0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

de kt hoc ki I sinh 7

de kt hoc ki I sinh 7

de kt hoc ki I sinh 7

... TRƯỜNG THCS Đ I HỢP ĐỀ THI HỌC KỲ I LỚP 7 Năm học 2009 - 2010 MÔN: SINH HỌC Th i gian làm b i: 60’ (Đề này gồm 5 câu, 1 trang) Câu 1:(1,5 đ) Nêu cấu tạo ngo i của giun đất và vai trò đ i v i đất trồng? ... ký hiệu SI -DH01- HKI7-09 PHÒNG GD&ĐT TỨ KỲ TRƯỜNG THCS Đ I HỢP HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HKI LỚP 7 Năm học 2009 - 2010 MÔN: SINH HỌC (Hướng dẫn chấm gồm 2 trang ) Câu Đáp án i m 1 (1,5 i m) ... ngo i của giun đất: + Cơ thể d i có đ i xứng hai bên, chia đốt. + Phần đầu có miệng, thành cơ phát triển và đai sinh dục. + Phần đu i có hậu môn. 0,25đ 0,5đ 0,25đ - Vai trò: + Làm cho đất t i xốp,...
  • 3
  • 287
  • 0
De thi hoc ki I sinh 7 - tu luan

De thi hoc ki I sinh 7 - tu luan

... Phòng giáo dục & đào tạo đề ki m tra kì i năm học 2008 - 2009 cẩm phả Môn sinh học lớp 7 Th i gian làm b i: 45 phút Câu 1. (2 i m): Cho các động vật: Tôm, sứa, nhện, châu chấu, ốc sên, trai sông, ... Động vật phân tính và động vật lỡng tính. b. Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính. M i kh i niệm cho 1 ví dụ cụ thể. Câu 4. (3 i m). Trình bày vai trò của lớp Sâu bọ. 1 ... trai sông, giun đất, giun đũa. Hãy sắp xếp các động vật trên theo các ngành động vật đã học. Câu 2. (2 i m): Nêu đặc i m chung của động vật. Câu 3 (3 i m): Hãy phân biệt các kh i niệm: a. Động...
  • 1
  • 606
  • 1
De thi hoc ki I sinh 7; 8 - tu luan

De thi hoc ki I sinh 7; 8 - tu luan

... lỡng tính. b. Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính. M i kh i niệm cho 1 ví dụ cụ thể. Câu 4. (3 i m). Trình bày vai trò của lớp Sâu bọ. Phòng giáo dục & đào tạo đề ki m tra kì i năm học 2008 ... Phòng giáo dục & đào tạo đề ki m tra kì i năm học 2008 - 2009 cẩm phả Môn sinh học lớp 7 Th i gian làm b i: 45 phút Câu 1. (2 i m): Cho các động vật: Tôm, sứa, nhện, châu chấu, ốc sên, trai sông, ... Môn sinh học lớp 8 Th i gian làm b i: 45 phút Câu 1. (4 i m) 1. So sánh cấu tạo của động mạch v i tĩnh mạch? Gi i thích sự khác nhau về cấu tạo giữa động mạch v i tĩnh mạch? Câu 2. (2,5 i m)...
  • 1
  • 639
  • 2
Đề KT học kì I Toán 7

Đề KT học I Toán 7

... B i 1: (2 i m). Tìm x, y bi t :ế a/ 4 5 15 x− = b/ 2 3 x y = và x + y =30 B i 2 : (2 i m). Ba l p 7A, 7B , 7C i lao đ ng tr ng cây. S cây c a ba l p 7A, 7B,ớ ộ ồ ố ủ ớ 7C l n l t t l v i các ... B i 1: (2 i m). Tìm x, y bi t :ế a/ 4 5 15 x− = b/ 2 3 x y = và x + y =30 B i 2 : (2 i m). Ba l p 7A, 7B , 7C i lao đ ng tr ng cây. S cây c a ba l p 7A, 7B,ớ ộ ồ ố ủ ớ 7C l n l t t l v i các ... 2C 3C 4D 5A AC MN $ P µ B Sai úngĐ i m 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 B. TỰ LUẬN : (6 i m) B i Câu N i dungộ i m chiĐ ể ti tế i m toàn b i ể 1 a/ 4 5 15 x− = . Suy...
  • 4
  • 437
  • 2
MA TRẬN ĐỀ KT HỌC KÌ I SINH 12 CB+ NC

MA TRẬN ĐỀ KT HỌC I SINH 12 CB+ NC

... đa hiệu của gen Số câu h i Số i m - Nhận biết được các ki u tương tác qua các phép lai. - Phân biệt được các dạng tương tác gen v i nhau và v i gen đa hiệu - Gi i thích được sự đa dạng của sinh ... phân li Số câu h i Số i m - Trình bày được n i dung, ý nghĩa của quy luật phân li. - Hiểu, gi i thích được cơ sở tế bào học của quy luật. - Biết cách xác định giao tử, tỉ lệ ki u gen và ki u hình. ... TRẬN ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I SINH HỌC 12 CƠ BẢN( 2010 – 2011) Th i gian: 45’ Chủ đề Mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nhiễm sắc thể và dột biến cấu trúc NST Số câu h i Số i m -...
  • 3
  • 446
  • 0
Đề thi học kì I sinh 7

Đề thi học I sinh 7

... Đề ki m tra học kì I Môn: Sinh 7 Th i gian: 45 phút I/ Trắc nghiệm (3đ) Câu 1: Châu chấu có số đ i chân là: a/1 đ i b/2 đ i c/3 đ i d/ 4 đ i Câu 2: Cơ thể tôm gồm: a/ ... b i xuống dư i c/Đẩy cơ thể và phía trước d/ Giữ thăng bằng khi b i II/Tự luận (7 đ) Câu 1: Trình bày đặc i m cấu tạo ngo i ở cá thích nghi v i m i trường sống ở nước (2.5 đ) Câu 2: Nêu đặc i m ... râu d/Tấm l i Câu 5: Hệ thần kinh ở châu chấu ở dạng a/Chu i hạch chùm b/Chu i lưng – bụng c/Chu i hạch d/Chu i đầu – ngực Câu 6: Vây đu i ở cá có tác dụng: a/B i đứng và dừng l i b/Hướng lên...
  • 1
  • 354
  • 1
Đề + đáp án KT học kì I Sinh 6,7,8,9

Đề + đáp án KT học I Sinh 6,7,8,9

... biểu i m sinh (Mã đề 02)Câu1(2 i m) Yêu cầu nêu đợc:1 i m - Hoạt động tiêu hóa gồm:Ăn, đẩy thức ăn, tiêu hóa thức ăn,hấp thụ dinh dỡng, th i phân. 1 i m - Vai trò của tiêu hóa đ i v i ... chu i axit amin (cấu trúc bậc 1 protein) 3.Prôtêin l i tham gia cấu trúc và hoạt động sinh lí của tế bào để biểu hiện thành tính trạng cơ thể.c.(1 i m) Đoạn gen có trình tự các nucleotit nh ... chu i axit amin (cấu trúc bậc 1 prôtêin) 3.Prôtêin l i tham gia cấu trúc và hoạt động sinh lí của tế bào để biểu hiện thành tính trạng cơ thể.c.(1 i m) Đoạn gen có trình tự các nucleotit nh...
  • 15
  • 476
  • 0
Đề KT Học kì I - Ngữ Văn 7 (BGD.1)

Đề KT Học I - Ngữ Văn 7 (BGD.1)

... ĐỀ KI M TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 7 Đề số 1 (Th i gian làm b i: 90 phút)A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)Mức độLĩnh vực n i dungVănhọcThể lo i N i dungNghệ thuậtđồng C 5Tiếng TừViệt ... câuTrọng số i m1125,5 10M i câu trắc nghiệm: 0, 25 i mCâu tự luận 11 được 2 i m; câu 12 được 5, 5 i m1B. N I DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm khách quan (2,5 i m, 10 câu, m i câu 0,25 i m)Khoanh ... tiên2. B i Sông n i nước Nam được viết cùng thể thơ v i b i nào?A. Phò giá về kinhB. B i ca Côn SơnC. Bánh tr i nướcD. Qua Đèo Ngang3. B i thơ Sông n i nước Nam ra đ i trong hoàn cảnh nào?A....
  • 4
  • 723
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề thi toán học kì i lớp 7đề thi học kì 2 sinh 7đề thi học kì i lớp 7 môn ngữ vănđề thi học kì i môn sinh 7đề thi học kì ii sinh 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM