0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Bài giảng HÓA 8 THI HK 1

Bài giảng HÓA 8 THI HK 1

Bài giảng HÓA 8 THI HK 1

... Đáp án thi HKI Hóa 8 Câu 1: (1 ) _ Nêu đúng định nghĩa (0,5đ) _ Chất ban đầu là chất phản ứng , chất mới sinh ra ... (mol) (0,5đ) mHCl = 9 ,12 5 (g) (0,5đ) b/ nH2 = 0,5 (mol) (0,5đ) VH2 = 11 ,3 (lít) (0,5đ)Câu 4 : (2,5đ) * Fe2O3 = 16 0g (0,5đ) %O = 30% (0,5đ)* SO3 = 80 g (0,5đ) %O = 60% (0,5đ)...
  • 2
  • 323
  • 0
Bài giảng HÓA 8 THI HK 1

Bài giảng HÓA 8 THI HK 1

... .năm 2 010 .Lớp : . . . . Kiểm tra chất lượng HKI Tên : . . . . . . . . . . . . . . . Môn : HÓA 8 Thời gian 45’ ,Điểm Lời PhêCâu hỏi Câu 1: (1 ) Phản ứng hóa học là gì ? Trong phản ứng hóa ... Lập phương trình hóa học các sơ đồ phản ứng sau: a/ CaCO3 CaO + CO2 .b/ P + O2 P2O5 .c/ Fe + HCl FeCl2 + H2 . d/ Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2 . Bài làm . . . ....
  • 2
  • 233
  • 0
Gián án HÓA 8 THI HK 1

Gián án HÓA 8 THI HK 1

... Đáp án thi HKI Hóa 8 Câu 1: (1 ) _ Nêu đúng định nghĩa (0,5đ) _ Chất ban đầu là chất phản ứng , chất mới sinh ra ... (mol) (0,5đ) mHCl = 9 ,12 5 (g) (0,5đ) b/ nH2 = 0,5 (mol) (0,5đ) VH2 = 11 ,3 (lít) (0,5đ)Câu 4 : (2,5đ) * Fe2O3 = 16 0g (0,5đ) %O = 30% (0,5đ)* SO3 = 80 g (0,5đ) %O = 60% (0,5đ)...
  • 2
  • 316
  • 0
Bai giang Hoa 8

Bai giang Hoa 8

... bài ỏ ủ ạ ểkhông nhé ! Bài 13 : Bài 13 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌCPHẢN ỨNG HOÁ HỌC•Phản ứng hoá học là gì ?Phản ứng hoá học là gì ? •Các b n đ ng lo câu tr l i ạ ừ ả ờn m trong bài 13 ... trình chữ cho các Hãy viết phương trình chữ cho các phản ứng : phản ứng : • 1/ Nước phân huỷ thành khí oxi và khí 1/ Nước phân huỷ thành khí oxi và khí hidrohidro•2/ Khí oxi tác dụng với ... học nguyên tử Trước phản ứng hoá học nguyên tử O-O và H-HO-O và H-H•Sau phản ứng 1O-2H Sau phản ứng 1O-2H •Trong quá trình phản ứng số nguyên Trong quá trình phản ứng số nguyên tử H...
  • 24
  • 448
  • 0
bai giang hoa 8

bai giang hoa 8

... 21% CO(NH2)2NH4NO3 ; (NH4)2SO4 28 60- Trong có M=60 => %N = .10 0% = 46 % - Trong có M= 80 => %N = .10 0% = 35 % 28 13 2 28 80Vậy trong CO(NH2)2 giàu N nhất H­íng ... 500g (NH4)2SO4b. Trong (NH4)2SO4 có M = 13 2 => % N = 14 . 2 13 2 .10 0% = 21, 2%c. mN = % N . m(NH4)2SO4= 21, 2 . 500 = 10 6 g Công thức hoá họcTênamonisunfatKClNH4NO3Ca(H2PO4)2Ca3(PO4)2(NH4)2SO4Amoni ... họcTênamonisunfatKalinitơratKClNH4NO3Ca(H2PO4)2amonihiđrophotphatCa3(PO4)2 Bài 1: (NH4)2SO4Amoni nitơratCanxi phôt phatKaliclorua(NH4)2HPO4Canxiđihiđrophôt phatKNO3 Bài 2:- Trong có M =13 2 => %N = .10 0% = 21% CO(NH2)2NH4NO3...
  • 22
  • 300
  • 0
Bai giang Hoa 8- Tiet 32- TInh theo PTHH

Bai giang Hoa 8- Tiet 32- TInh theo PTHH

... + mR = 8 + 4 ,8 =12 ,8 (g)C- mO2 = mRO - mR = 8 - 4 ,8 = 3, 2 (g)Sang câu 3 15 15 giâgiây y bắt bắt đầuđầu01s 02s 03s 04s 05s 06s 07s 08s 09s 10 s 11 s 12 s 13 s 14 s 15 s Đã Đã ... nO2 = 0 ,1 (mol)C- nO2 = 0,3 (mol)Sang câu 4 15 15 giây giây bắt bắt đầuđầu01s 02s 03s 04s 05s 06s 07s 08s 09s 10 s 11 s 12 s 13 s 14 s 15 s Đã Đã hết hết 15 15 giâgiâyy ... (Al)Sang phần tóm tắt các cách chọn 15 15 giây giây bắt bắt đầuđầu01s 02s 03s 04s 05s 06s 07s 08s 09s 10 s 11 s 12 s 13 s 14 s 15 s Đã Đã hết hết 15 15 giâgiâyy Trò chơi Rung...
  • 23
  • 567
  • 0
Bài giảng Đề TK thi HK I Toán 12 số 2

Bài giảng Đề TK thi HK I Toán 12 số 2

... THANG IỉM TOAẽN 12 - C BANệ THI HOĩC KYè I - NM HOĩC 20 08 -2009ệ 1: CU 1 ( 2 + 0,5 + 1 = 3,5 õ ) 1/ khaớo saùt haỡm sọỳ : y = x3 - 3x2 ( C )a) TX : Rb) * chióửu bióỳn thi n : y = 3x2 ... 20( 4)'( ) 04 [ 1; 2]( 2)xx xf xxx= += = = + [ 1; 2][ 1; 2]( ) ( 1) (2) 2; ( ) (0) 1Minf x f f Max f x f= = = = = CU III ( 1 +1 = 2 õ) 1/ 3 3 3log ( 2) log ( ... vaỡ y = m (1) coù 3 nghióỷm phỏn bióỷt khi vaỡ chố khi - 4 < m <0 3/ pttt taỷi õióứm uọỳn I (1; - 2) coù daỷng : y = y (1) ( x - 1) - 2 hay y = - 3x + 1 CU II ( 1, 5 õ) Trón [ -1 ;2] , 20(...
  • 6
  • 376
  • 0
Bài giảng Đề TK thi HK I Toán 12 số 2

Bài giảng Đề TK thi HK I Toán 12 số 2

... 3log x 2log4xx= K : 0 1 xx> , Pt t õ : 3333 1 3log 1 24log3 1 loglog32xxxxxx=== == CU IV : ( 1 + 1 + 1= 3) S 1/ :CB ABCB SB SBCCB SA ... THANG IỉM TOAẽN 12 - C BANệ THI HOĩC KYè I - NM HOĩC 20 08 -2009ệ 1: CU 1 ( 2 + 0,5 + 1 = 3,5 õ ) 1/ khaớo saùt haỡm sọỳ : y = x3 - 3x2 ( C )a) TX : Rb) * chióửu bióỳn thi n : ... 2 1 (L) 1 3 4 0 2 2t = 4 2x xt xt tx= = = = = CU IV : ( 1 + 1 + 1= 3) A 1/ :CD CBCD AC ACDCD AB vuọng taỷi C 2a B 2a D a a C 2/ ta coù : ẳẳ1ABD...
  • 6
  • 437
  • 0
Bài giảng Đề TK thi HK I Anh 11 số 7

Bài giảng Đề TK thi HK I Anh 11 số 7

... C d06. a b c D 16 . a b c D26. a B c d36. a b C d07. a b C d 17 . a b C d27. A b c d37. a b C d 08. A b c d 18 . a b C d 28. a b C d 38. a B c d09. a b C d 19 . a b c D29. a ... 31: After having those books up the stairs, Ann fainted heavily . A. carry B. carried C. carries D. carrying2http://ductam_tp.violet.vn/BẢNG ĐÁP ÁN : 01. a B c d 11 . A b c d 21. ... C d 31. a B c d02. a b C d 12 . a B c d22. a b c D32. A b c d03. A b c d 13 . A b c d23. a b c D33. A b c d04. a B c d 14 . a B c d24. a B c d34. a b C d05. a b C d 15 . a...
  • 4
  • 328
  • 0
Bài giảng Đề TK thi HK I Toán 10 số 5

Bài giảng Đề TK thi HK I Toán 10 số 5

... THANG ĐIỂM TOÁN 10 NÂNG CAOĐáp án Điểm Bài 1 (2đ)Câu a (1 )( ) ( )( ) ( )− ∈∈− + =⇔+ + =− =⇔+ ==⇔= − 1 ;8 4;33 8 16 4 3 35 16 4 0 1 4A PB Pa ba ... 0 1 0 1 1 1 PTx xmm m0,250,250,5Câu b. (1, 5đ)Trong ABC∆, ta có: ( )22 2 2 1 AC 1 BM = (AB + AC - ) = 25+ 49 - 18 = 28 2 2 2BM = 2 7⇒Trong ABC∆, ta có: 2 2 2AB + AC - BC 1 cosA ... ) 1; 0 µ 3;0C v D( Có thể thay bằng bảng giá trị)Đồ thị: xy -1 3432O 1 0,25 0,25 0,5 Bài 2 (2đ)Câu a (1 )⇔ <⇔ − <⇔ < ⇔ − < < 1 222cã hai nghiÖm tr¸i dÊu. 01...
  • 4
  • 278
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng hóa 8bài giảng kỹ thuật thi công 1bài giảng hóa 8 nướcbài giảng hóa học hữu cơ 11bai giang hoa 8 cach phan biet va doc phan tu va nguyen tuthiết kế bài giảng hóa 8Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ