cong van so 1563 vv huong dan hoc 2 buoi tren ngay doc
hướng dẫn dạy 2 buổi trên ngày đối với giáo dục trung học
... DẠY HỌC 2 BUỔI/NGÀY1. Nội dungNội dung dạy học 2 buổi/ngày đối với các trường trung học thực hiện theođịnh hướng sau:- Bám sát nội dung chương trình quy định tại Quyết định số16 /20 06/QĐ-BGD&ĐT ... phát triển năng khiếu cá nhân,tham gia các hoạt động xã hội tại địa phương. 2. Kế hoạch dạy họcTừ năm học 20 08 -20 09, Bộ GDĐT đã phân cấp cho các sở, phòngGDĐT và các trường chủ động xây dựng ... trêntheo quy định.- Bố trí đủ định mức giáo viên theo Thông tư liên tịch số35 /20 06/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23 /8 /20 06 về hướng dẫn định mức biênchế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công...
- 5
- 512
- 0
Hướng dẫn học 2 buổi/ngày
... 4718/BGDĐT-GDTrH ngày 11/8 /20 10 của BộGiáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dụctrung học năm học 20 10 -20 11, Bộ GDĐT hướng dẫn cụ thể thực hiện dạy học 2 buổi/ngày hoặc ... TẠOSố: 729 1/BGDĐT-GDTrHV/v: Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngàyđối với các trường trung học CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - hạnh phúc Hà Nội, ngày 01 tháng 11 năm 20 10Kính ... trêntheo quy định.- Bố trí đủ định mức giáo viên theo Thông tư liên tịch số35 /20 06/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23 /8 /20 06 về hướng dẫn định mức biênchế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công...
- 5
- 506
- 0
Tài liệu Hướng dẫn học 2 buổi/ngày đối với bậc Trung học
... 4718/BGDĐT-GDTrH ngày 11/8 /20 10 của BộGiáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dụctrung học năm học 20 10 -20 11, Bộ GDĐT hướng dẫn cụ thể thực hiện dạy học 2 buổi/ngày hoặc ... phát triển năng khiếu cá nhân,tham gia các hoạt động xã hội tại địa phương. 2. Kế hoạch dạy họcTừ năm học 20 08 -20 09, Bộ GDĐT đã phân cấp cho các sở, phòngGDĐT và các trường chủ động xây dựng ... trêntheo quy định.- Bố trí đủ định mức giáo viên theo Thông tư liên tịch số35 /20 06/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23 /8 /20 06 về hướng dẫn định mức biênchế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công...
- 4
- 502
- 1
Những giải pháp cho công tác tổ chức hoạt động dạy học hai buổi trên ngày ở trường THCS Hoàng Hoa Thám
... SL %1 20 05 -20 06 1. 129 171,5 21 2 18;77 894 79,19 6 0,53 6 0.53 2 2006 -20 07 8 12 111.35 186 23 587 72, 29 28 3,44 28 3.443 20 07 -20 08 805 21 2. 6 23 8 29 .56 543 67.45 3 0.38 3 0.384 20 08 -20 09780 ... %HS giỏi huyệnHS giỏi tỉnh Danh hiệu thi đua của trường 20 05 -20 06 98,6 10 1 TT cấp cơ sở 20 06 -20 07 98.6 14 1 TT cấp cơ sở 20 07 -20 08 100 25 2 TT cấp cơ sở 20 08 – 20 09 98.9 8 1 TT cấp cơ sở* ... 20 06 -20 07 8 12 595 73 .27 198 24 .38 18 2. 353 20 07 -20 08 805 650 80.74 1 52 18.88 3 0.374 20 08 -20 09780 714 91.54 59 7.56 7 0.90 0 0.00c- Số lượng học sinh giỏi, tốt nghiệp THCS và danh hiệu của...
- 16
- 986
- 8
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8
... mẫu. * GV yêu cầu nhóm HS vệ sinh sau tiết học. PTHH : 2H 2 O (l) +2 Na(r )→ 2NaOH +H 2( k2H 2( k) + O 2 (k) → 2H 2 O (l)Thí nghiệm 2: Nước tác dụng với Canxioxit(CaO)Hiện tượng: Có hơi ... kỹ năng thực hành hoá hoc như sau:Kết quả đánh giá Thành thạo Loại biết làm Loại chưa biết làmSL % SL % SL %8D (28 HS) 5 17,9 15 53,6 8 28 ,58C (26 HS) 5 19 ,2 12 46 ,2 9 34,6 Kết quả kiểm ... xanh nhạt. Hiđrô tác dụng với oxi trong không khí sinh ra nước. PTHH :2H 2( k) + O 2 (k) → 2H 2 O (l)Thí nghiệm 2: Thu khí hidro bằng cách đẩy không khí :Hiện tượng: Úp ngược ống nghiệm...
- 14
- 2,454
- 7
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2
... khí thu được ở ( đktc ) là:VH 2 = 0,5 ( mol ), VH 2 = n . 22 ,4 = 0,5 . 22 ,4 = 11 ,2 (l).VO 2 = 0 ,25 ( mol ), VO 2 = n . 22 ,4 = 0 ,25 . 22 ,4 = 5,6 (l). 2/ Tính lượng dủ và lượng chất cho ... Sông Đốc, ngày 20 tháng 12 năm 20 10 Người viết Trần Quốc Triệu - 15 -Giải hệ 27 24 12, 63 2 1 ,2 x yx y+ =+ = ⇒ 27 24 12, 6 6 1,8 0,3 27 18 10,8 27 24 12, 6 0 ,2 x y y yx y x ... có : 3Fe + 2O 2 →0t Fe3O4 ( 1 ) 3mol 2mol xmol 2 3xmol 2 (1) 2 ( )3Oxn mol⇒ = 2Zn + O 2 →0t 2ZnO ( 2 ) 2mol 1mol ymol 1 2 ymol 2( 2) 10,5 ( ) 2 Oyn y mol⇒...
- 15
- 6,287
- 35
cong van so 1563 ngay 09-12-2010.doc
...
- 5
- 290
- 0
Từ khóa: kế hoạch dạy học 2 buổi trên ngàyskkn một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngskkn một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trămmột số phương pháp hướng dẫn học sinh giải một vài dạng bài tập hóa học 8 ở trường thcs sông đốc 2một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán chuyển động dềuskkn mot so giai phap huong dan hoc sinh to chuc co hieu qua tiet hoat dong giao duc ngoai gio len lopBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI