0

bai giang hoa 8 cach phan biet va doc phan tu va nguyen tu

Giáo trình hướng dẫn thăm dò chức năng nguyên tử và ghi hình đồng vị nguyên tử bằng phóng xạ p1 pot

Giáo trình hướng dẫn thăm dò chức năng nguyên tử ghi hình đồng vị nguyên tử bằng phóng xạ p1 pot

Vật lý

... ở cả vùng vỏ thận rìa mép vỏ thận. Tuy nhiên những hình thái dới đây vẫn đợc coi là bình thờng: - Một đờng viền ở vùng vỏ thận khuyết HĐPX. Hình 4. 18 : Ghi hình thận với máy Gamma Camera ... (Scintiimaging) để đánh giá chức năng từng thận, ghi hình tới máu thận (perfusion imaging) - Ghi hình tuyến sinh dục gồm: đo dòng máu tới dơng vật (penile blood flow), ghi hình tinh hoàn (testicular ... sàng hiện nay. 2.1. Thận đồ đồng vị (TĐĐV) Có nhiều nghiệm pháp để thăm dò chức năng thận, tuy nhiên trong thực tế nghiệm pháp thận đồ đồng vị đợc sử dụng phổ biến nhất rất có giá trị...
  • 5
  • 377
  • 2
Bài giảng HÓA 8. PHẢN ỨNG HÓA HỌC

Bài giảng HÓA 8. PHẢN ỨNG HÓA HỌC

Hóa học

... Tieỏt 18 Baứi 13 PHAN ệNG HOA HOẽCãI/ ĐỊNH NGHĨA : (học sgk/ 50)II/ DIỄN BIẾN CỦA PHẢN ệNG HOA HOẽC (hoùc sgk/ 50)ãIII/ KHI NAỉO PHAN ệNG HÓA HỌC XẢY RA ? (học sgk/ 50) Tieỏt 18 Baứi ... dụng với khí oxi trong không khí) sinh ra khí cacbon đioxit hơi nước. Tieỏt 18 Baứi 13 PHAN ệNG HOA HOẽCãI/ ẹềNH NGHểA : (hoùc sgk/ 50)ãPhửụng trỡnh chửừ cuỷa phaỷn ứng hóa học ... hóa rượu thành dấm, cần phải có men HHHHHOOOHHOOHHHOHH Tieỏt 18 Baứi 13 PHAN ệNG HOA HOẽCãI/ ÑÒNH NGHÓA : Cách đọc ph ng trình chữ của phản ứngươ*Dấu (+) ở trước...
  • 28
  • 892
  • 0
Bai giang Hoa 8

Bai giang Hoa 8

Hóa học

...
  • 24
  • 448
  • 0
bai giang hoa 8

bai giang hoa 8

Hóa học

... 21%CO(NH2)2NH4NO3 ; (NH4)2SO4 28 60- Trong cã M=60 => %N = .100% = 46 % - Trong cã M= 80 => %N = .100% = 35 % 28 132 28 80VËy trong CO(NH2)2 giàu N nhất Hướng ... NHểMNhóm 1: Vai trò của các nguyên tố: C; H; O; NNhóm 2: Vai trò của các nguyên tố: P ; KNhóm 3 : Vai trò của các nguyên tố: S; Ca; MgNhóm 4: Vai trò của các nguyên tố vi lượngNguyên tốVai trò ... triển bộ rễPKKích thích ra hoa; làm hạt ;chống bệnh, rétSGiúp cây tổng nên PrôtêinCa; MgGiúp cây tạo chất diệp lụcVi lượngCần thiết cho sự phát triển2. Vai trò của các nguyên tố hoá...
  • 22
  • 300
  • 0
Bai giang Hoa 8- Tiet 32- TInh theo PTHH

Bai giang Hoa 8- Tiet 32- TInh theo PTHH

Hóa học

... hoàn toàn 4 ,8( g ) Kim loại R nói trên trong Oxi (O2)dư ta thu được 8 (g) Oxít (RO) thì khối lượng Oxi cần dùng là :A - mO2 = 6 (g)B- mO2 = mRO + mR = 8 + 4 ,8 =12 ,8 (g)C- mO2 ... hoàn toàn 4 ,8( g ) Kim loại R nói trên trong Oxi (O2)dư ta thu được 8 (g) Oxít (RO) thì khối lượng Oxi cần dùng là :A - mO2 = 6 (g)B- mO2 = mRO + mR = 8 + 4 ,8 =12 ,8 (g)C- mO2 ... )molMmon1,0322,32===( )gamnmMRRR242,0 8, 4===đề bài : Đốt cháy 4 ,8( gam) 1 kim loại R hoá trị II trong Oxi (O2) dư, người ta thu được 8 gam O xít ( có công thức RO).a, Tính khối lượng...
  • 23
  • 567
  • 0
Bài giảng HÓA 8 THI HK 1

Bài giảng HÓA 8 THI HK 1

Hóa học

... Đáp án thi HKI Hóa 8 Câu 1: (1đ) _ Nêu đúng định nghĩa (0,5đ) _ Chất ban đầu là chất phản ứng , chất mới sinh ra là ... (0,5đ) VH2 = 11,3 (lít) (0,5đ)Câu 4 : (2,5đ) * Fe2O3 = 160g (0,5đ) %O = 30% (0,5đ)* SO3 = 80 g (0,5đ) %O = 60% (0,5đ) Vậy SO3 có nhiều oxi hơn Fe2O3 . (0,5đ)Câu 5: (2đ) Mỗi phương...
  • 2
  • 323
  • 0
Bài giảng HÓA 8 THI HK 1

Bài giảng HÓA 8 THI HK 1

Hóa học

... .năm 2010 .Lớp : . . . . Kiểm tra chất lượng HKI Tên : . . . . . . . . . . . . . . . Môn : HÓA 8 Thời gian 45’ ,Điểm Lời PhêCâu hỏi Câu 1: (1đ) Phản ứng hóa học là gì ? Trong phản ứng hóa...
  • 2
  • 233
  • 0
Bài giảng hóa 8 tiết 41,42

Bài giảng hóa 8 tiết 41,42

Hóa học

... /1//2011 Tiết : 42 - Baì 28 KHÔNG KHÍ – SỰ CHÁYI -Mục tiêu :: 1. Kiến thức: Giúp học sinh nêu được: - Không khí là hỗn hợp gồm mhiều chất khí , thành phần theo thể tích gồm 78% nitơ,21%oxi 1% ... của khôngkhí :Không khí là hỗn hợp nhiềuchất khí. Thành phần theo thểtích của không khí là : 78% nitơ21% oxi1% các khí khác(khí cacbonic, hơi nước, khíhiếm) biết ?+Qua thí nghiệm em rút ... phânhủy là gì ?Gọi hs cho một phản ứngphân hủy khác ?Trong phản ứng phân hủyKClO3 chất MnO2 có vai trògì ?HS nêu-Có 2 cách thu :-Đẩy nước -Đẩy không khí Dựa vào oxi nhẹ hơn khôngkhí và...
  • 4
  • 443
  • 0
Bài giảng hóa 8 tiết 41,42

Bài giảng hóa 8 tiết 41,42

Hóa học

... Ngày soạn : 16/1/2011Ngày giảng : 18/ 1/2011 Tiết : 41 Bài 27 ĐIỀU CHẾ OXI - PHẢN ỨNG PHÂN HỦYI -Mục tiêu : 1. Kiến thức: Giúp học ... sát ,thao tác thí nghiệm, sử dụng đèn cồn hóa chất- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng viết phương trình hoa shọc tính theo PTHHII-Chuẩn bị :Hóa chất : KMnO4 , KClO3 , MnO2Dụng cụ : đèn cồn , ống ... hủy là gì ?Gọi hs cho một phản ứng phân hủy khác ?Trong phản ứng phân hủy KClO3 chất MnO2 có vai trò gì ?HS nêu-Có 2 cách thu :-Đẩy nước -Đẩy không khí Dựa vào oxi nhẹ hơn không khí...
  • 4
  • 436
  • 1
Bài giảng Hoa 8 tiet 43,44

Bài giảng Hoa 8 tiet 43,44

Hóa học

... :mKMnO4=2x0,99x1 58= 31,346(g)4)Sự oxi hóa ?5)Oxit là gì ? Phân loại oxit ?6)Phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy ?7)Thành phần của không khí ?II.Bài tập :Bài tập 1sgk trang 100Bài tập 3,5,6 ,8 sgk ... 33lCâu7. Đốt cháy sắt trong oxi sản phẩm tạo thành:A) Fe2O3 B) Fe3O4 C)FeO D) Cả ABCCâu8. Sự cháy khác với sự oxi hóa chậm :A) Có tỏa nhiệt B)Không tỏa nhiệt C) Phát sáng D) Cả ABCCâu ... nhóm 3-4Bài tập 5/101 làm việc cá nhânBài 6/101 gọi 1 hs trả lờiGọi hs khác nhận xétBài tập8/101sgk cho hs thảo luận làm trên bảng nhómMỗi nhóm cử đại diện 1 em trả lời 1 câu hỏiH...
  • 5
  • 412
  • 0
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - BÀI 5 (tiết 7,8) LUYỆN TẬP VỀ: THÀNH PHẦN CẤU TẠO CỦA NGUYÊN TỬ. KHỐI LƯỢNG CỦA NGUYÊN TỬ. OBITAN NGUYÊN TỬ. pot

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - BÀI 5 (tiết 7,8) LUYỆN TẬP VỀ: THÀNH PHẦN CẤU TẠO CỦA NGUYÊN TỬ. KHỐI LƯỢNG CỦA NGUYÊN TỬ. OBITAN NGUYÊN TỬ. pot

Hóa học - Dầu khí

... CỦA TRÒ Hoạt động 1: Chia 1) Kiểm tra sự Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - BÀI 5 (tiết 7 ,8) LUYỆN TẬP VỀ: THÀNH PHẦN CẤU TẠO CỦA NGUYÊN TỬ. KHỐI LƯỢNG CỦA NGUYÊN TỬ. OBITAN NGUYÊN...
  • 4
  • 1,197
  • 2
Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 7 doc

Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 7 doc

Hóa học - Dầu khí

... được trình bày trên đây thì chỉ những ion HO- nào va chạm với phân tử mêtylbrômua từ phía sau (phía ngược với nguyên tử brôm) chỉ có những va chạm nào đạt được năng lượng hoạt hoá Ea cần ... chế rượu mêtylic từ mêtylbrômua: CH3BrCH3OHBr-++HO- Nếu phản ứng là kết quả của sự va chạm giữa các ion hyđrôxyl phân tử mêtylbrômua thì vận tốc phản ứng phải phụ thuộc vào nồng...
  • 6
  • 472
  • 1
Bài Giảng Hóa Đại Cương 1 - Chương 4 doc

Bài Giảng Hóa Đại Cương 1 - Chương 4 doc

Hóa học - Dầu khí

... Mà đặt ( : số sóng) Đặt : Với RH hằng Rydberg = 109.6 78 cm-1 ⇒ số sóng hay Tu ỳ theo bước nhảy của electron trở về, người ta phân biệt các ... ()()()σχϕθψσϕθψ.,,,,, rr = (toàn phần) (không gian) (hàm spin ) BÀI TẬP Cho e - = 4 ,8 . 10 -10 đơn vị điện tích CGS ; 1 eV = 1,6 . 10 -19 Joule. 1) Hãy chứng minh : Thế năng của ... nguyên tử H đang ở trạng thái cơ bản. Tính vận tốc của electron khi bay ra khỏi nguyên tử đó. 8) Trong một thí nghiệm người ta cung cấp một năng lượng gấp 1,5 lần năng lượng tối thiểu để làm...
  • 7
  • 1,129
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25