Kiểm tra hóa đại cương 2008-2009
Kiểm tra hóa đại cương 2008-2009
... Trang 1/3 - Mã đề thi 743 Đại Học Cần Thơ Khoa Khoa Học Bộ Môn Hóa Học Họ tên sinh viên: MSSV: Ngày sinh: ĐỀ KIỂM TRA MÔN HỌC HÓA ĐẠI CƯƠNG (MSMH: TN019) Thời ... này đều có cơ cấu thẳng. C. Nguyên tố trung tâm N của cả hai ion này đều ở trạng thái lai hóa sp2. Trang 2/3 - Mã đề thi 743 D. Một ion có cơ cấu thẳng, một ion có cơ cấu góc. Câu 10: Số ... PCl3: A. Nguyên tố trung tâm P ở trạng thái lai hóa sp3. B. Góc liên kết ClPCl khoảng 109o. C. Theo thuyết đẩy các đôi điện tử ở lớp hóa trị, bốn nhị liên quanh nguyên tố trung tâm P...
- 3
- 691
- 8
bài tập trắc nghiệm Hóa Đại Cương
... BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA ĐẠI CƯƠNGCHƯƠNG MỘT: MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN 1.1. Chọn câu phát biểu sai. a. Theo ... thay thế nhau) theo các khối lượng tỉ lệ nghịch với đương lượng của chúng. c. Trong các phản ứng hóa học, các chất tác dụng vừa đủ với nhau theo cùng một số đương lượng (có nghĩa là cùng số đương ... ∋S = 32g/mol. c. ∋KL = 56g/mol d. ∋KL = 56g/mol ∋S = 16g/mol ∋S = 8/mol 1.25 Cho 1g kim loại hóa hợp với 8,89g brom hoặc với 1,78g . lưu huỳnh. Tìm các khối lượng đương lượng của brom và kim...
- 7
- 6,637
- 142
Đề thi hóa đại cương
... 3IO + 3H2O a) Chất oxy hóa là Cl2 , chất bị oxy hóa là I- b) Chất bị oxy hóa là Cl2, chất bị khử là I- c) Cl2 bị khử, I- là chất oxy hóa d) Chất khử là Cl2, chất oxy hóa là I- Câu 33 Chọn ... trong dung dịch nước xảy ra ở các hợp chất có liên kết cộng hóa trị không cực (1), cộng hóa trị phân cực mạnh (2), ion (3), cộng hóa trị phân cực yếu (4) thay đổi theo chiều: a) (1) < (2) ... Đề 1065 1 Họ và tên …………… MSSV:…………………………….. ĐỀ THI HÓA ĐẠI CƢƠNG B (604002) CUỐI HỌC KỲ Ngày thi: 20/01/2011 Đề thi có 50 câu. Thời gian làm...
- 8
- 11,750
- 332
Tổ chức Seminar trong dạy học môn Hóa đại cương ở trường Cao đẳng kỹ thuật Cao Thắng TP. Hồ Chí Minh
... Công thức cấu tạo ĐC : Đối chứng ĐH : Đại học ĐHSP : Đại học Sư phạm GDĐH : Giáo dục đại học GV : Giảng viên HĐC : Hóa Đại cương HS : Học sinh NXB : Nhà xuất ... pháp dạy học hóa học của các trường Đại học Sư phạm Hà Nội, trường Đại học Sư phạm TP.HCM …chúng tôi chưa tìm thấy đề tài nghiên cứu về việc tổ chức seminar trong dạy học môn Hóa Đại cương. Chúng ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM ÖÖ Vũ Thị Ngọc Mai TỔ CHỨC SEMINAR TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA ĐẠI CƯƠNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CAO THẮNG...
- 136
- 2,713
- 30
Xây dựng E-Learning chương "liên kết hóa học và cấu tạo phân tử" học phần hóa đại cương trường Cao Đẳng Giao thông vận tải 3
... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Thùy Linh XÂY DỰNG E-LEARNING CHƯƠNG “LIÊN KẾT HÓA HỌC VÀ CẤU TẠO PHÂN TỬ” HỌC PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG TRƯỜNG CAO ... và truyền thông CBT : Computer Base Training (đào tạo trên cở sở máy tính) ĐC : Đối chứng ĐHQG : Đại học Quốc gia GV : Giảng viên HĐC : Hóa đại cương LKHH&CTPT : Liên kết hoá học ... khóa học) SCORM : Sharable Content Object Reference Model (là một chuẩn đóng gói nội dung giáo dục) SV : Sinh viên T kđ : Đại lượng kiểm định T (Student) T k, : Giá trị T tra...
- 126
- 1,392
- 5
Xây dựng E-learning chương hóa học và dòng điện phần hóa đại cương trường Cao đẳng Kĩ thuật Cao Thắng
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH __________________ Nguyễn Phúc Hậu XÂY DỰNG E-LEARNING CHƯƠNG HÓA HỌC VÀ DÒNG ĐIỆN PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH _______________ Nguyễn Phúc Hậu XÂY DỰNG E-LEARNING CHƯƠNG HÓA HỌC VÀ DÒNG ĐIỆN PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG KĨ ... hiện đề tài, hoàn thành được luận văn tốt nghiệp : “XÂY DỰNG E-LEARNING CHƯƠNG HÓA HỌC VÀ DÒNG ĐIỆN PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CAO THẮNG” là sự cố gắng nỗ lực không ngừng của...
- 134
- 838
- 1
KIỂM TRA HÓA
... KIỂM TRA HĨACâu 1: Hồn thành chuổi phản ứng ghi rõ điều kiện (nếu có)Tinh bột →glucozơ→ ancol ... cơ cần thiết: Viết phương trình phản ứng điều chế: axit axetic, etylaxetat, PVACâu 6: Xà phòng hóa 16,32 gam phenylaxetat bằng 14,4 gam NaOH thu được dung dịch X. Cơ cạn dung dịch X thu được ... axetat→ Natri axetat→metan→axetylen→andehitaxetic→Cu2OCâu 4: Viết phương trình xà phòng hóa bởi dung dịch NaOH của:a. Etylaxetat. b.Vinyl axetat. c. Metyl fomat. d. Phenyl axetatCâu...
- 3
- 869
- 3
Hóa đại cương- một số định luật cơ bản
...
- 4
- 779
- 16
Ôn một số kiến thức hóa đại cương
... qua đó có thể biết được tính chất hóa học cơ bản của nguyên tử, như kim loại hay phi kim, có tính khử hay tính oxi hóa, có hóa trị bao nhiêu, có số oxi hóa bao nhiêu,….Đồng thời căn cứ vào ... thấy Natri có 1 điện tử hóa trị, nên Na là một kim loại mạnh, nó có tính khử mạnh. Na dễ cho điện tử hóa trị này để tạo ion Na + . Do đó Na có hóa trị I, có số oxi hóa bằng +1 trong các hợp ... một phi kim mạnh, nó có tính oxi hóa mạnh, nó có hóa trị I, có số oxi hóa − 1 thường gặp trong các hợp chất. C.8. H (hidrogen, Hiđro, Z = 1) tuy có 1 điện tử hóa trị nhưng nó là một phi kim...
- 24
- 1,969
- 7
Thực tập hóa đại cương
... Phong Nguyễn Nam. 1992. Bài Tập Hóa Học Đại Cương. Trường Đại Học Bách Khoa Thành phố Hồ Chí Minh. [2] Cường, Bùi Hưỡng, 1982. Phòng chống nhiễm độc trong công nghệ hóa chất. NXB công Nhân kỹ ... thuyết đã học về các quá trình hóa học, các quá trình điện hóa điện hóa, phản ứng trong dung dịch cũng như khảo sát tốc độ phản ứng hóa học. - Phúc trình 40% - Thi ... 3. Chuẩn độ thể tích Bài 4. Hiệu ứng nhiệt của phản ứng Bài 5. Cân bằng hóa học Bài 6. Vận tốc phản ứng Bài 7. Điện hóa Thi kết thúc 5t-1 5t-2 5t-3 5t-4 5t-5 5t-6 5t-7 5. T...
- 2
- 7,810
- 200
Từ khóa: các đề kiểm tra hóa đại cươngbài kiểm tra hóa đại cương2 soạn đề kiểm tra chương đại cương vềmục đích yêu cầu của đề kiểm tra chương đại cương về kim loạiđề kiểm tra giữa kỳ hóa đại cươngđề kiểm tra hóa học đại cươngde kiem tra hoa 12 chuong 5 dai cuong kkim loaiđề cương kiểm tra hóa lớp 10 nâng caotrả lời câu hỏi thí nghiệm hóa đại cươngde thi kiem tra hoa huu co on thi dai hockiểm tra về mặt cường độ bản mặt chia 3 phần 30cm 90cm 30cm tính theo sơ đồ dầm bị ngầm 2 đầu dầm dài 90cmhóa đại cươnghóa đại cươnghóa đại cươnghóa đại cương và vô cơNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật