0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

CHUYÊN ĐỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG

Kỹ năng thương lượng tài liệu phục vụ chuyên đề rèn luyện kỹ năng sống cho sinh viên thiết thòi trường ĐHAG

Kỹ năng thương lượng tài liệu phục vụ chuyên đề rèn luyện kỹ năng sống cho sinh viên thiết thòi trường ĐHAG

... TRNG I HC AN GIANG D ÁN P.H.E K NNG THNG LNG (Tài liu ph#c v# chuyên )* rèn luyn k. n/ng s2ng cho sinh viên thit thòi tr67ng HAG) Biên son: Th.S. Trn Lê ng ... ph>i 6ng nhiên mà có 6@c, chúng ta ph>i 6u t rèn luyEn m;t t duy nhy bén, sOc chku 6[ng áp l[c cao… Câu hai 6dt ra là chúng ta ph>i rèn luyEn kh> nng này bfng cách nào? Có thD gici ... 6oàn thng l@ng thông thVng có các vai trò sau: “TrHng 6oàn, Chuyên gia thng l@ng, Quan sát viên” 5 a) TrHng 6oàn: b) Chuyên gia thng l@ng: c) Quan sát viên: IV. XÂY D•NG CHI”N L$'C...
  • 36
  • 943
  • 3
CHUYÊN ĐỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG

CHUYÊN ĐỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG

... NHÓM KỸ NĂNG III: Kỹ năng xã hội Kỹ năng giao tiếp tính quyết đoán Kỹ năng thương thuyết Kỹ năng từ chối, hợp tác sự cảm thông, chia sẻ khả năng nhận thấy sự thiện cảm của người khác RÈN LUYỆN KỸ ... gồm có 3 nhóm: + Kỹ năng đương đầu với xúc cảm + Kỹ năng xã hội hoặc kỹ năng tương tác + Kỹ năng nhận thức NHÓM KỸ NĂNG 1: Kỹ năng nhận thức Tư duy phê phán, Tư duy phân tích Khả năng sáng tạo ... mình... và cần có kỹ năng sống& quot; KHÁI NIỆM Tổ chức Y tế Thế giới WHO định nghĩa kỹ năng sống là: Kỹ năng sống là khả năng thích nghi và hành vi tích cực cho phép cá nhân có khả năng đối phó hiệu...
  • 25
  • 843
  • 3
CHUYÊN ĐỀ:

CHUYÊN ĐỀ: " Rèn luyện kỹ năng giải BT về PT - hệ PT

... Chuyên đề: Rèn kỹ năng giải bài tập toán bằng cách lập phơng trình - hệ phơng trình I/ Đặt vấn đề: Nh chúng ta đã biết, ngay từ những ngày mới ... lầm này ngời giáo viên phải làm cho học sinh hiểu đề toán và trong quá trình giải không có sai sót về kiến thức, kỹ năng tính. Giáo viên phải rèn cho học sinh có thói quen đặt điều kiện cho ẩn ... bản để khi gặp đợc các dạng đó các em biết cách làm. Trên đây là một số ý kiến của tôi về rèn luyện kỹ năng bằng giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ phơng trình mà các em thờng gặp. Tuy...
  • 8
  • 581
  • 1
CHUYEN DE REN LUYEN KY NANG VE DO THI HAM SO BAC NHAT

CHUYEN DE REN LUYEN KY NANG VE DO THI HAM SO BAC NHAT

... 2011 14 CHUYÊN ĐỀ RÈN KỸ NĂNG VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC NHẤT 0 x NGƯỜI THỰC HIỆN: TỔ TOÁN – TIN NĂM HỌC: 2010 - 2011 15 CHUYÊN ĐỀ RÈN KỸ NĂNG VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC NHẤT C. Kết luận : Chuyên đề này ... CHUYÊN ĐỀ RÈN KỸ NĂNG VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC NHẤT Tr PHÒNG GD & ĐT HUYỆN ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG CHUYÊN ĐỀ RÈN KỸ NĂNG VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC NHẤT GIÁO ... Tiết: 24 LUYỆN TẬP §3 CHUYÊN ĐỀ RÈN KỸ NĂNG VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC NHẤT Hoạt động 1: nhắc lại các bước vẽ đồ thị hàm số y = ax và y = ax + b: ( 5’) GV: Sử dụng máy chiếu. Hoạt động 2: rèn kỹ năng...
  • 16
  • 2,301
  • 33
Chuyên đề rèn luyện kỹ năng làm văn về tác phẩm truyện

Chuyên đề rèn luyện kỹ năng làm văn về tác phẩm truyện

... riêng. Rèn năng làm văn nghị luận về tác phẩm truyện cho học sinh là rèn khả năng tư duy logic, khoa học, khả năng cảm thụ các tác phẩm văn học, sự nhạy cảm trước những vấn đề của đời sống ... năng phân tích đề chính xác mỗi khi làm bài. 3. Các bước rèn kỹ năng làm văn nghị luận về tác phẩm truyện:Bước 1: Rèn kỹ năng tìm hiểu đề: Đây là thao tác được thực hiện đầu tiên khi làm bài ... không có thói quen phân tích đề, lập dàn ý trước khi viết bài, nên khi bắt tay vào viết rất lúng túng, viết không đúng yêu cầu của đề bài và lạc đề. 1 Rèn kỹ năng làm văn nghị luận về tác...
  • 11
  • 2,595
  • 40
SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTORA THIẾT KẾ  BÀI HỌC CHƯƠNG 4, MÔN CÔNG NGHỆ 10 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HOÁ ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH

SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTORA THIẾT KẾ BÀI HỌC CHƯƠNG 4, MÔN CÔNG NGHỆ 10 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HOÁ ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH

... CÁO KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP TÊN ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTORA THIẾT KẾ BÀI HỌC CHƯƠNG 4, MÔN CÔNG NGHỆ 10 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HOÁ ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH Người ... Hoàng Thị Duyên - SPKT 50 Địa điểm thực hiện đề tài: Trường THPT Cao Bá Quát Gia Lâm - Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp Ngành Sư phạm kỹ thuật HÀ NỘI, 5/2009 Nguyễn Thị Vy - SPKT K50 ... Ngành Sư Phạm Kỹ Thuật LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo, Thạc sỹ Nguyễn Tất Thắng, người đã tận tình chỉ bảo, hướng dẫn em trong suốt quá trình thực hiện đề tài này.Nhờ...
  • 105
  • 4,185
  • 10
Rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học  và qua giờ học bộ môn

Rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và qua giờ học bộ môn

... 4. Kỹ năng điều chỉnh và quản lý cảm xúc 5. Kỹ năng nhận thức và đánh giá bản thân 6. Kỹ năng giao tiếp ứng xử 7. Kỹ năng hợp tác, chia sẻ 8. Kỹ năng thể hiện tự tin trước đám đông 9. Kỹ năng ... cần rèn luyện năng gì? Qua nghiên cứu chúng tôi nhận thấy có 10 KNS cần thiết ở THPT là: 1. Kỹ năng xác lập mục tiêu cho cuộc đời 2. Kỹ năng tự phục vụ bản thân, rèn luyện sức khỏe 3. Kỹ năng ... không lành mạnh, dễ mắc cac tệ nạn xã hội, sống ích kỷ, vô tâm, khép mình,….Đông thời kỹ năng thực hành, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề, khả năng tự phục vụ bản thân giảm…Hơn thế...
  • 7
  • 3,100
  • 28
Rèn luyện kỹ năng sống qua HĐ NGLL

Rèn luyện kỹ năng sống qua HĐ NGLL

... HĐGDNGLL theo chủ Tổ chức HĐGDNGLL theo chủ đề: rèn luyện KN đề: rèn luyện KN S S 11 HĐ 3.1: HĐ 3.1: Giáo dục rèn luyện kỹ năng điều Giáo dục rèn luyện kỹ năng điều chỉnh nhận thức, hành vi chỉnh ... Ch ng trinh t p hu nươ ậ ấ Ch ng trinh t p hu nươ ậ ấ RÈN KỸ NĂNG RÈN KỸ NĂNG SỐNG SỐNG qua hoạt động giáo dục qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ngoài giờ lên ... công học đường và thành công trong cuộc sống công học đường và thành công trong cuộc sống . . Vì sao các kỹ năng s ng (KNS) là chìa khoá để Vì sao các kỹ năng s ng (KNS) là chìa khoá để thành...
  • 27
  • 1,670
  • 15
ren luyên kỹ năng sống

ren luyên kỹ năng sống

... bản năng, chưa có ý thức) - Trong quá trình trưởng thành, bằng tri thức và trải nghiệm của đời sống, bằng rèn luyện và tự rèn luyện; những mầm mống và tiền đề ấy được nâng lên và trở thành năng ... chức biên soạn tài liệu về nội dung kĩ năng sống cho học sinh ở các cấp học, hướng dẫnvề phương pháp rèn luyện năng sống và phương pháp đánh giá kĩ năng sống đã đạt được ở học sinh. 7.2. Bộ ... việc rèn luyện năng sống có tính tự nhiên và hiệu quả. 8. Các hoạt động nêu trong nội dung thứ 3 của Phong trào thi đua Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực, Rèn luyện năng sống...
  • 6
  • 535
  • 7
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP 3 pptx

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP 3 pptx

... như không phải hướng dẫn gì. c)Phiếu luyện tập: Phiếu luyện tập là hệ thống bài tập được viết sẵn trên giấy có chỗ trống để học sinh rèn luyện kỹ năng vận dụng các kiến thức mới vừa học ... tiện tổ chức hoạt động dạy học.  Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP 3 19 Có nhiều loài phiếu ... nhằm dẫn dắt hình thành tri thức mới. - Trò chơi nhằm củng cố kiến thức, luyện tập kỹ năng. - Trò chơi nhằm ôn tập, rèn luyện tư duy trong giờ ngoại khoá. Nếu phân loại theo các mạch kiến thức...
  • 81
  • 2,526
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: vấn đề rèn luyện kỹ năng tínhtrò chơi rèn luyện kỹ năng sốngrèn luyện kỹ năng sống cho học sinh thptrèn luyện kỹ năng sống cho trẻ mầm nonrèn luyện kỹ năng sống cho trẻrèn luyện kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáorèn luyện kỹ năng sống cho học sinh thcsrèn luyện kỹ năng sống cho học sinhchuyên đề giáo dục kỹ năng sốngrèn luyện kỹ năng sống là gìrèn luyện kỹ năng sống cho sinh viênrèn luyện kỹ năng sống cho học sinh tiểu họckế hoạch rèn luyện kỹ năng sống cho học sinhtham luận rèn luyện kỹ năng sống cho học sinhgiáo án rèn luyện kỹ năng sống cho học sinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ