Kiến thức đại số 10 chương IV

... với một số gọi là phép nhân vectơ với số ( hoặc phép nhân số với vectơ ) a r a r a r a r a r a r Câu 6: Nêu tính chất của phép nhân vectơ với số? → Trả lời: Với hai vectơ bất kì , và mọi số thực ... dài đại số của vectơ trên trục, nêu hệ thức Sa- lơ, hai vectơ bằng nhau khi nào? → Trả lời: • Nếu 2 điểm A , B nằm trên trục Ox thì tọa độ của vectơ được kí hiệu là AB và gọi là độ dài đại số ... trục tọa độ ( O; , ),nếu = x + y , thì cặp số ( x, y ) được gọi là tọa độ của vectơ , kí hiệu là ( x, y ) hay = ( x, y ). Số thứ nhất x gọi là hoành độ, số thứ hai y gọi là tung độ của vectơ • Trong...

Giáo án Đại số 10 chương IV (nâng cao)

... án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy Chơng 4: bất đẳng thức và bất phơng trình. I. Mục tiêu 1. Về kiến thức - Hiểu kn bất đẳng thức. - Nắm vững các tính chất của bất đẳng thức. -Nắm vững các bất đẳng thức ... tiết luyện tập, học sinh đ ợc củng cố : 1/. Về kiến thức: - Các kiến thức về giải và biện luận các bất PT bậc nhất một ẩn có chứa tham số. - Các kiến thức về giải hệ bất PT bậc nhất một ẩn. 2/. ... nghiên cứu các kiến thức khác của toán học. II/. Chuẩn bị ph ơng tiện dạy học: 1/. Thực tiễn: 11 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy - Học sinh đã nắm đợc đầy đủ nội dung kiến thức của bài học....

38
1,225
17

Kiểm tra Đại số 10 chương IV

... trị nào của tham số m, hàm số y = mmxx +− 2 có tập xác định là (- ∞+∞ ; ) Câu 4: (1 điểm) Giải bất phương trình sau: 3 3 13 < − + x x HẾT ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN : ĐẠI SỐ 10 (CHƯƠNG 4) Trắc nghiệm ... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IV: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm) Câu 1: Giá trị lớn nhất của hàm số : f(x)=(x+3)(5-x) là: A. 0 ; B. 16 ; ... bất phương trình sau: (1 diểm)    <++− >−+ 87)1(4 0623 yx yx ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Môn: TOÁN - Lớp 10 Thời gian làm bài: 45 phút A. Phần trắc nghiệm: Câu 1: (0,5điểm) x = -3 là tập nghiệm...

4
1,113
12

Bài giảng Đại số 10 - Chương IV - Theo chuẩn KT

... chất của bất đẳng thức trong q trình biến đổi.Gọi HS trình bày.Cho HS nhận xét.Nhận xét, sửa chữa.Ghi ví dụ.[ ]1 ; 3 1 3x x∈ ⇒ ≤ ≤Áp dụng tính chất cộng hai vế với một số. Trình bày chứng ... lnh tri thc nh: trỡnh din, t chc cỏc hot ng nhúm, ging gii, gi m vn ỏp, nờu vn v gii quyt vn , IV) TIN TRèNH BI HC V CC HOT NG:TIT 33: 1. Kim tra bi c (5 ): - Khụng kim tra 2.) Dy bi mi: ... Tìm các giá trị của x thỏa mãn 3; 4x x> < và biểu diễn các giá trị thỏa mãn trên trục số Hoạt động 2: Chữa các bài tập trong SGK.Bài tập 1,2 sgk tr79 Hoạt động của giáo viên Hoạt động...

Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

... mỗi đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, mô đun) -Chuẩn kiến thức, kĩ năng của một đơn vị kiến thức là các yêu cầu cơbản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của đơn vị kiến thức mà học ... Các mức độ nhận thức trong chuẩn kiến thức, kỹ năng Các mức độ về kiến thức, kĩ năng được thể hiện cụ thể trong chuẩn kiến 14 thức kĩ năng của trình giáo dục phổ thôngVề kiến thức: yêu cầu học ... sẽ không thuộc vào dạng nhận thức kiến thức. Mức nhận thức kiến thức là không thể bỏ qua được ở những mức độnhận thức cao hơn, bởi vì học sinh càng có nhiều kiến thức thì càng có cơ hộithành...

Giáo án Đại số 10 chương V: Cung và góc lượng giác . Công thức lượng giác

... khái niệm số đo của một cung lượng giác- công thức. HĐ 8: Xây dựng khái niệm số đo của một góc lượng giác- công thức- củng cố. HĐ 9: Biểu diễn cung lượng giác trên đường tròn lượng giác. HĐ 10: Củng ... Chương 5: CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC- CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC §1: CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC I-Mục tiêu: Qua bài HS cần: 1-Về kiến thức: -Biết được khái niệm đường tròn ... vẽ. -Nhận xét về đường tròn định hướng tâm O(0;0), R=1. -Ghi nhận kiến thức mới. -Làm bài theo nhóm. -Đại diện nhóm trả lời. -Đại diện nhóm khác nhận xét. -Ghi nhận kết quả. -Giới thiệu mô hình...

8
16,409
119

Kiểm tra Đại số 11 chương IV: Giới hạn

... →−∞ − − + + f. ( ) ( ) ( ) 9 6 5 10 2 6 lim 5 2 1 x x x x x →+∞ − − + − Câu 2: Xét tính liên tục của hàm số sau trên tập xác định của nó: 2 12 5: 10 ( ) 5 3 : 10 x x f x x x x + ≥ −  =  + < ... − + − f. ( ) ( ) ( ) 7 2 3 6 2 6 lim 5 2 1 x x x x x →+∞ − − − Câu 2: Xét tính liên tục của hàm số sau trên tập xác định của nó: 2 2 5: 3 ( ) 5 3 : 3 x x f x x x x + ≥  =  + <  Câu 3: CMR ... − + − f. ( ) ( ) ( ) 7 6 4 9 2 6 lim 5 2 1 x x x x x →+∞ − + − Câu 2: Xét tính liên tục của hàm số sau trên tập xác định của nó: 2 12 5: 1 ( ) 5 3 : 1 x x f x x x x − ≥ −  =  + < −  Câu...

3
1,448
16

Trắc nghiệm Đại Số 9 chương IV

... TRẮC NGHIỆM ĐS9- CHƯƠNG IV TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG IV HÀM SỐ y =ax 2 (a ≠ 0) Câu 1: Với x > 0 . Hàm số y = (m 2 +3) x 2 đồng biến khi m : A. m > 0 B. m ... bình cộng của hai số bằng 5 , trung bình nhân của hai số bằng 4 thì hai số này là nghiệm của phương trình : A. X 2 – 5X + 4 = 0 B . X 2 – 10X + 16 = 0 C. X 2 + 5X + 4 = 0 D. X 2 + 10X + 16 = 0 Câu ... Hàm số y = 2x 2 qua hai điểm A( 2 ; m ) và B ( 3 ; n ) . Khi đó giá trị của biểu thức A = 2m – n bằng : A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Giáo Viên : Bùi Thị Xuân Oanh Trang1 TRẮC NGHIỆM ĐS9- CHƯƠNG IV Câu...

4
1,705
109

KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 10 CHƯƠNG 1

... xác định ( \ )C D D∩ a D b \C D c ∅ d C 6/ Cho số gần đúng7543,6378. Hãy quy tròn số trên đến hàng phần chục. a 7543,63 b 7543,7 c 7543,6 d 7540 7/ Số tập X thõa mãn { } { } 1; 2;3 1; 2;3; 4;5X⊂ ... ≠ 10/ Cho ( ) 1;A = +∞ . Hãy chỉ ra phần bù của R trong A. a ( ;1]−∞ b ∅ c ( ) 1;+∞ d Đáp án khác 11/ Cho { } { } 1; 2;3;5;7;9 ; B = 2;4;7;6;8;9;10A = .Xác định A B∩ a { } 2;7;9 b { } 4;6;8 ;10 ... 4;5;6;7;8;9 ;10 12/ Cho [ ] [ ] 4; 2 ; 8; 2A B a= − = − + . Tìm a để A B∩ có vô số phần tử. a a > 0 b -6 < a < 0 c a > -6 d a < - 6 13/ Cho { } ; ; ; ;1A a b c d= . Số các tập con...

2
8,542
145

Giáo án đại số 9 chương IV

... công thức nghiệm ta thực hiện theo những bớc nào ? GV lu ý HS các hệ số là số hữu tỷ, số vô tỷ, số thập phân có thể biến đổi đa về PT có hệ số nguyên để việc giải PT để dàng hơn. và nếu hệ số a ... ? Kiến thức vận dụng trong bài là kiến thức nào ? GV lu ý HS trong trờng hợp 2 (s) không lấy 96 16 = 80 (m) HS đọc đề bài HS trả lời HS lên chữa bài tập HS khác cùng làm và nhận xét HS công thức ... công thức nghiệm thu gọn ? ? Hãy so sánh công thức nghiệm thu gọn và công thức nghiệm TQ của PT bậc hai ? GV lu ý HS cách dùng và nghiệm đợc tính theo số nhỏ. HS hoạt động nhóm thực hiện ?1 đại...

37
1,272
14

Xem thêm

Từ khóa: chuẩn kiến thức đại số 10 tóm tắt kiến thức đại số 10 bài tập đại số 10 chương iv ma trận đề kiểm tra đại số 10 chương iv đề kiểm tra đại số 10 chương iv tổng hợp kiến thức đại số lớp 10 Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM