0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

địa lí 10- Phiếu học tập

địa lí 10- Phiếu học tập

địa 10- Phiếu học tập

... 2004.……………………………………………………………………………….5S.4. Nêu và phân tích các nhân tố ảnh hởng đến sự phân bố dân c.. Phiếu học tập 1. Mật độ dân số trung bình trên thế giới?..2. Nhận xét về tình hình phân bố dân c trên...
  • 11
  • 707
  • 1
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa 10 trung học phổ thông

... tiếp nhận của giáo viên và học sinh, tìm hiểu thực tế việc dạy học Địa và thiết kế bài giảng Địa 10 THPT nói chung, phần Địa tự nhiên trong sách giáo khoa Địa 10 THPT nói riêng, đặc ... một số tiết trong chương trình Địa 10 THPT phần Địa tự nhiên. - Sử dụng các phiếu thăm dò ý kiến giáo viên và các phiếu kiểm tra kết quả học tập của học sinh để đánh giá những kết quả ... bài giảng Địa có ứng dụng CNTT đối với phần Địa tự nhiên lớp 10 THPT. Xây dựng một số bài giảng có ứng dụng CNTT nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Địa 10 THPT nói chung và phần Địa tự nhiên...
  • 140
  • 1,920
  • 3
Đề cương ôn tập địa lí 10, học kì I (''''10-''''11)

Đề cương ôn tập địa 10, học kì I (''''10-''''11)

... lục địa, đại dơng, địa hình núi cao. * Biểu hiện của quy luật -Quy luật đai cao + Khái niệm: Sự thay đổi có quy luật của các thành phần tự nhiên và các cảnh quan địa theo độ cao của địa ... toàn diện điều kiện địa của bất kì lãnh thổ nào trớc khi sử dụng chúng. Câu 12: Quy luật địa đới là gì? Nguyên nhân ? Biểu hiện của quy luật? * Khái niệm: Quy luật địa đới là sự thay đổi ... * Khái niệm: Quy luật địa đới là sự thay đổi có quy luật của tất cả các thành phần địa và cảnh quan địa theo vĩ độ (từ xích đạo đến cực). * Nguyên nhân: Do dạng hình cầu của Trái Đất...
  • 7
  • 5,286
  • 263
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài " Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy-học địa " docx

... phiếu học tập - Bước 1: Xác định trường hợp cụ thể của việc sử dụng phiếu học tập trong bài dạy học. - Bước 2: Xác định nội dung của phiếu học tập, cách trình bày nội dung của phiếu học tập ... có PHIẾU HỌC TẬP. 2/ Khái quát chung kó năng Thiết kế và Sử dụng phiếu học tập trong dạy- học môn đòa cấp THPT : 2.1. Quan niệm: Phiếu học tập là tờ giấy rời trên đó ghi các câu hỏi, bài tập, ... việc học tập của học sinh nói riêng ở trường THPT Buôn Ma Thuột. 4/ Phương pháp nghiên cứu : THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 G/v: Bùi Văn Tiến-Tổ Địa lí- Trường...
  • 8
  • 1,627
  • 12
Địa Lí 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống

Địa 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống

... đồ minh họa chuẩn kiến thức cho học sinh. I.Vai trò của BĐ trong học tập và đời sống. 1. Trong học tập: Là phương tiện để học tập, rèn luyện các kĩ năng địa tại lớp, ở nhà và trong kiểm ... Địa 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:a.Về kiến thức: Hiểu và trình bày được phương pháp sử dụng bản đồ , Atlát Địa để tìm ... sống (HS làm việc cả lớp:10phút):Bước 1: Học sinh nêu ý kiến về vai trò của bản đồ trong quá trình học tập môn địa lý ở các lớp dưới? Tại sao trong học tập phải sử dụng bản đồ?Bước 2: Giáo viên...
  • 3
  • 19,930
  • 44
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

... NỘI DUNG CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở luận dạy học 1.1.1.Khoa học Địa - Môn học Địa - Bài học địa là một hệ thống Khoa học Địa ngày nay đã trở thành ... cả hai phần: Địa tự nhiên và Địa kinh tế - xã hội. Trong Địa tự nhiên, học sinh được học hệ thống kiến thức địa tự nhiên. Trong Địa kinh tế - xã hội, học sinh được học hệ thống ... các cấp”. Tương ứng với Khoa học Địa là môn học Địa trong nhà trường phổ thông. Môn Địa phổ thông cũng gồm có hai ngành khoa học: Địa tự nhiên và Địa kinh tế - xã hội và được...
  • 115
  • 2,475
  • 5
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa 10

... NỘI DUNG CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở luận dạy học 1.1.1.Khoa học Địa - Môn học Địa - Bài học địa là một hệ thống Khoa học Địa ngày nay đã trở thành ... cả hai phần: Địa tự nhiên và Địa kinh tế - xã hội. Trong Địa tự nhiên, học sinh được học hệ thống kiến thức địa tự nhiên. Trong Địa kinh tế - xã hội, học sinh được học hệ thống ... các cấp”. Tương ứng với Khoa học Địa là môn học Địa trong nhà trường phổ thông. Môn Địa phổ thông cũng gồm có hai ngành khoa học: Địa tự nhiên và Địa kinh tế - xã hội và được...
  • 115
  • 2,421
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập địa lí 10 học kì 1đề cương ôn tập địa lí 10 học kì 2ôn tập địa lí 10 học kì 2ôn tập địa lí 10 học kì 1ôn tập học kì 2 địa lí 10đề cương ôn tập địa lí 10 học kì iiôn tập học kì 1 môn địa lí 10phieu hoc tap vat li 10thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tínhthiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạyhọc địa líphieu hoc tap so mot bai 21 dia li 12kĩ năng sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong một số bài địa lí 11 ở trường thpt nông cống 3sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình địa lí 12đọc sgk át lát địa lí điền vào phiếu học tậpbài tập thực hành địa lí 10Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM