Giáo án Đại 9- kì I (theo chuẩn KT-KN -3 cột)
Giáo án Đại 9- kì I (theo chuẩn KT-KN -3 cột)
... -G i đ i diện 2 nhóm lên bảng trình bày b i -GV nhận xét và gi i thiệu chú ý (SGK) -Cho học sinh nghiên cứu ví dụ 3 (SGK) r i làm ?4 -G i hai học sinh lên bảng trình bày b i GV kết luận. Học sinh ... -HS nghe giảng và ghi b i Học sinh nghiên cứu ví dụ (SGK) Học sinh đọc phần chú ý-sgk và làm ví dụ 4 (SGK) Học sinh hoạt động nhóm làm b i tập theo yêu cầu của giáo viên. -Đ i diện học sinh lên ... Chơng I căn bậc hai, căn bậc ba Ngày dạy: 23/8/2010 Tiết 1 căn bậc hai I) Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh hiểu kh i niệm căn bậc hai của một số không âm, kí hiệu căn bậc hai, phân biệt đợc...
- 67
- 812
- 3
Giáo án đại 9 kì I (2010-2011)
... dơng m i có căn bậc hai và( a ) 2 = a GV : - Yêu cầu học sinh thực hiện ? 2. - Trớc khi cho học sinh thực hiện giáo viên gi i mẫu. HS : Thực hiện và trả l i miệng kết quả. GV : Gi i thiệu thuật ... khai phơng một thơng và chia các căn bậc hai trong toán và biến đ i biểu thức. 3. Th i độ : Tính toán một cách chính xác, cẩn thận. II. Chuẩn bị : 1. Giáoviên: Máy tính bỏ t i; Bảng phụ đề kiểm ... M i học sinh trả l i giáo viên yêu cầu gi i thích t i sao ? GV : Gi i thiệu đ/n căn bậc hai số học của một số a ( a 0) nh sgk. HS : Đọc đ/nghĩa sgk. GV : Khắc sâu cách viết ý nghĩa hai chiều...
- 125
- 323
- 0
Bài giảng Giáo án lý 9 Cả năm theo chuẩn KTKN
... i m t i n i B v i M cắt mặt phân cách t i I BM là tia khúc xạ + N i A v i I ta đợc tia t i đờng truyền tia sáng là AIM Câu 4 Tia IG là đờng biểu diễn tia khúc xạ của tia t i SI Giáo ... l i câu h i ánh sáng i từ S I truyền thẳng ánh sáng i từ I K truyền thẳng ánh sáng i từ S đến mặt phân cách r i đến K bị gãy t i K2 Kết luận : SGK3 Một v i kh i niệmSI là tia t i IK ... đọc dự đoán và nêu radự đoán của mình- Giáo viên ghi l i dự đoán của học sinh trên bảng- Yêu cầu học sinh nêu l i thí nghiệm kiểm tra- Giáo viên chuẩn l i kiến thức của học sinh về các...
- 164
- 761
- 1
Tài liệu Giáo án lý 9 Cả năm theo chuẩn KTKN
... có ghi các câu h i 17, 18, 19, 20, 21 yêu cầu học sinh i n sau đó so sánh v i đáp án của giáo viên - G i hai học sinh lên bảng chữa b i tập 22, 23 Trong khi hai học sinh đang chữa b i 23, ... bảng giáo viên g i học sinh nhận xét b i làm của bạn, giáo viên thống nhất b i gi i, yêu cầu học sinh đa ra cách gi i khác - Hoạt động nhóm trả l i câu h i 17,18, 19,20,21 vào bảng phụ đã chuẩn ... báo - Đặc i m của đờng biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu một v i cặp giá trị II - Đồ thị biểu diễn sạ phụ thuộc của c-ờng độ dòng i n vào hiệu i n thế1...
- 164
- 564
- 0
Gián án ng van 9 .tuan 20 theo chuẩn ktkn(3 cot)
... Th i độ:- Làm tốt b i văn nghị luận.II. Chuẩn bị:1. Giáo viên:a. Phương pháp: Nêu và gi i quyết vấn đề, g i mở, thảo luận, giảng gi i. b. ĐDDH: Bảng phụ, giáo án, SGK, SGV.2. Học sinh: ... luận.3. Th i độ: Yêu quý say mê đọc sách.II. Chuẩn bị:1. Giáo viên:a. Phương pháp: Đọc sáng tạo, nêu và gi i quyết vấn đề, dùng l i có nghệ thuật, thảo luận, g i mở.b. ĐDDH: Giáo án, SGK ... luận.3. Th i độ: Yêu quý say mê đọc sách.II. Chuẩn bị:1. Giáo viên:a. Phương pháp: Đọc sáng tạo, nêu và gi i quyết vấn đề, dùng l i có nghệ thuật, thảo luận, g i mở.b. ĐDDH: Giáo án, SGK...
- 15
- 298
- 0
Gián án ng van 9 .tuan 22 theo chuẩn ktkn(3 cot)
... trả l i câu h i b i “Chó s i và cừu” trong thơ ngụ ngôn.NgheIV: Rút kinh nghiệmII. Đáp án: Đề 1:Tiêu đề: - HS tự đặt (1đ).- Mở b i: (2đ) gi i thiệu hiệntượng vất rác n i công cộng hiệnnay.- ... giá về một hiện tượng, một sự việc thực tế ở địa phương.3. Th i độ: Biết đánh giá đúng, sai những sự việc xảy ra ở địa phươngII. Chuẩn bị:1. Giáo viên:a. Phương pháp: Định hướng giao tiếp, ... i m mạnh khắc phục i m yếu .II. Chuẩn bị:1. Giáo viên:a. Phương pháp: Đọc sáng tạo, nêu và gi i quyết vấn đề, dùng l i b. ĐDDH: Giáo án, SGK, bảng phụ, GA.2. Học sinh: Đọc và trả lời...
- 12
- 444
- 1
Gián án ng van 9 .tuan 21 theo chuẩn ktkn(3 cot)
... tình th i ?Thể hiện th i độ của ngư i n i đ i v i sự việc được n i đến trong câu.? Có ph i khi nào n i, viết cũng ph i dùng đến thành phần tình th i không ?GV: Nếu trong giao tiếp ở cuộc ... b i văn nghị luận.II. Chuẩn bị:1. Giáo viên:a. Phương pháp: Định hướng giao tiếp, rèn luyện theo mẫu, phân tích ngôn ngữb. ĐDDH: Giáo án, SGK, bảng phụ.2. Học sinh: SGK, vở b i tập.III. ... v i đ i sống xã h i. GV chốt l i n i dung ở ghi nhớ Đọc ghi nhớ 2. Ghi nhớ ( sgk)HĐ2: Luyện tập II. Luyện tập Nêu các sự việc , hiện tượng xấu , tốt trong xã h i ? Hiện tượng nào đáng viết...
- 18
- 388
- 1
GADS ch¬ng I theo chuan KTKN (3 cot 2010 - 2011 )
... bị: + Giáo viên: - Bảng phụ + Học sinh: - B i tập về nhà. Ôn nhân đơn thức v i đa thức. III- Tiến trình b i dạy A- Tổ chức. ( 1) B- Kiểm tra: (7) - HS1: Phát biểu qui tắc nhân đơn thức v i đa ... không quá 2 biến. + Th i độ:- Rèn luyện t duy sáng tạo, tính cẩn thận. II. Chuẩn bị: + Giáo viên: Bảng phụ.. B i tập in sẵn + Học sinh: Ôn phép nhân một số v i một tổng. Nhân hai luỹ thừa có ... Học sinh: - B i tập về nhà. Ôn nhân đơn thức v i đa thức, nhân đa thức v i đa thức. III- Tiến trình b i dạy: A- Tổ chức:(1) B- Kiểm tra b i cũ: (6 ) - HS1: Phát biểu qui tắc nhân đơn thức v i đa...
- 63
- 287
- 0
ng van 9 .tuan 17 theo chuẩn ktkn(3 cot)
... Th i độ: - Cảm thông v i nhân vật trong truyện. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: a. Phương pháp: Đọc sáng tạo, dùng l i , nêu và gi i quyết vấn đề b. ĐDDH: Giáo án, SGK + SGV. 2. Học sinh: B i soạn III. ... sai . 4.Củng cố: Gv hệ thống l i kiến thức về phần tiếng việt ở chương trình kì I 5.HD HS học b i ở nhà : Ôn l i toàn bộ kiến thức về phần TV ở học kì I chuẩn bị cho thi HKI Về nhà thực hiện IV ... Tit 83 Ngy dy: 7/ 12/ 2010 TR BI KIM TRA VN HC HIN I I. Mc tiờu cn t. 1. Kin thc: - Giỳp HS cng c kin thc v vn hc hin i chng trỡnh lp 9 HKI 2.K nng :Rốn k nng t ỏnh giỏ bi lm ca mỡnh , rỳt kinh...
- 10
- 426
- 0
Bài soạn ng van 9 .tuan 21 theo chuẩn ktkn(3 cot)
... Th i độ: Yêu thích văn nghệ.II. Chuẩn bị:1. Giáo viên:a. Phương pháp: Đọc sáng tạo, nêu và gi i quyết vấn đề, dùng l i b. ĐDDH: Giáo án, SGK, bảng phụ.2. Học sinh: B i soạn.III. Tiến ... ngư i tahiểu được t i sao ngư i ta kêu “Ồ, tr i i ?- Những phần câu phíasau. Các từ “ Ồ, tr i i dùng để làm gì,có ph i để g i không ?- Không ph i để g i màgiúp ngư i n i gi i bàyn i ... nàongư i ta sử dụng thành phần tìnhth i ?Thể hiện th i độ của ngư i n i đ i v i sự việcđược n i đến trong câu.? Có ph i khi nào n i, viết cũngph i dùng đến thành phần tình th i không ?GV:...
- 18
- 365
- 0
Từ khóa: giáo án thủ công lớp 1 theo chuẩn ktkn có hình minh họagiao an the duc lop 1 theo chuan ktkn 2013giao an the duc tieu hoc theo chuan ktkngiao an ngu văn lop 8 theo chuan kien thuc ki nanggiáo án môn ngữ văn 8 theo chuẩn kĩ năng kiến thức có lồng ghép kĩ năng sốnggiao an dai 9 chuong 4 3 cot chuangiao an dại 9 học kì 1giáo án địa 9 kì 2giáo án toán 9 kì 2giáo án anh 9 kì 2giáo án hình 9 kì 2giáo án văn 9 ki 2giáo án hoá 9 chương i các loại hợp chất vô cơ tính chất hoá học của oxit khái quát về sự phân loại oxitgiao an dia li 10 dung theo chuangiao an dia 9 ki 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM