ke hoach thi do dung day hoc tu lam va gio day ung dung CNTT nganh GDĐT NAM 2010-2011 doc
Tài liệu Kế hoạch thi đồ dùng dạy học
... Đối tượng, số lượng thi t bị, mô hình, ĐDDH dự thi: - Bản vẽ in trên vải khổ A0 ≤ 15 bản, - Bài giảng điện tử ≤ 5 bài giảng (nội dung mỗi bài giảng hoàn thi n một mônhọc).- Thi t bị, mô hình ... Thi t bị, mô hình, ĐDDH dự thi phải đúng tên như đã đăng ký với BGH. 5. Mỗi thi t bị, mô hình, ĐDDH dự thi phải có thuyết minh và hướng dẫn sửdụng.6. Trong thời gian diễn ra Hội thi, các thi t ... BGH4 01/12/2010 - 14/12/2010Chuẩn bị thi t bị, mô hình,bản vẽ dự thi Các tổ CM Tổ trưởng CM515/12/2010 Họp BGK thông qua kếhoạch, nội dung hội thi BGH + Tổ trưởngCMĐ/c: PHT616/12/2010...
- 6
- 788
- 2
Tài liệu KE HOACH THI DO DUNG DAY HOC VA GIO DAY UDCNTT
... giải trong cuộc thi cấp trường để đăng ký dự thi cấp Tỉnh. 2. Thi giờ dạy có ứng dụng CNTT. a. Sản phẩm dự thi. - Nội dung thuộc chương trình trung học phổ thông. - Sản phẩm dự thi có 2 phần: ... Điện Biên V/v thông báo nội dung cuộc thi đồ dùng dạy học tự làm và giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin cấp Tỉnh năm học 2010-2011; - Căn cứ công văn số: 2201/ĐL-SGDĐT, ngày 15/11/2010 của Sở ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Điện Biên Phủ, ngày 13 tháng 12 năm 2010.KẾ HOẠCH TỔ CHỨC THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM VÀ GIỜ DẠY ỨNG DỤNG CNTT Năm học 2010-2011. - Căn...
- 5
- 686
- 1
CV 415/TB-GD&ĐT KH TỔ CHỨC TRIỂN LÃM VÀ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM
... Hội thi. 2. Thi đồ dùng dạy học tự làm của các cấp học, ngành học: - Đối tượng: Theo quy định tại Công văn số 4308/GDĐT-KHTC. - Nội dung chấm: Theo tiêu chí đã hướng dẫn tại Công văn số 4308/GDĐT- ... phẩm dự thi môn Tin học, ứng dụng và phát triển CNTT trong dạy học đã đạt giải trong ngày Hội CNTT ngành GD&ĐT được tổ chức từ ngày 09 - 11/01/2009 sẽ không được tham gia trong Hội thi này. ... hình thức đẹp, khoa học. b) Số lượng sản phẩm dự thi: Sản phẩm dự thi gồm đồ dùng dạy học tự làm và panô ảnh giới thi u về các hoạt động của Hội thi làm đồ dùng dạy học tự làm tại các đơn vị, trường...
- 3
- 4,656
- 2
QĐ 444/QĐ-GD&ĐT BTC TRIỂN LÃM VÀ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM NĂM 2008-2009
... gia Ban giám khảo Hội thi cấp cơ sở. + Căn cứ sản phẩm dự thi về CNTT của các ngành học, bậc học, Phó Tiểu ban phụ trách về CNTT tham mưu cử cán bộ tham gia Ban giám khảo Hội thi của cấp học, ngành ... Hùng, Trưởng phòng GDTrung học. + Ông Nguyễn Văn Dũng, Q.Trưởng phòng GDCN-TX. + Ông Phan Minh Anh Tu n, P.Trưởng phòng CNTT- KT&QLCLGD. - Nhiệm vụ: + Kiểm tra, theo dõi Hội thi cấp cơ sở. + Tham ... mạc Hội thi của lãnh đạo Sở và lãnh đạo thành phố. + Chuẩn bị các điều kiện tốt nhất về cơ sở vật chất và trang thi t bị cần thi t phục vụ tổ chức các hoạt động của Triển lãm và Hội thi đồ dùng...
- 5
- 2,611
- 0
PGD Do dung day hoc Tu Lam
... chúng tôi nhận thấy HS khó hình dung dẫn đến hiệu quả của một số tiết dạy chưa cao. Vì vậy chúng tôi đã thi t kế các hình ảnh động (làm cho HS dễ hiểu, dễ hình dung gây sự hứng thú, phát huy tính ... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO SƠN DƯƠNG Đến với hội thi Giới thi u Trong quá trình giảng dạy các môn học ở THCS đặc biệt là các Môn tự nhiên, ngoài những thi t bị dạy học được trang cấp: Như mô hình, ... ĐÀO TẠO SƠN DƯƠNG – TUYÊN QUANG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN DƯƠNG THI T KẾ CÁC MÔ HÌNH TRỰC QUAN ĐỘNG ( HÌNH ĐỘNG) HỖ TRỢ VIỆC DẠY, HỌC TOÁN BẰNG PHẦN MỀM THE GEOMETER’S SKETCHPAD (GSP). PHÒNG...
- 15
- 4,170
- 27
thuyet minh do dung day hoc tu lam
... phía Nam giáp đồng bằng Nam bộ . Vậy khí hậu giữa khu vực khu vực phía Bắc và phía Nam có sự khác biệt gì mời các em tìm hiểu sang phần 2. HS đọc tiêu đề 2.HS đọc yêu cầu và dựa vào nội dung ... đó.Ví dụ:ĐB Thanh Nghệ Tónh: Thanh Hóa-Nghệ An- Hà Tónh; Bình Trò Thi n : Quảng Bình- Quảng Trò- Thừa Thi n/Huế; Nam Ngãi:Quảng Nam- Quảng Ngãi; Bình Phú: Bình Đònh- Phú Yên).-Quan sát bản đồ, ... nướcta)-Giảng: ĐB BB do phù sa của sông Hồng và sông Thái Bình bồi đắp nên, đồng bằng Nam bộ do phù sa của sông Mê kông và sông Đồng Nai tạo nên.-Còn đồng bằng miền Trung thì sao? Các em sẽ...
- 5
- 15,631
- 69
Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7
... chung đó, Bộ môn Ngữ văn nói chung và phần TiếngViệt nói riêng rất cần có một hệ thống phương tiện giảng dạy chuyên dụng. Tuynhiên trên thực tế hiện nay, các phương tiện, đồ dùng của Phòng Thi t ... kinh nghiệm hay và thi tthực, có tính khả thi cao để phổ biến rộng rãi, giúp giáo viên có điều kiện thamkhảo, học tập và vận dụng trong giảng dạy hằng ngày.- Đề nghị Phòng Thi t bị có kế hoạch ... dụng được. Tôi nghĩđiều đó hoàn toàn khả thi trong từng tiết dạy của từng bộ môn bởi lẽ:- Phương pháp giáo dục "Lấy học sinh làm trung tâm" coi thi t bị dạy học như mộtnguồn thông tin...
- 14
- 2,332
- 8
Từ khóa: câu 2 một doanh nghiệp tư nhân có kế hoạch thành lập trường trung học tư thục cho con em nhân viên của mình họ cần phải đáp ứng tối thiểu một trong những điều kiện nào sau đâykế hoạch thi giáo viên dạy giỏi mầm nonkế hoạch thi trang trí lớp học thân thiệnkế hoạch marketing cho công ty tnhh thương mại và kỹ thuật ứng dụngkế hoạch tổ chức thi đồ dùng dạy họckế hoạch tổ chức hội thi đồ dùng dạy họchội thi đồ dùng dạy học tự làm mầm nonhội thi đồ dùng dạy học tự làm mam nonthi đồ dùng dạy học tự làm mầm nonthi đồ dùng dạy học tự làm cấp tiểu họcthi đồ dùng dạy học tự làm cấp thcshội thi đồ dùng dạy học tự làm cấp thcshội thi đồ dùng dạy học tự làm cấp tiểu họchội thi đồ dùng dạy học tự làm tiểu họcskkn giới thiệu một số đồ dùng dạy học tự làm môn vật lý cấp thpt nguyễn thị minh khaiNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ