Quy tắc ứng xử CB,GV,NV,HS
Quy tắc ứng xử
... ghi nhận kỷ niệm lần thứ 25 ngày ban hành Quy tắc Ứng xử của Công ty chúng ta. Kể từ khi ban hành vào năm 1987, Quy tắc đã dẫn dắt chúng ta với bộ nguyên tắc phản ánh các giá trị và chuẩn mực vững ... thủ Quy tắc. Tuy nhiên, việc chỉ tuân thủ thôi là chưa đủ. Mỗi chúng ta còn cần phải có quy t tâm. Để củng cố quy t tâm này, Colgate tổ chức đào tạo thường niên và cấp chứng nhận về Quy tắc cho ... viên của gia đình Colgate, việc bạn đọc, hiểu và hoàn toàn tuân thủ Quy tắc Ứng xử của chúng ta là hết sức quan trọng. Quy tắc này nhấn mạnh trách nhiệm cá nhân mà mỗi người trong số chúng ta...
- 36
- 928
- 4
Quy tắc ứng xử
...
- 8
- 1,178
- 24
Đối tác kinh doanh của MSD quy tắc ứng xử
...
- 12
- 639
- 5
Quy tắc ứng xử của cargill
...
- 19
- 789
- 19
03/2007/QĐ-BNV Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức...
... phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quy n hạn và cơ cấu của Bộ Nội vụ;Xét đề nghị của Vụ trưởng Vụ Công chức Viên chức, QUY T ĐỊNH: Điều 1 : Ban hành kèm theo Quy t định này Quy tắc ứng xử ... công chức năm 2003. Điều 3. Mục đích Mục đích quy định Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức nhằm: 1. Quy định các chuẩn mực xử sự của cán bộ, công chức, viên chức khi thi hành ... bộ, công chức cấp xã quy định tại khoản 3 Điều 2 của Quy tắc này ngoài việcphải thực hiện các quy định tại Quy tắc này, thì tại địa bàn đang công tác còn phảithực hiện các quy định sau: 1....
- 10
- 1,180
- 6
Quy tắc ứng xử cơ quan
... học ban hành kèm theo Quy t định số 51/2007/QĐ-BGD ĐT ngày 31/8/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. QUY T ĐỊNH Điều 1. Ban hành kèm theo Quy t định này Quy tắc ứng xử văn hóa của trường ... HIỆU TRƯỞNG QUY TẮC ỨNG XỬ CỦA CÁN BỘ GIÁO VIÊN(Ban hành kèm theo Quy t định số /QĐ-HT ngày 15 tháng 9 năm 2010của Hiệu trưởng Trường THCS Đạ Long ) Điều 1. Ứng xử trong thực hiện ... 2. Ứng xử trong thực hiện nhiệm vụ giáo dục 1 Những điều giáo viên nên làm: a) Thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ và quy n hạn của giáo viên được quy định trong Điều lệ trường trung học, Quy...
- 5
- 512
- 0
Quy tac ung xu cua giao vien
... xng hô xã giao:1. Quy tắc ứng xử trong chào hỏi:- Đảm bảo lịc sự, không thô lỗ. Đảm bảo sự tôn trọng đối với cấp trên, ngời có chức vụ, ngời hơn tuổi,phụ nữ 2. Quy tắc ứng xử trong xng hô:- ... khi xng hô.3. Quy tắc ứng xử trong bắt tay:- Thể hiện sự lịch sự, thân mật. Tôn trọng đối với cấp trên, ngời hơn tuổi, phụ nữ nh ng không vồ vập, khúm núm.4. Quy tắc ứng xử trong giới thiệu:- ... tiếp dân:1. Quy tắc ứng xử khi đón, tiếp khách đến thăm và làm việc:- Đảm bảo sự tôn trọng khách, thể hiện sự mến khách, khéo léo, chu đáo, tạo thiện cảm với khách.2. Quy tắc ứng xử khi đa,...
- 2
- 615
- 2
Quy tắc ứng xử trong nhà trường
... ngày 01 tháng 9 năm 2010 QUY TẮC ỨNG XỬ VĂN HÓATRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ BA BỂCăn cứ Thông tư số 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ giáo dục.Cắn cứ Quy t định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ... tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về đạo đức nhà giáo. Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Ba Bể xây dựng qui tắc ứng xử văn hóa trong nhà trường. Kể từ năm học 2010-2011 ... trên cơ sở kế thừa và phát huy văn hóa tốt đẹp của dân tộc.B. NỘI DUNG QUY TẮC:1 Những quy định chung:- Tôn trọng các quy t định của cấp trên, chấp hành nghiêm túc và thực hiện có hiệu quả...
- 2
- 1,194
- 4
Từ khóa: quy tắc ứng xử coc là gìquy tắc ứng xử nhân viên y tếquy tắc ứng xử của học sinh trong trường họcquy tắc ứng xử của học sinh trong trường tiểu họcquy tắc ứng xử văn hóa của học sinhquy tắc ứng xử của giáo viên và học sinhquy tắc ứng xử của học sinh tiểu họcquy tắc ứng xử của học sinh thcsquy tắc ứng xử của học sinh thptquy tắc ứng xử của học sinh trong nhà trườngquy tắc ứng xử của học sinhquy tắc ứng xử của nhân viên y tếquy tắc ứng xử nơi công sởquy tắc ứng xử văn hóa nơi công sởcác quy tắc ứng xử trong giao tiếpBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015