CHUYEN DE REN LUYEN KY NANG VE DO THI HAM SO BAC NHAT

... Mà hai đường thẳng (d1) và (d2) song song với nhaukhi a1 = a2” nên từ giả thi t (d) song song với đường thẳng y = 3x + 2 ta tìm được a = 3. Do đó, ta có lời giải bài toán như sau:b) ... + 3 3 – 2.Ví dụ 2: Viết phương trình đường thẳng (d) biết (d) đi qua điểm I(25; 34) và song song với đường thẳng y = 3x + 2.a) Phân tích tìm lời giải:Các em đã biết “hệ số góc của ... như sau:b) Giải:Giả sử phương trình đường thẳng (d) có dạng tổng quát là y = a.x + b.Vì (d) song song với đường thẳng y = 3x + 2 nên ta có: a = 3.Thay a = 3 vào (d) ta được: y = 3.x + b (1)NGƯỜI...

16
2,301
33

Chuyên đề: Giúp học sinh hiểu sâu hơn về đồ thị hàm số bậc nhất

... ⇔ a = a và b = b’  Để nhận dạng hai đường thẳng (d) và (d’) có cắt nhau, song song hoặc trùng nhau không, ta dựa vào so sánh các cặp hệ số a và a’; b và b’. Ví dụ : Xét các đường thẳng sau : ... đề  Vấn đáp  Hoạt động nhóm  Thực hành, luyện tập, nhắc lại những kiến thức cần thi t và khắc phục những thi u sót và sai lầm học sinh mắc phải. II – NỘI DUNG : 1. Cách vẽ đồ thò hàm số y ... biến, nghòch biến của hàm số, hệ số góc của đường thẳng, điều kiện để hai đường thẳng cắt nhau , song song, trùng nhau . . . Sáng kiến kinh nghiệm này trình bày sâu sắc hơn về đồ thò hàm số bậc nhất...

5
4,438
61

CHUYÊN ĐỀ: " Rèn luyện kỹ năng giải BT về PT - hệ PT

... bài toán này, hầu hết đều gắn bó với các hoạt động thực tế của con ngời, xã hội hoặc tự nhiên, Do đó trong quá trình giải học sinh thờng quên, không quan tâm đến yếu tố thực tiễn dẫn đến đáp ... phơng trình (hệ phơng trình). - Bớc 3: Nhận định kết quả, thử lại, trả lời. Mặc dù có quy tắc trên song trong quá trình hớng dẫn giải bài toán này cần cho học sinh vận dụng theo những biện pháp sau: ... và dữ kiện đã cho làm nổi bật đợc ý phải tìm. Nhờ mối quan hệ giữa các đại lợng trong bài toán thi t lập phơng trình (hệ phơng trình), từ đó tìm đợc giá trị của ẩn số. Muốn vậy, ngời giáo viên...

Chuyên đề rèn luyện kỹ năng làm văn về tác phẩm truyện

... song trong thực tế ta hay gặp trong các đề thi học sinh giỏi, các kì thi vào đại học, cao đẳng qua các năm.Với dạng đề này giáo viên hướng dẫn các em nắm vững cách làm bài:Mở bài:- Giới thi u ... Chiến và Việt trong tác phẩm Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi. Mở bài:- Giới thi u tác giả, tác phẩm.- Giới thi u hai chị em Chiến và Việt.Thân bài:Luận điểm 1: Nét chung của Chiến ... bài văn nghị luận cho học sinh tham khảo:Mô hình tổng quát một bài văn nghị luận:Mở bài (đặt vấn đề): Dẫn dắt từ vấn đề rộng hơn thu hẹp dần đến việc giới thi u luận đề.Thân bài (giải quyết...

11
2,595
40

Kỹ năng thương lượng tài liệu phục vụ chuyên đề rèn luyện kỹ năng sống cho sinh viên thiết thòi trường ĐHAG

... chúng ta ph>i 6u t rèn luyEn m;t t duy nhy bén, sOc chku 6[ng áp l[c cao… Câu hai 6dt ra là chúng ta ph>i rèn luyEn kh> nng này bfng cách nào? Có thD gici thiEu các cách sau: Hãy suy ... nhân. Hãy kD chuyEn cho 64i tác nghe, 6ng nhiên ph>i là chuyEn cVi. Chúng ta hãy luôn chú ý 6Kn v‘ mdt cXa mình Khi nói, t4t nh/t nên 6Ong d\y 6D to t thK tho>i mái, t[ do và nng 6;ng ... này. MOc ích cCa tài li-u này nhVm gii thi- u nhng kinh nghi-m cCa nhiGu chuyên gia thng lng trong cuc sAng nói chung, cTng nh trong hot ng kinh doanh nói riêng. M c dù tác gi( ã r&t...

CHUYÊN ĐỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG

... và chủ động. Nó rất cần thi t trong cuộc sống của mỗi người. NHÓM KỸ NĂNG II: Kỹ năng đương đầu với xúc cảmý thức trách nhiệmkiềm chế căng thẳngkiểm so t được cảm xúctự quản ... cột của giáo dục+ Học để làm ngườigồm các kỹ năng cá nhân như: ứng phó với căng thẳng, kiểm so t cảm xúc, tự nhận thức, tự tin, + Học để biếtgồm các kỹ năng tư duy như: tư duy phê phán, ... trang bị và thực hành thành thạo các phương pháp giảng dạy kỹ năng sống, Phải gần gũi, thân thi n với học sinh và gia đình các em, Bằng kinh nghiệm sống của mình mới có thể giúp học sinh...

Luyện tập: Đồ thị hàm số bậc nhất

... A(1;2) vµ song song víi ®êng th¼ng y=2x-3 c/ §å thÞ cña hµm sè ®ã qua ®iÓm A(1;2) vµ vu«ng gãc víi ®êng th¼ng y=2x-3 Bµi 2: ViÕt ph¬ng tr×nh ®êng th¼ng qua ®iÓm M(2;-1) vµ a/ song song víi ... Đường thẳng y=ax+b song song với đường thẳng y=2x-3 Nên ta có a=2 Vì A(1;2) thuộc đường thẳng y=ax+b Nên ta có : 2=a+b => b=2-a=0 Vậy a=2, b=3 Bµi 2: a. §êng th¼ng song song víi ®êng th¼ng ... y=ax+b Khi và chỉ khi a.a=-1 * Đường thẳng y=ax+b song song với đường thẳng y=ax+b Khi và chỉ khi a=a * Đồ thị hàm số y=f(/x/) đối xứng qua trục Oy do đó khi vẽ đồ thị hàm số này ta vẽ đồ thị hàm...

11
1,656
6

Tiết 24. Luyện tập đồ thị hàm số bậc nhất

... -1654321321OyxB * Đồ thị hàm số y = ax + b (a 0) là một đường thẳng:-Ct trc tung cú tung bng b;-Song song vi ng thng y = ax nu b khỏc 0; trựng vi y = ax nu b = 0* Cách vẽ th hm s y = ax+b( a...

11
1,147
7

Tài liệu KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN và VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC 3 doc

... BIẾN THI N và VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC BA I. Mục tiêu : + Kiến thức : Biết sơ đồ tổng quát để khảo sát hàm số bậc 3 : Tìm tập xác định ,chiều biến thi n , tìm cực trị , lập bảng biến thi n ... biến của hàm số 1.Bài 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số y = 2 + 3x – x3 a. TXĐ : R b. Sự biến thi n : * Chiều biến thi n y' = 3 – 3x2 y' = 0 ⇔[ Trên ... hàm số 2.Bài 2. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số y = x3 +3x2 + 4x a. TXĐ :  b. Sự biến thi n : * Chiều biến thi n y' = 3x2 + 6x + 4 Ta có y'...

3
11,829
41

DAI SOChuong IIBai 2Luyen tap Do thi ham so bac nhat.ppt

11
1,961
5

Xem thêm