Giáo án ĐS 10CB chương III

... tiện Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo. Tranh vẽ. III. Tiến trình bài dạy1. Ổn định tổ chức10A2 ( / / ): vắng: 2. Kiểm tra bài cũ Kết hợp3. Bài mớiHoạt động của Giáo viên Hoạt ... sinh.Phương tiện Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo. Tranh vẽ. III. Tiến trình bài dạy1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài3. Bài mớiHoạt động của Giáo viên Hoạt động ... sinh.Phương tiện: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo. Tranh vẽ. III. Tiến trình bài dạy1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ. Kết hợp trong bài.3. Bài mớiHoạt động của Giáo viên Hoạt động...

GIAO AN DS 9 CHUONG III

... hai ẩn, giải bài toán bằng cách lập phơng trình của học sinh trong chơng III. - Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong chơng III. - Rèn luyện t duy đọc lập sáng tạo, chính xác ... 1: Chữa bài tập (10)? Bài toán cho biết gì ? yêu cầu gì ?GV yêu cầu HS lên chữaGV nhận xét bổ xung ? Dạng toán trên là dạng toán nào đã học ?? Khi làm dạng toán này cần chú ý HS đọc đề ... bài toán trên là dạng nào ? Kiến thức vận dụng chủ yếu để giải bài toán này là kiến thức nào ?? Các dạng bài toán đã chữa ? các kiến thức áp dụng ? GV chốt lại - Các bớc giải bài toán bằng...

Giáo án ĐS 10CB chương I

... của học sinh.Phương tiện: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo. III. Tiến trình bài dạy1. Ổn định tổ chức2. Giới thiệu chương 3. Bài mớiHoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Nội ... Biết sử dụng các kí hiệu ∀, ∃ trong các suy luận toán học.Thái độ – Rèn luyện tính tự giác, tích cực trong học tập.– Tư duy các vấn đề của toán học một cách lôgic và hệ thống.II. Phương pháp, ... hiện yêucầu. III. Mệnh đề kéo theo.Cho 2 mệnh đề P và Q. Mệnh đề“Nếu P thì Q” đgl mệnh đề kéotheo, và kí hiệu P ⇒ Q.Mệnh đề P ⇒ Q chỉ sai khi Pđúng và Q sai.Các định lí toán học là nhữngmệnh...

Giáo án ĐS 10CB chương II

... tiện Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo. Tranh vẽ. III. Tiến trình bài dạy1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ Kết hợp trong giảng bài mới3. Bài mớiHoạt động của Giáo viên Hoạt ... tiện: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo. Tranh vẽ. III. Tiến trình bài dạy1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũNêu một vài loại hàm số đã học?3. Bài mớiHoạt động của Giáo viên ... của học sinh.Phương tiện: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo. III. Tiến trình bài dạy1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ3.Bài mớiHoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh...

Giáo án Hình 9 chương III

... BC; CA vận dụng kién thức nào ?GV chốt lại cách làm ? Bài toán cho biết gì ? yêu cầu gì ?GV phân tích bài toán ? Muốn so sánh 2 cung ta th-ờng xét trong trờng hợp nào ?? Xác định số đo ... CBA = BÂD = 0Âx = 0Ây = 900Hoạt động 2: Luyện tập (25 )? Bài toán cho biết gì ? yêu cầu tìm gì ?? Hãy ghi gt - kl của bài toán ?? Để c/m Ax là tiếp tuyến của (0) ta cần c/m điều gì ?? Từ ... sđ AmB = 500 sđ AnB = 3600 500 = 3100 d) Chú ý : sgk Hoạt động 3: So sánh hai cung (5 ) ? So sánh 2 cung dựa vào kiến thức nào ? Khi nào 2 cung đợc gọi là bằng nhau ?? Để vẽ...

14
1,006
4

Giao an hinh 11 Chuong III

... sau tiết dạy:Trang 13 Giáo án Hình 11 GV : Tiết ÔN TẬP CHƯƠNG III I. Mục tiêu : * Kiến thức : - Giúp học sinh nắm được vectơ trong không gian, đònh nghóa và các phép toán trong không gian, ... )a III aαα ββ⊥⇒ ⊥⊥( )( ) //( )aIV a bbαα⊥⇒⊥A. Chỉ (I) B. Chỉ (II) C. Chỉ (III) D. (III) và (IV)5. Hướng dẫn về nhà : Làm bài tấp đến 7 SGK trang 104-105.6. Đánh ... hình bình hành. Mặt khác do AB ⊥ CC’ nên MN ⊥MQVậy MNPQ là hình chữ nhật.Trang 8 Giáo án Hình 11 GV : CHƯƠNG III VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN.QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIANNgày soạn: Tiết §1...

Giáo án đại số chương III

... luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn.* Thái độ : Tính toán một cách chính xác. B - Chuẩn bị :* G/v : Máy tính bỏ túi20 Giáo án đại số lớp 9 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________* ... nắm vững kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn.* Thái độ : Tính toán một cách chính xác. B - Chuẩn bị :* G/v : Máy tính bỏ túi18 Giáo án đại số lớp 9 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1) ... pháp giải bài toán bằng cách lập hệ ph-ơng trình bậc nhất hai ẩn.* Kĩ năng : Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn.* Thái độ : Tính toán một cách chính...

GIÁO ÁN HH 8 CHƯƠNG III

... liệu bài toán, hs biết cách xác định khối lượng, thể tích của những chất tham gia hoặc sản phẩm.- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng giải bài toán theo PTHH.B. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Giáo viên Học ... chất khí đv không khí.- Biết cách giải một bài toán hóa học có lien quan đến tỉ khối của chất khí.- Rèn kĩ năng tính toán.B. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Giáo viên Học sinhHoạt động 1 Kiểm tra - Chữa ... Trang . . . . GIAÙO AÙN HOAÙ 8 -- Tuần 13 - Ngày soạn : - Tiết 26 - Ngày dạy : CHƯƠNG III : MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓA HỌCBài 18 : MOLA. MỤC TIÊU- Nắm được các khái niệm mol, khối lượng mol,...

GIAO AN DS 10CB(mau moi)

... yêu cầu bài toán. 3/ Thái độ : Cẩn thận , chính xác và biết toán có ứng dụng trong thực tiễn . B-Chuẩn bò phương tiện dạy học : 1 /Giáo viên:SGK,bảng phụ,phiếu học tập ,giáo án. 2/Học sinh: ... 3/Về thái độ : Cẩn thận , chính xác và biết toán có ứng dụng trong thực tiễn . B-Chuẩn bò phương tiện dạy học : 1 -Giáo viên:SGK,bảng phụ ,giáo án 2-Học sinh :SGK, nháp và vở ghi.C-Tiến trình ... hc x ∈ B } + x thc tËp A ∪ B : x ∈ A ∪ B ⇔ ∈∈BxAx III/ HiƯu vµ phÇn bï của hai tập hợp : Giáo án Đại số 10 (CB) 8 Giáo viên :Đàng Quang Vinh HS:-Lắng nghe ,tiếp thu và trả lời...

GIÁO ÁN GIẢI TÍCH CHƯƠNG III

... (8’)Câu h?i 1: ??c b?ng các nguyên hàm??áp án: Sau khi HV tr? l?i GV nh?n xét v? treo b?ng ph?Câu h?i 2: GV phát phi?u s? 1 y/c HV tr? l?i?áp án: 2. Bài m?i:Ho?t ??ng 2:T. GianHO?T ??NG ... NEWTON-LAI-B?-NIC B?ng s? 2: TÍNH CHÁT C?A TÍCH PHÂN TÍNH CH?T 1: TÍNH CH?T 2: TÍNH CH?T 3: III/ NH?NG ?I?U C?N L?U Ý C?n kh?c sâu ??nh ngh?a và tính ch?t cho HVIV/ TI?N TRÌNH LÊN L?P Ho?t ... t?p c?ng c? ki?n th?c cho HV2. K? n?ng: HV g?i ???c bài t?p v? s? d?ng ph??ng pháp này v?i bài toán HD Cách ??t và ch? m?t l?n ??i bi?n s?3. T? duy: Rèn luy?n t? duy logic4. Thái ??: HV yêu...

Xem thêm