0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Gián án BAI VIỂT 2 LOP 6

Bài soạn BAI VIỂT 2 LOP 6

Bài soạn BAI VIỂT 2 LOP 6

... BÀI 9, 10Tiết 37,38: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2: VĂN KỂ CHUYỆNI )Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức: - Học sinh biết kể một câu chuyện có ý nghóa. 2. Kó năng :- Học sinh thực hiện bài viết có ... Giới thiệu nhân vật đònh kể ( cô giáo hay thầy giáo ) mà mình yêu thích . 2 . Thân bài : - Giới thiệu sơ về hình dáng và tính tình ( cô giáo hay thầy giáo ) - Kể về một việc làm của cô giáo ... như đã nêu, văn viết có cảm xúc, diễn đạt trôi chảy. - Sai chính tả nhưng không nhiều. Điểm 5 -6: - Kể chuyện hoàn chỉnh. - Diễn đạt còn vụng, sai chính tả nhiều, kể chuyện dài dòng, không...
  • 2
  • 486
  • 0
Bài giảng BAI VIỂT 2 LOP 6

Bài giảng BAI VIỂT 2 LOP 6

... BÀI 9, 10Tiết 37,38: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2: VĂN KỂ CHUYỆNI )Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức: - Học sinh biết kể một câu chuyện có ý nghóa. 2. Kó năng :- Học sinh thực hiện bài viết có ... Giới thiệu nhân vật đònh kể ( cô giáo hay thầy giáo ) mà mình yêu thích . 2 . Thân bài : - Giới thiệu sơ về hình dáng và tính tình ( cô giáo hay thầy giáo ) - Kể về một việc làm của cô giáo ... như đã nêu, văn viết có cảm xúc, diễn đạt trôi chảy. - Sai chính tả nhưng không nhiều. Điểm 5 -6: - Kể chuyện hoàn chỉnh. - Diễn đạt còn vụng, sai chính tả nhiều, kể chuyện dài dòng, không...
  • 2
  • 319
  • 0
dap an bai so 2 lop 10 nang cao de so 1 va 2

dap an bai so 2 lop 10 nang cao de so 1 va 2

... K+ + Br-3s 2 3p 6 4s1 4s 2 3d104p53s 2 3p 6 4s 2 3d104p 6 0,5 đ 1e2x1e2K + Br 2 → 2KBr 0 ,25 đCâu 2 : a.H 2 O :O ( Z = 8 ) : 1s 2 2s 2 2p4 ↑↓ ↑ ↑ 0,5 đ2s 2p Ở trạng thái ... 0 ,25 đb.KBr :K (Z = 19) : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s1 1e ở lớp ngoài cùngBr (Z = 35 ) : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d104p5 7e ở lớp ngoài cùng 0 ,25 đ K + Br → K+ + Br-3s 2 3p 6 4s1 ... = 46, 67% x (P + P + 4 + xP’ + xP’)↔ 20 0P + 400 = 46, 67 x (58 + 4 + 58) 0 ,25 đ↔P = 26 → N = 26 + 4 = 30 → AM = P + N = 26 + 30 = 56 (Fe) 0 ,25 đThay vào (3) : 26 + xP’ = 58 → xP’ = 58 – 26 ...
  • 4
  • 685
  • 1
Gián án đề kiểm tra lớp 6

Gián án đề kiểm tra lớp 6

... 20 Test 2 21Test 3 23 Read the text and choose the answer that you think fits best according to the text 24 Listen and check () the correct box for True or False 25 UNIT 4 : BIG OR SMALL 26 Test ... 24 Listen and check () the correct box for True or False 25 UNIT 4 : BIG OR SMALL 26 Test 1 26 Test 2 27Test 3 29 Read the text and choose the answer that you think fits best according to the ... those 20 . Which word is the one out?A. Where B. betweenC. under D. opposite 21 . Jim and John come________Manchester.A. on B. fromC. in D. at 22 . _________grade is Mai in? - She’s in grade 6 A....
  • 122
  • 479
  • 0
Gián án Bài tâp Hình học 6

Gián án Bài tâp Hình học 6

... 3đ) Bài 3: Trên tia Ox vẽ hai điểm A và B sao cho OA = 3cm, OB = 6 cm.a.Điểm A nằm giữa 2 điểm O và B không? Vì sao?b.So sánh OA và AB?c.Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì ... B, các điểm M và N theo thứ tự là trung điểm của AC và CB. Tính độ dài AB, biết MN = 3cm.Bài 2: Cho 3 điểm A, B, C không thẳng hàng . Vẽ đường thẳng BC , tia AB, đọan thẳng AC. Vẽ tia Bx cắt ... tia đối nhau chung gốc O trên hình?Trên hình có tia nào nằm giữa hai tia còn lại không?Bài 5: (2 đ) Trên đừơng thẳng xy lấy điểm O. Trên tia Ox lấy điểm A sao cho OA = 3cm. Trên tia Oy lấy hai...
  • 2
  • 1,188
  • 6
Tài liệu giao an tin ki 2 lop 6

Tài liệu giao an tin ki 2 lop 6

... phòng máy. 2. Học sinh: SGK, tài liệu tham khảoIII. Tiến trình lên lớp : 1.Tổ chức :Kiểm tra sĩ số lớp 6A : 6B : 2. Kiểm tra bài cũ :?1: Em hãy nêu các bước để lưu một file văn bản mới? ?2: Em ... tiếp phần 3, 4 chuẩn bị cho tiết sau.GV: Ngô thị HòaGiáo án tin học 6 Trường THCS Nhân Đạo1.Tổ chức :Kiểm tra sĩ số lớp 6A : 6B : 2. Kiểm tra bài cũ? Thế nào là định dạng đoạn văn bản. Mô ... thức làm bài thực hành của HS.- Đánh giá kết quả, ưu nhược điểm của từng máy.E - Hướng dẫn về nhà- Đọc trước bài 21 “Trình bày cô đọng bằng bảng”. Tiết 60 bài 21 : trình bày cô đọng bằng bảngI...
  • 57
  • 521
  • 2
Gián án bai giang sinh hoc 6 tiết 41

Gián án bai giang sinh hoc 6 tiết 41

... sản của thông gọi là nón.Có 2 loại nón: Nón đực: nhỏ, màu vàng, mọc thành cụm. Nón cái: lớn hơn nón đực, mọc riêng lẻNón đựcNón cáiNón đựcTrục nónVảy (nhị) mang 2 túi phấnTúi phấn chứa các ... cáiNón đựcTrục nónVảy (nhị) mang 2 túi phấnTúi phấn chứa các hạt phấnTrục nónVảy (lá noãn) mang 2 noãnNoãnNón cáiHạt kín là nhóm thực vật có hoa. Chúng có một số đặc điểm chung như sau:-...
  • 9
  • 610
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bài cô tô lớp 6đề kiểm tra tập làm văn biểu cảm bai so 2 lop 6giáo án bài từ mượn lớp 6giao an bai thach sanh lop 6giáo án bài quang hợp lớp 6giao an bai nhan hoa lop 6giao an bai ngu van lop 6 tap hai tiet 130giao an bai giang unit9 lop 6 thi diemsoan giao an van ki 2 lop 6gián án bai tap lich su 6 bai 17giao an bai so dua lop 6huong dan soan bai viet don lop 6soan bai viet don lop 6giáo án bài chỉ từ lớp 6viet bai tap lam van so 2 lop 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ