d. Không chia hết ... ⇒a∈ BC(15, 18, 42)BCNN(15, 18; 42) = 63 0BC(15, 18, 42) = {0, 63 0; 1 260 , 1890……}.Do 1.000 < x < 1.500}Nên số học sinh Trường THCS Lương Thế Vinh là 1 260 học sinh...
  • 3
  • 461
  • 4
Bài giảng Đề kiểm tra Toán 6

Bài giảng Đề kiểm tra Toán 6

... tính AB + BC + CD + DA)VI .Thống kê chất lượng bài kiểm tra: LoạiLớp(sĩ số)Giỏi Khá TB Yếu KémSL % SL % SL % SL % SL %6A5 (42)6A4 (40)6A3 (35) ... bằng 15độ dài sợi dây. Vậy chiều rộng của lớphọc là:a) 4m b) 5m c) 4,2m d) 4,5m.B. Tự Luận (6 điểm):Câu 1: (3.0 điểm). Đoạn thẳng AC dài 5cm. Điểm B nằm giữa A và C sao cho BC = 3cm.a) Vẽ...
  • 2
  • 252
  • 0
Bài giảng De kiem tra Toan  hk1(2010-2011)

Bài giảng De kiem tra Toan hk1(2010-2011)

... ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I-MÔN TOÁN LỚP 10TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU NĂM HỌC 2010 – 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ MÔN TOÁN 10( Hướng dẫn chấm có 2 trang)I. Hướng dẫn chung1. Nếu thí sinh làm bài không ... thống nhất thực hiện trong Hội đồng chấm thi. 3. Cách làm tròn số : Ví dụ : 6. 0 thành 6. 0 6. 25 thành 6. 5 6. 5 thành 6. 5 6. 75 thành 7.0II. Đáp án và thang điểmCâu Đáp án ĐiểmI/ (1.0điểm)* Hàm ... DC⇔ =uuur uuur *4 2 6 2 3 1x xy y− − = = − ⇔ ⇔ − − = − = * Vậy tọa độ D( -6; 1)* Tìm tọa độ (2; 3); ( 1;2)AB AK x= − = +uuur uuur* Dẫn tới 1 2 7 7( ;6) 2 3 3 3xx K+= ⇔...
  • 3
  • 291
  • 0
Bài giảng dề kiểm tra Toán cuối kì 1 năm học 2006-2007

Bài giảng dề kiểm tra Toán cuối kì 1 năm học 2006-2007

... 000 462 B. 55 000 462 C. 55 462 000 D. 55 462 Câu 3 : Viết các số 769 8 ; 7 968 ; 78 96 ; 7 869 theo thứ tự từ lơnù đến bé là: A. 7 968 ; 78 96 ; 769 8 ; 7 869 B. 7 968 ; 7 869 ; 78 96 ; 769 8 C. 7 968 ... 55 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 74 75 76 7780 82 83 84 86 87 88 8990 91 93 95 96 98 99 Bài 2 : Tính : a) Tính nhẩm : 9 + 5 = ; 4 + 9 = ; 6 + 8 = 11 – 9 = ; 16 – 7 = ; 20 ... 55 57 58 59 60 61 63 64 65 66 67 69 70 72 73 74 76 77 78 7980 81 82 84 85 86 87 8890 91 93 94 95 96 98 99 Bài 2 : Tính : a) Tính nhẩm : 9 + 5 = ; 4 + 9 = ; 6 + 8 = 11 – 9 = ; 16 – 7 = ; 20...
  • 18
  • 656
  • 2
Bài giảng de kiem tra so 6 ( tuan 22)-HAY

Bài giảng de kiem tra so 6 ( tuan 22)-HAY

... = 21:7 |x| = 3=>x=3 hoặc x=-3 (-57). (67 – 34) – 67 .(34 – 57) = - 57 .67 + 57.34 – 67 .34 + 67 .57(0,5đ) = 57.34 – 67 .34(0,5đ) = 34.(57 – 67 ) = 34.(-10) = - 3400,5đ0,5đ0,5đ0,5đ1đ0,5đ0,5đ0,25đ0,25đ0,5đ0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ2đ1đ3đ1đ ... DUNG ĐIỂM TPĐIỂM TC Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4:a)(-25)+(-30)=-55b)14-24=-10c)(-15).7=-105d)(-11).(-12)=1322000 > 10 > 4 > 0 > -9 > - 97a)-8.x =64 x =64 :(-8) x=-8b) x – ... d)(-11).(-12) Bài 2(1đ) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự giảm dần : - 97 , 10 , 0 , 4 , -9 , 2000 Bài 3(3đ)Tìm x:a)-8.x =64 b) x – 3 = 4+(-12) c) 7|x| +11 = 32 Bài 4(1đ)Tính: (-57). (67 – 34) – 67 .(34...
  • 4
  • 303
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra toán 6bộ đề kiểm tra toán 6đề kiểm tra toán 6 kì 2đề kiểm tra toán 6 học kỳ 2đề kiểm tra toán 6 tiết 93đề kiểm tra toán 6 chương 1đề kiểm tra toán 6 học kỳ iiđề kiểm tra toán 6 chương 2đề kiểm tra toán 6 cuối nămđề kiểm tra toán 6 chương 3đề kiểm tra toán 6 học kì 2đề kiểm tra toán 6 giữa học kì 2đề kiểm tra toán 6 chương 3 số họcđề kiểm tra toán 6 chương 3 có ma trậnma trận đề kiểm tra toán 6 chương 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ