giao an lớp 2-tuàn 14
GIAO AN lop 4TUAN 14.
... chuyện, CB bài sau. - 1 HS kể , lớp theo dõi, nx. - Theo dõi - Lắng nghe - Lắng nghe kết hợp quan sát tranh minh họa. - Trao đổi tìm lời thuyết minh tranh. - Ghi nhanh vào băng giấy, đính bảng. ... thử vàng, gian nan thử sức - 4 HS đọc phân vai. Cả lớp đọc thầm. Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện (chậm rãi ở câu đầu) lời đất nung thẳng thắn, chân thật. - Đừng sợ gian nan, thử thách.. ... 7'-8' - Đội hình bốn hàng ngang Lớp trởng hô cho lớp tập. - Tổ trởng điều khiển. GV theo dõi chung. - Các tổ tập, giáo viên theo dõi chấm điểm. - Lớp chơi đồng loạt theo sự hớng dẫn của...
- 27
- 320
- 1
Giao An lop 2Tuan 26.
... viết -Lớp viết vào bảng con -Nhắc lại đầu bài -Quan sát +5 dòng li +1 nét -Cả lớp quan sát -Cả lớp viết chữ X hoa vào bảng con -3 Hs đọc lại -Lắng nghe -Quan sát,trả lời -Theo dõi -Cả lớp viết ... em -Quan sát tranh và trả lời +Bức tranh vẽ cảnh biển buổi sáng. +Sóng biển nhấp nhô trên mặt biển xanh. +Có những cành buồm đang lướt sóng và những chú hải âu đang chao lượn. +Mặt trời đang dần ... lại đầu bài -1-2 Hs nhắc lại Bước 1:Cắt thành các nan giấy Bước 2:Dán các nan giấy thành dây xúc xích. -Cả lớp quan sát -Chú ý quan sát mẫu -Cả lớp thực hành -Nhận xét,đánh giá theo tổ -Chú ý ...
- 21
- 408
- 0
Giáo án lớp 2_T13+14
... bài - Thực hiện trò chơi: a) 9+5 =14 8+6 =14 5+9 =14 6+8 =14 14-9=5 14- 8=6 14- 5=9 14- 6=8 b) 14- 4-2=8 14- 6=8 14- 4-5=5 1 Bài Soạn Toán Lớp 2 Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Bài 2: Bài 3: Bài 4: -Chấm vở ... - Ngồi ngay ngắn - 6 hs tham gia chơi 9+5 =14 6+8 =14 8+6 =14 5+9 =14 7+7 =14 4+10 =14 - Nhắc lại tựa bài - Lấy 1 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời. - 14 - Thao tác trên que tính - Tự đặt tính trừ ... Bài Soạn Toán Lớp 2 Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ TuÇn 13 Tiết : 61 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14- 8 I.Mục tiêu : - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số. - Biết...
- 20
- 292
- 0
giao an lơp 3tuân 14 cktkn.doc
... cả lớp quan sát tranh minh họa và đọc lại 3 câu hỏi gợi ý. + Câu chuyện này xảy ra ở đâu? + Trong câu chuyện có mấy nhân vật? PP: Quan sát, thực hành. 1 Hs đọc yêu cầu của bài. Hs quan sát tranh ... đọc từng câu trong mỗi đoạn + Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 và đoạn 2. + Một Hs đọc đoạn 3. + Cả lớp đọc đồnh thanh đoạn 4. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. + Anh Kim Đồng đựơc gia nhiệm vụ ... nhìn tranh 1 kể lại đoạn 1 . - Gv mời 1 Hs nhìn bức tranh 2 kể đoạn 2. - Gv mời 1 Hs nhìn bức tranh 3 kể đoạn 3. - Gv mời 1 Hs nhìn bức tranh 4 kể đoạn 4. - Gv cho 3 – 4 Hs thi kể trước lớp từng...
- 24
- 545
- 3
giao an lọp tuan 14 (cktkn ) Dai
... quan đầu não kháng chiến. - Thắng lợi của chiến dịch cho thấy sức mạnh của đoàn kêt và tinh thần đấu tranh kiên cường, cổ vũ cho phong trào đấu tranh của nhân dân ta, phá tan amm mưu đánh nhanh ... học sinh đọc lại. - Gv cho cả lớp đọc thầm lại đoạn văn tìm danh từ riêng và danh từ chung. - GV nhận xét bổ sung. Gv lưu ý: Các từ chị, chị gái in nghiêng là danh từ, còn các từ: chị, em còn ... - Danh từ chung là tên của 1 loại sự vật. - Danh từ riêng là tên riêng của 1 sự vật- Danh từ riêng được viết hoa. Danh từ riêng trong đoạn: Nguyên Danh từ chung: Giọng, chị gái, hàng, nước mắt,...
- 32
- 377
- 0
Giao an lop 4tuan 14
... quan sát bằng giác quan nào?? Để tả đợc chuyển động của lá cây tác giả quan sát bằng giác quan nào?+ bằng mắt.? Để tả đợc chuyển động của dòng nớc, tác giả phải quan sát bằng giác quan ... lời thuyết minh cho mỗi tranh.- Xem tranh và trao đổi theo cặp.- GV phát 6 băng giấy cho mỗi tranh, yêu cầu 6 HS viết lời thuyết minh cho 1 tranh.- GV gắn 6 tranh lên bảng. - 6 em lên dán ... lời thuyết minh cho mỗi tranh.- Xem tranh và trao đổi theo cặp.- GV phát 6 băng giấy cho mỗi tranh, yêu cầu 6 HS viết lời thuyết minh cho 1 tranh.- GV gắn 6 tranh lên bảng. - 6 em lên dán...
- 32
- 305
- 1
giao an lọp tuan 14
... của giao thông vận tải.- Có ý thức bảo vệ các đờng giao thông và chấp hành luật giao thông khi đi đờng.B - Đồ dùng dạy học - Bản đồ Giao thông Việt Nam tranh ảnh về loại hình và phơng tiện giao ... hoá kiến thức về danh từ, đại từBài tập 1: - HS đọc yêu cầu của bài tập; trình bày định nghĩa danh từ chung và danh từ riêng đã học ở lớp 4. - GV nhắc HS chú ý: bài có nhiều danh từ chung, mỗi ... tuần:- Việc xếp hàng ra vào lớp kịp thời nhanh chóng, thẳng hàng đúng qui định.- Trực nhật quét dọn sạch sẽ lớp học, bàn ghế ngay ngắn.- Thể dục giữa giờ xếp hàng nhanh hơn, tập đẹp hơn, động...
- 21
- 316
- 0
Giáo án lớp 2 tuần 14
... C/ Lên lớp :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. Khởi động:2.Bài mới: * Hoạt động 1: Tham quan trường lớp . - Dẫn các em đi tham quan sân trường , vườn trường các lớp học .- Yc lớp làm ... các em sẽ quan sát tranh trả lời câu hỏi về hình dáng và hoạt động của bé gái trong tranh . Tập viết một tin nhắn . b) Hướng dẫn làm bài tập :Bài 1 -Treo tranh minh họa .- Bức tranh vẽ gì ... mấy chữ ?* Quan sát , nhận xét :- 2 em viết chữ L.- Hai em viết từ “Lá lành “- Lớp thực hành viết vào bảng con . -Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài.-Học sinh quan sát .- Chữ...
- 23
- 552
- 0
GIAO AN LOP 5 - TUAN 14
... lớp đọc thầm.- Học sinh làm bài viết ra danh từ– đại từ.- Học sinh sửa bài.- Chủ ngữ (danh từ) hoặc đại từ(danh từ).+ Nguyên quay sang tôi nghẹn ngào…+ Tôi nhìn em cười …+ Nguyên (danh ... họcLàm vănTổng kết về từ loại (tt)øTỉ số phần trămXi măngLàm biên bản bàn giao -1-Tuần 14 Tuần 14 Tuần 14 Tuần 14 4’1’quy tắc tìm thành phần chưa biết?• Giáo viên nhận xét – sửa từngbài. ... nhận xét.- Học sinh đọc đề.- Cả lớp đọc thầm- Giải.- Học sinh sửa bài.- Mỗi nhóm chuyền đề để ghinhanh kết quả vào bài, nhóm nàonhanh, đúng → thắng.- Cả lớp nhận xét.ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG...
- 46
- 1,036
- 2
GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 14
... sinh đọc yêu cầu bài 4.- Cả lớp đọc thầm.- Học sinh làm bài viết ra danh từ – đại từ.- Học sinh sửa bài.- Chủ ngữ (danh từ) hoặc đại từ (danh từ).+ Nguyên quay sang tôi nghẹn ngào …+ Tôi ... bài.- Học sinh nêu các danh từ tìm được.- Nêu lại quy tắc viết hoa danh từ riêng.- Học sinh sửa bài.- Học sinh lần lượt viết.- Cả lớp nhận xét.- Học sinh đọc bài – Cả lớp đọc thầm.- Học ... các từ loại: danh từ, đại từ.Phương pháp: Cá nhân, bút đàm, tiếp sức. Bài 1, 2:- Lưu ý bài 2 có nhiều danh từ - Hát Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh đọc yêu cầu bài 1 – Cả lớp đọc thầm.-12-10’5’chung:...
- 46
- 773
- 2
Từ khóa: giáo án lớp 1 buổi chiều tuần 14giáo án lớp 3 tuần 14 cktkngiáo án lớp 3 tuần 14giao an lop 3 tuan 14giao an lop 1 bai 14giao an lop 2 ca ngay tuan 14giáo án lớp 2 tuần 14giáo án lớp ghép 3 4 tuần 14giáo án lớp 4 buổi 2 tuần 14giáo án lớp 2 tuần 14 cktgiáo án lớp 2 tuần 14 cktkngiáo án lớp 2 tuần 14 năm 2012giáo án lớp 2 tuần 14 15giáo án lớp 5 tuần 1415giáo án lớp 5 tuần 14 năm 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP