Tài liệu Đáp án Toán 9 HKì I 2010-2011
Tài liệu Đáp án Toán 9 HKì I 2010-2011
... là tiếp tuyến của đường tròn (A; AH). 0,5 i m0,25 i m0,25 i m0,5 i m0,25 i m0,25 i m0,25 i m0,25 i m HƯỚNG DẪN CHẤM * Trên đây là b i gi i tóm tắt, nếu học sinh có cách gi i khác ... cách gi i khác v i đáp án mà lý luận đúng phù hợp v i chương trình của cấp học thì vẫn cho i m t i đa phần đó. HẾT Đáp án, biểu i m, hướng dẫn chấm môn Toán 9 học kỳ I Năm học 2010-2011 Trang ... kéod i t i E. Chứng minh rằng: 1/ Tam giác BCE cân; 2/ AI = AH v i I là chân đường vuông góc kẻ từ A đến BE; 3/ BE là tiếp tuyến của đường tròn (A; AH).Gi i : Vẽ hình đúng,chính xác vàghi...
- 2
- 365
- 0
Tài liệu Đáp án toán 12 HKI năm học 2010 - 2011
... KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌCKÌ 1 NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN, LỚP 12Chú ý : Dư i đây chỉ là sơ lược từng bước gi i và cách cho i m từng phần của m i b i. B i làm của học sinh yêu cầu ph i chi tiết ... sinh gi i cách khác đúng thìchấm và cho i m từng phần tương ứng. Câu Đáp án vắn tắt i m I 1. C; 2. A; 3. D; 4. D.(M i ý đúng được 0,5 i m)2đII(4đ)1) (2đ)Tập xác định :¡Sự biến thiên1.Gi i ... thiên1.Gi i hạn của hàm số t i vô cực→−∞ →+∞= +∞ = +∞lim , limx xy y2.Chiều biến thiên334 400 4 4 0 11y x xxy x x xx¢= -é=êê¢= Û - = Û =-êê=ëTa có bảng biến thiên.x−∞...
- 3
- 477
- 0
Tài liệu Giáo án Toán 9 HKI
... kính AB vuông góc v i dây CD t i I. So sánh độ d i IC và ID?-G i một HS đứng t i chỗ làm miệng b i toán -Nếu CD là đờng kính thì kết quả này còn đúng không?-Qua k/q b i toán trên rút ra kết ... (km/h)Tiết 13 Luyện tập I) Mục tiêu: 1) Kiến thức: Học sinh đợc củng cố và vận dụng các hệ thức trong việc gi i tam giác vuông và thấy đợc ứng dụng các tỉ số lợng giác để gi i quyết các b i toán ... vuông. - Hiểu thế nào là b i toán gi i tam giác vuông2) Kỹ năng: Vận dụng đợc các hệ thức trên vào gi i các b i tập và gi i quyết một số b i toán thực tế. Thành thạo việc tra bảng hoặc sử dụng...
- 75
- 440
- 0
Đề thi - đáp án Toán 9 HKI 08-09
... FPHÒNG GD HUYỆN U MINH THƯỢNGTRƯỜNG THCS VĨNH HÒA 2ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM 2008 - 20 09 MÔN THI : TOÁN : LỚP 9 TH I GIAN: 90 ’Câu 1: (2đ) a/ Phát biểu qui tắc chia hai căn thức bậc hai.b/ Tính 6417 ... ĐÁP ÁN TOÁN 9 Câu 1:a/ Phát biểu đúng quy tắc SGK toán 9 trang 17 (1đ).b/ Vận dụng quy tắc tính đúng (1đ)6417 7: 5= 64 36 64.7 64 847 7 7.36 36 6 3: = = = =Câu 2:- Phát biểu ... SGK toán 9 trang 114 và vẽ được hình ghi giảthuyết, kết luận (1đ).- Chứng minh được định lí (1đ)Gt: Cho (O), AB, AC là hai tiếp tuyến (O)Kl: AB=AC; 1 2 1 2;A A O O∠ = ∠ ∠ = ∠ Chứng minh:Theo...
- 3
- 935
- 1
Đề thi và đáp án toán 9 HKI
... GD-ĐT Định Qn ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Trường THCS Ngơ Th i Nhiệm NĂM HỌC 20 09- 2010 Mơn : Tốn 9 Th i gian: 90 ’ I/ TRẮC NGHIỆM (2đ):Chọn đáp án em cho là đúng nhất:1/V i A ≥ 0, B ≥ 0 ... độ giao i m của (d) và (d’) (bằng tính tốn) c) V i giá trị nào của m đường thẳng : y = 2mx - 1 đồng quy v i hai đường thẳng trên ?Câu 4. Từ A nằm ng i (O). Vẽ hai tiếp tuyến AB, AC v i (O) ... (B,C là tiếp i m). a) Chứng minh : ΔABC cân t i A. b) Lấy M thuộc cung nhỏ BC. Tiếp tuyến t i M cắt AB, AC lần lượt t i D, E. Chứng minh : ··2BOC DOE=. c)Chứng minh: chu vi của ΔADE...
- 2
- 1,778
- 3
DE DAP AN TOAN 9 HKI
... TRƯỜNG THCS S¥n t©y ĐỀ THI HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2010-2011 MÔN :TOÁN – LỚP 9 Th i gian: 90 phút không kể th i gian giao đề Câu 1 (1,5 i m): Hãy thực hiện các phép TÝnh sau:a) 318 - ... góc v i OA.a) Tứ giác ADOE là hình gì? Vì sao?b) Trên tia đ i của tia AO lấy i m B sao cho A là trung i m của OB. Chứng minh rằng: BD là tiếp tuyến của (O) c) Vẽ tiếp tuyến xy t i D của ... toạ độ giao i m E của hai đường thẳng (d) và (d’)c) Hãy tìm m để đồ thị hàm số y = (m - 2)x + m và hai đường thẳng (d), (d’) đồng quiCâu 4 (4 i m): Cho (O; R). Qua trung i m I của bán kính...
- 3
- 568
- 1
Tài liệu Đề KT Toán 9 HKI 2010-2011 của TP Vũng Tàu
... tip im ) . K tip tuyn chung trong ti A, ct DE ti I . Gi M l giao im ca OI v AD, N l giao im ca OI v AE.a) Chng minh I l trung im ca DE;b) Chng minh t giỏc AMIN l hỡnh ch nht . T ú suy ra IM.IO ... đ0,75đ0,75đB i 44,00 đ+ Vẽ hình đúng+ Nêu được ID =IA ; IA=IE ID IE⇒ =+ Nêu được tứ giác AMIN có 3 góc vuông là hình chữ nhật+ Viết đúng IA2= IM.IO=IN.IO’+ Nêu được I là tâm đường tròn ngo i tiếp ... TRA CHÊT Lîng häc kú i Thµnh phè Vòng tµu N¨m häc 2010-2011 M«n: TO N 9 Th i gian lµm b i : 90 phót ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I MB i Đáp án i mB i 11,50 đ+ Do a>0 , b> 0 và 2 250 20a b=...
- 3
- 950
- 7
Tài liệu đáp án hóa 8 kỳ I 10-11
...
- 1
- 325
- 0
Tài liệu GIÁO ÁN TOÁN 9
... tam giác vuông (24 phút)GV gi i thiệu: B i toàn Gi i tam giác vuôngVậy để gi i một tam giác vuông cần biết máy yếu tố? Trong đó số cạnh nh thế nào?HS: Để gi i một tam giác vuông cân biết ... b i 9 SKGChứng minh rằng:a. Tam giác DIL là một tam giác cân K B C L I A DGV: Để chứng minh tam giác DIL là tam giác cân ta cần chứng minh i u gì?HS: Cần chứng minh DI = DL- T i sao ... thức liên hệ giữa các tỉ số lợng giác của hai góc phụ nhau.Biết dựng các góc khi cho một trong các tỉ số lợng giác của nó.Biết vận dụng vào gi i các b i tập có liên quan.II. Chuẩn bị:B i soạn...
- 104
- 445
- 0
Tài liệu giáo án lí 9 HKI
... nhau t i m i i m: I = I 1 = I 2- Hiệu i n thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng hai hiệu i n thế giữa hai đầu m i i n trở thành phần: U = U1 + U2- Hiệu i n thế giữa hai đầu i n trở ... học………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………TUẦN TIẾT B I N I DUNG03 05B I TẬP ĐOẠN MẠCH N I TIẾPB I TẬP ĐOẠN MẠCH N I TIẾP I- MỤC TIÊU:Vận dụng các kiến thức đã học để gi i các b i toán đơn giản về đoạn mạch mắc n i tiếp gồm nhiều nhất ... → Giáo viên khẳng định câu trả l i đúngII/ SỬ DỤNG TIẾT KIỆM I N NĂNG1/ Cần sử dụng tiết kiệm i n năng.Việc sử dụng tiết kiệm i n năng có một số l i ích:- Giảm bớt chi tiêu cho gia...
- 100
- 247
- 0
Từ khóa: tài liệu học môn toán 9tài liệu độ an toàntài liệu môn an toàn mạngtài liệu về an toàn lao độngtài liệu giáo án sinh 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM