Expressing gratitude part 8
Expressing gratitude part 8
... act. 1.1.5. Expressing gratitude as a speech actBasing on the classification above, it can be concluded that expressing gratitude is an expressive act. This is the reason Wiezbicka (1 987 ) put it ... studied by a number of pragmaticists such as Leech (1 983 ), Brown & Levinson (1 983 , 1 987 ), Thomas (1995) and LoCastro (2003). Leech (1 983 : 1 08) believes that one can increase the degree of politeness ... divided into 3 parts :Part A: Introduction This part introduces the rationale, the aims of the study, the objectives of the study, the scope of the study and organization of the study .Part B: Development...
- 87
- 460
- 2
Expressing gratitude part 1
...
- 1
- 250
- 0
Expressing gratitude part 2
... cross-communication by examining expressing gratitude by native speakers of English and Vietnamese learners of English. Specifically, it studies the use of forms of expressing gratitude. Participants are native ... subjects’ assessment of the relative power (P), social distance and ranking of imposition (R) of expressing gratitude. The reliability test is conducted on 45 English subjects and 45 Vietnamese subjects. ... English native speakers and Vietnamese learners of English show different choices of the form of expressing gratitude in relation to the social variables. Pragmatic knowledge should be attended...
- 1
- 227
- 0
Expressing gratitude part 3
... AcknowledgementsI would like to express my gratitude many people who have assisted me in my research. To my supervisor, Ha Cam Tam, PhD., I owe a special debt of gratitude for her guidance,...
- 2
- 313
- 0
Expressing gratitude part 4
... Vietnam national university-HanoiCollege of foreign languages----------***--------- -Expressing gratitude by native speakers of English and Vietnamese learners of Englishfield: English linguisticscode...
- 1
- 224
- 0
Expressing gratitude part 5
... of originalityI hereby certify my authority of the Study Project Report submitted entitledExpressing gratitude by native speakers of English and Vietnamese learners of Englishin fulfillment of...
- 1
- 218
- 0
Expressing gratitude part 6
... speech) ……………… . 48 ……Table 6 Use of sub-acts with respect to = P (sit 6, money) ..… ……………… ... 52…Table 7 Use of sub-acts with respect to = P (sit 9, books) .……… ……… . 56………Table 8 Use of sub-acts ... and VL in gratitude expressions .70………………Graph 1 Use of sub-acts with respect to + P (sit 1, lecturer) .…… ………… 46………Graph 2 Use of sub-acts with respect to + P (sit 2, speech) ……… .. 48 ……………Graph ... number) . 58 ……………Graph 6 Use of sub-acts with respect to - P (sit 12, phone number) .59………………Graph 7 Use of sub-acts with respect to - R (sit 1, sit 9, sit 11) .. ..63…………… ……Graph 8 Use of...
- 1
- 273
- 0
Expressing gratitude part 7
... speech acts . . 8 ………… ………………………………… …1.1.3. Illocutionary Force Indicating Devices ... ..10…………… ………………………1.1.4. Felicity conditions .. ..… ……………………………………………………… .111.1.5. Expressing gratitude as ... is high (+R).......643.4. Conclusion ...…… … … … … … …… … … … … …… … … … … …… … … … … ……….. 68 Part C: Conclusion . .… … … … … … … … … … … …… … … … … … … … …691. Major findings ..69… … … … … ... collection instrument… … …… … … … … … …… … … … … …… … … … … …691.2. Choice of sub acts in expressing gratitude … … … … … … …… … … … .69………2. Implications for teaching and learning English in...
- 4
- 198
- 0
Phương pháp biện luận – Thuật hùng biện part 8
...
- 56
- 1,553
- 25
Từ khóa: toefl cbt book part 8writing template part 8reading upper intermediate part 8teaching academic esl writing part 8kaplan toefl paper and pencil part 8963 bài essays mẫu part 8Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015