0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

de cuong on tap toan 8 hoc ki I

de cuong on tap toan 8 hoc ki I

de cuong on tap toan 8 hoc ki I

... hoàn thành trong 2 giờ. H i nếu làm riêng một mình thì m i tổ ph i hết bao nhiêu th i gian m i hoàn thành công việc, biết khi làm riêng, tổ I hoàn thành sớm hơn tổ II là 3 giờ. B i 5 Gi i các bất ... ngư i i bộ kh i hành ở hai địa i m cách nhau 4, 18 km, i ngược chiều để gặp nhau. Ngư i thứ nhất m i giờ i được 5,7 km, còn ngư i thứ hai m i giờ i được 6,3 km, nhưng xuất phát sau ngư i thứ ... nhất chuyển i làm việc khác, ngư i thứ hai làm nốt công việc trong 10 giờ. H i ngư i thứ hai làm một mình thì bao lâu hoàn thành song công việc. Hai tổ sản xuất cùng làm chung công việc thì hoàn...
  • 7
  • 3,503
  • 48
đề cương ôn tập toán 7 học kì I

đề cương ôn tập toán 7 học I

... nhiêu m v i lo i II ? Biết rằng giá tiềnv i lo i II bằng 75% giá tiền v i lo i I.VI. DẠNG 7 : HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ :B i 1 : Cho hàm số y = f(x) = 3x2 + 1 . Tính f (12) ; f (1) ; f (3) B i ... mu i ?B i 6: G i x, y, z theo thứ tự là số vòng quay của kim giờ, kim phút, kim giây trong cung một th i gian. a) i n số thích hợp vào ô trống trong hai bảng sau :x 1 2 3 4 y 1 6 12 18 y ... thuận v i 10; 9; 8. Tính số học sinh của m i kh i biết số họcsinh kh i 8 ít hơn số học sinh kh i 6 là 50 HS.B i 5: Cho biết 5 lít nước biển chứa 175 g mu i. H i 3m3 nước biển chứa bao nhiêu gam...
  • 8
  • 11,953
  • 290
Đề cương ôn tập toán 2 học kì 2

Đề cương ôn tập toán 2 học 2

... 10. Chu vi hình tứ giác MNPQ là A. 17cm. B. 16cm C. 18cm. 11. Đồng hồ có kim ngắn chỉ giữa số 2 và số 3, kim d i chỉ số 6 là: A. 6 giờ 15 phút. B. 2 giờ 30 phút C. 3 giờ rư i. M N P Q 3cm 4cm ... thưởng cho m i bạn học sinh gi i 5 quyển truyện. H i có mấy bạn được cô thưởng truyện? 7. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 996; 997; 9 98; ……; …… b) 450; 452; 454; ……; …… c) 81 5; 82 5; 83 5; ……; …… ... Đặt tính r i tính: 46 + 38 82 + 18 327 + 451 80 6 + 80 75 – 46 100 – 53 86 9 – 314 753 – 50 3. Tìm x, y: x + 300 = 80 0 x x 5 = 45 y – 47 = 200 y : 3 = 6 1000 - x = 300 y : 4 = 1 4. i n dấu >,...
  • 2
  • 1,768
  • 7
DE CUONG ON TAP TOAN  8  ( Hoc ky II nam hoc 2008-2009).doc

DE CUONG ON TAP TOAN 8 ( Hoc ky II nam hoc 2008-2009).doc

... bao nhiêu chiếc áo? B i 43: Hai lớp 8A và 8B có tổng cộng 94 học sinh biết rằng 25% số học sinh 8A đạt lo i gi i ,20% số học sinh 8B và tổng số học sinh gi i của hai lớp là 21 .Tính số học sinh ... v i vận tốc 45km/giờ. H i đến mấy giờ ngư i thứ hai m i đu i kịp ngư i thứ nhất ? N i gặp nhau cách A bao nhiêu km.? B i 20: Một ngư i i xe máy từ A đến B v i vận tốc 25km/h.Lúc về ngư i đó i ... m i thùng B i 39: Tổng hai số là 321. Tổng của 5 6 số này và 2,5 số kia bằng 21.Tìm hai số đó? B i 40 : Tìm số học sinh của hai lớp 8A và 8B biết rằng nếu chuyển 3 học sinh từ lớp 8A sang lớp 8B...
  • 32
  • 4,706
  • 39
De cuong on tap  Toan 6_ hoc ki II_Nhat (moi)

De cuong on tap Toan 6_ hoc ki II_Nhat (moi)

... Anh là 48 em. Tính số em gi i Văn, số em gi i Toán trong câu lạc bộ ( giả thiết m i em chỉ gi i một môn). B i 20: Số học sinh gi i và khá của 1 trờng là 688 , biết rằng số học sinh gi i bằng 72% ... học sinh khá. H i số học sinh m i lo i khá, gi i của trờng là bao nhiêu ? B i 21 : Số học sinh gi i học kỳ I của lớp 6A bằng 9 2 số học sinh cả lớp. Cu i năm có thêm 5 học sinh đạt lo i gi i nên ... tấn. H i lúc đầu trong kho có bao nhiêu tấn gạo? B i 23: Số học sinh gi i của lớp 6A bằng 3 2 số học sinh gi i của lớp 6B. Nếu lớp 6A bớt i 3 học sinh gi i, còn lớp 6B có thêm 3 học sinh gi i thì...
  • 5
  • 5,140
  • 88
de cuong on tap hoa 8 hoc ki 1

de cuong on tap hoa 8 hoc ki 1

... họcB. B I TẬP:B i 1: Lập cơng thức hóa học của những hợp chất có hai ngun tố gồm: Na (I) , Mg(II), Ba(II), Al(III), Fe(III), Pb(II) lần lượt v i các ngun tử và nhóm ngun tử sau: a) PO4(III) b) ... NO3 (I) c) SO4(II) d) OH (I) e) CO3(II)B i 2: Đốt cháy hết 9g kim lo i magiê trong khơng khí thu được 15g hợp chất magiê oxit. Biết rằng, magiê cháy là xảy ra phản ứng v i khí oxi trong khơng ... Đốt cháy khí metan CH4 thu được cacbon(IV) oxit và h i nước.e) Nung sắt (III) hiđroxit Fe(OH)3 ở nhiệt độ cao thu được Fe(III) oxit và h i nước.B i 4: Cho các cơng thức hố học của các...
  • 3
  • 5,333
  • 189
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VÀ KT HỌC KÌ I TIN 10 - 2009

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VÀ KT HỌC I TIN 10 - 2009

... 1:Thông tin là: a)Tất cả những gì mang l i sự hiểu biết cho con ngư i b)Các tín hiệu vật lí c)Tin tức thu nhận được d)Dữ liệu của máy tính Câu 2: Trong tin học dữ liệu là : a)Dãy bit b)thông tin dạng ... văn minh thông tin c)Sử dụng máy tính i n tử d)Có các n i dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêng Câu 2:Thông tin là: a)Tất cả những gì mang l i sự hiểu biết cho con ngư i b)Các tín hiệu ... ............................................................HẾT............................................................ I M ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIN HỌC LỚP 10 Năm học 20 08 - 2009 1.Tin học là gì? 2.Thông tin và dữ liệu: • Kh i niệm Thông tin ? kh i niệm dữ liệu? • Đ i 1 số từ hệ thập phân...
  • 3
  • 740
  • 2
De cuong on tap tin 6 hoc ki I  (2010-2011)

De cuong on tap tin 6 hoc ki I (2010-2011)

... TÝn hiƯu hƯ thèng ®Ìn giao th«ng mang l i cho ta th«ng tin:A. Lµ hƯ thèng ®Ìn trang trÝ trªn ®êng.B. B¸o hiƯu cho ng i i bé khi tham gia giao th«ng.C. B¸o hiƯu cho m¸y bay khi tham gia giao ... B¸o hiƯu cho tÇu thđy khi tham gia giao th«ng.C©u 12 Nhê cã m¸y vi tÝnh ta cã thĨ lµm ®ỵc:A. Häc tËp vµ lµm viƯc B. Gi i trÝ vµ lu tr÷ d÷ liƯu, th«ng tinC. T×m ki m vµ trao ® i th«ng tin D.TÊt ... Tiếng đàn Piano. D. Các con số hay kí hiệu.Câu 24: Biểu diễn thông tin là cách A. Thể hiện thông tin dư i dạng cụ thể nào đó.B. chuyển thông tin từ dạng này sang dạng khác.C. đưa thông tin...
  • 4
  • 998
  • 7
Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ I

Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ I

... cách giữa hai cây liên tiếp bằng nhau. Tính khoảng cách lớn nhấtgiữa hai cây liên tiếp (khoảng cách giữa hai cây là một số tự nhiên v i đơn vị là mét), khi đó tổng số cây là baonhiêu?B i 15. ... phân ph i của phépnhân đ i v i phép cộng.3. Luỹ thừa bậc n của a là gì? Viết công thức nhân và chia hai luỹ thừa cùng cơ số.4. Khi nào thì ta n i số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b?5. ... ngoặc?II. B i tập:B i 1. Thực hiện phép tính:a) 204 – 84 : 12 b) 15. 23 + 4. 32 – 5. 7 c) 56 : 53 + 23 . 22d) 164. 53 + 47. 164e) 64: 4. 3 + 2. 52f) 5. 42 – 18 : 32 g) 80 ...
  • 2
  • 5,040
  • 132

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập toán 8 học kì iđề cương ôn tập toán 8 học kì 2đề cương ôn tập toán 8 học kì 1đề cương ôn tập toán 8 học kìđề cương ôn tập toán 8 học kì 2 có đáp ánđề cương ôn tập toan 8 học kì 2 có đáp ánphan tra loi cho de cuong on tap toan 8 hoc ki 2 nam hoc 20082009 truong thcs b thanh nghiđề cương ôn tập toán 8 học kì 2 violetđề cương ôn tập hóa 8 học kì iiđề cương ôn tập hóa 8 học kì iđề cương ôn tập toán 6 học kì iđề cương ôn tập toán 6 học kì iiđề cương ôn tập sinh 8 học kì iđề cương ôn tập sinh 8 học kì iiđề cương ôn tập toán 7 học kì ichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ