Thiết kế môn học điều khiển Logic
Thiết kế môn học điều khiển Logic
... 15 Thiết kế môn học điều khiển logic Họ v tên SV : Nguyễn Hữu An Lớp : 99Đ 1 B Giáo viên hớng dẫn : ThS. Lâm Tăng Đức I. Đề ti : Thiết kế tự động đóng nguồm dự phòng ... vo lm việc khi điện của áp lới không ổn định II. Nội dung thiết kế : 1. Giới thiệu bộ điều khiển lập trình PLC . 2. Thiết bị điều khiển logic khả trình S7-200 . 3. Tự động đóng nguồn dự phòng Điêzen ... đợc điều thực hiện bởi ngời điều khiển, Ngời điều khiển nắm đợc đáp ứng cúa đầu ra, theo dỏi hoặc giám sát ở ngỏ vo. Trong quá trình đáp ứng tín hiệu vo ngời điều khiển thực hiện sự thay đổi điều...
- 26
- 330
- 0
đồ án môn học điều khiển logic thiết kế cần trục rải liệu
... 1999.7. Lewin, D. - Logical design of switching circuitsNhà xuất bản MacMillan, 1986. 1Đồ án môn học ĐKLGĐề tài thiết kê môn học điều khiển logic Nhiệm vụ : thiết kế hệ thống điều khiển công nghệ ... để tổng hợp và hiệu chỉnh mạch điều khiển - Thiết kế sơ đồ nguyên lý mạch động lực và mạch điều khiển hệ thống- Lựa chọn các thiết bị chấp hành, các thiết bị điều khiển và bảo vệ hệ thống- Xây ... TĐH3-K4415Đồ án môn học ĐKLGTài liệu tham khảo1. PGS - TS Nguyễn Trọng Thuần - Điều khiển logic và ứng dụngNhà xuất bản Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 2000.2. Trịnh Đình Đề, Võ Trí An - Điều khiển tự...
- 16
- 776
- 2
đồ án môn học điều khiển logic thiết kế mạch điều khiển thang máy 3 tầng
... 1-1.2KHD1 1- 1’’-1’’.3KP9-9.1KD 3-3.1KDD2 1- 8-Chơng I :Thiết kế cấu trúc mạch điều khiển I,Yêu cầu công nghệ :Thiết kế mạch điều khiển thang máy 3 tầng1,Sơ đồ công nghệ : X,V1 L,V1 X,V2 ... hợp vừa xét ta thấy rằng mạch điều khiển của thang máy đã đợc thiết kế rất phù hợp với công nghệ đã cho-Cầu chì 1CC và 2CC có nhiệm vụ bảo vệ mạch lực và mạch điều khiển khỏi sự cố ngắn mạch ... công tắc hành trình 3H để điều khiển Rơle 3KH-Tín hiệu c1:Sử dụng công tắc hành trình 1D để điều khiển Rơle 1KD-Tín hiệu c2:Sử dụng công tắc hành trình 2D để điều khiển Rơle 2KD-Tín hiệu c3:Sử...
- 22
- 3,771
- 23
Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 1
... trị logic (0 ,1 ) cho trạng thái đó ta được bảng chân lý . Vấn đề logic thựcBảng chức năngBảng chân lýBảng karnaughBiểu thức logic Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn ... liên hệ giữa chúng với nhau . Điều này đòi hỏi người thiết kế phải nắm rõ yêu cầu thiết kế đây là một việc khó khăn nhưng rất quan trọng trong qua trình thiết kế . 2. Kê bảng chân lý : - ... chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 16 CHƯƠNG 1 :MẠCH TỔ HỢP VÀ MẠCH TRÌNH TỰ 1.1. Mô hình toán học của...
- 7
- 854
- 5
Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 3
... cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 51 Hình 3.11: Mô tả cây lệnh điều khiển ngắt ... cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 53 Hình 3.17: Mô tả cây lệnh điều khiển chương ... tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 54 ! 1_Các lệnh không điều kiện. 2_Các lệnh có điều...
- 80
- 803
- 4
Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 4
... nhiều mạch logic tổ hợp. 4.3. Thiết kế mạch điều khiển trình tự. 4.3.1. Phương pháp lập trình trình tự. 4.3.2. Ví dụ điều khiển cơ cấu cấp phôi cho máy dập. 4.3.3. Phân nhánh trong điều khiển trình ... 4.1. Thiết kế chương trình. 4.1.1. Các khối chức năng hệ thống. 4.1.2. Ví dụ về mạch khoá lẫn. 4.1.3. Ví dụ về mạch điều khiển trình tự. 4.2. Thiết kế mạch logic tổ hợp. 4.2.1. Ví dụ một mạch logic ... Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim...
- 1
- 660
- 3
Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 5
... đổi. Ví dụ điều khiển máy “gắp-đặt”; đèn giao thông; điều khiển máy trộn nhiên liệu...Có thể mô tả như sau: Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động ... đoạn điều khiển trình tự bắt đầu làm việc. Đoạn điều khiển trình tự phải được kết thúc bằng lệnh SCRE. + Lệnh SCRT:Lệnh thực hiện việc chuyển bit điều khiển trình tự sang một trạng thái kế tiếp ... relay điều khiển trình tự tuỳ thuộc vào kết Hình 1: Kết quả của việc thực hiện lệnh LSCR Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người...
- 6
- 812
- 3
Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 6
... cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 138 Module này có thể điều khiển bằng tín ... hiệu của bộ điều khiển ở mức cao được cung cấp bằng xung điều khiển ở đầu vào 24VDC, có thể cho phép điều khiển motor ở đầu vào GATE_N. Hình 7: Sơ đồ ghép nối step motor với bộ điều khiển. ... thực hiện tính toán và chuyển đổi theo công thức sau: Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn...
- 27
- 770
- 3
Từ khóa: giáo trình môn học điều khiển logicđề cương chi tiết môn học điều khiển logicđồ án môn học điều khiển logicđồ án môn học điều khiển logic gắp chuyển vật dùng phương pháp ma trận trạng tháiđồ án thiết kế môn học này là thiết kế bộ điều khiển chỉnh lưu cho máy hàn một chiều có u 380v; imax 200a; umax 70vđồ án môn học thiết kế hệ thống điều khiển tự độngthiết kế môn học tổ chức điều hành sản xuấtđồ án môn học điều khiển thiết bị điện qua internet và gsm evaverthiết kế môn học nghiệp vụ ngoại thương hoạt động xuất khẩu điều của việt namcác dạng bài tập của môn thiết kế hệ thống điều khiển tự động thủy lức khí nénthiết kế môn họcthiết kế hệ thống điều khiểnbài giảng thiết kế hệ thống điều khiểnthiết kế môn học hệ thống cung cấp điệnthiết kế mạch điện điều khiểnNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015