0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

tiet 13 su 7(theo chuan kien thuc)

Bài 1: công dân với sự phát triển kinh tế ( tiết 1+ 2) theo chuẩn kiến thức và kĩ năng sống

Bài 1: công dân với sự phát triển kinh tế ( tiết 1+ 2) theo chuẩn kiến thức và kĩ năng sống

... trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, lắng nghe/ phản hồi tích cực • Cách tiến hành - GV hỏi: Để sản xuất ra được những bộ bàn, ghế mà các em đang ngồi, theo em cần có những yếu tố nào? - HS: suy nghĩ, ... Giáo án số: 01 Ngày soạn: 16- 08-2010 Tiết theo PPCT: 01 Lớp 11/A 1 11/A3 11/5 11/7 11/9 11/11 11 /13 11/15 Ngày dạy Sĩ số Bài 1: CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ I. Mục tiêu bài học. Học xong ... thức rõ vai trò của sản xuất của cải vật chất với đời sống xã hội. - Rèn luyện các KNS: Trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, hợp tác, lắng nghe/ phản hồi tích cực. • Cách tiến hành: - HS sau khi xem xong...
  • 10
  • 5,161
  • 19
Giáo án sinh 11CB từ tiết 1-11 theo chuẩn kiến thức kĩ năng

Giáo án sinh 11CB từ tiết 1-11 theo chuẩn kiến thức kĩ năng

... cầu mỗi nhóm có bổ sung cho nhóm mình. HS: Lần lượt từng nhóm báo cáo và thành viên mỗi nhóm có thể bổ sung cho nhóm mình. GV: Thu bài thu hoạch của 4 nhóm xong thì có thể bổ sung những thiếu sót ... kiện kị khí. 2H 2H 2H N≡N NH=NH NH 2 -NH 2 NH 3 V.Phân bón với năng su t cây trồng và môi trường: 1. Bón phân hợp lý và năng su t cây trồng: -Bón đủ lượng: căn cứ vào nhu cầu dinh dưỡng của cây, ... hậu nhiệt đới, cấu trúc lá có tế bào bao bó mạch, có hiệu su t cao. - Nêu được thực vật CAM mang đặc điểm của cây ở vùng sa mạc, có năng su t thấp. 18 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng quan sát tranh...
  • 28
  • 585
  • 0
Giáo án sinh 10CB từ tiết 1-11 theo chuẩn kiến thức kĩ năng

Giáo án sinh 10CB từ tiết 1-11 theo chuẩn kiến thức kĩ năng

... trả lời GV rút ra luận. - GV : Khi nào protein có cấu trúc bậc 4 - HS trả lời GV bổ sung rút ra kết luận -GV bổ sung hoàn chỉnh. - GV: Khi có tác động của nhiệt độ cao hoặc do độ pH không thích ... hoàn thành phiếu học tập. - GV: Chỉ định 1 HS bào cáo kết quả làm việc của nhóm. Các HS khác bổ sung. GV điều chỉnh và kết luận. HS I. Giới và hệ thống phân loại 5 giới: 1. Khái niệm giới: - Giới ... vật và đại diện cho từng giới. 5. Hướng dẫn tự học ở nhà: - Về trả lời câu hỏi 1,2,3 trang 12, 13 sgk sinh 10 vào tập, giờ sau kiểm tra bài làm ở nhà. - Xem trước bài “ Các ngun tố hố học và...
  • 26
  • 690
  • 0
su 6 chuan kien thuc

su 6 chuan kien thuc

... cho xã hội phân hoá như thế nào ? năng su t cao. -Khoảng 4000 năm Tr.CN  Đồng nguyên chất  Đồng thau (pha thiếc) -Giúp khai phá đất hoang, tăng năng su t lao động, sản phẩm làm ra nhiều  Dư ... chính?  Muốn cho nông nghiệp đạt năng su t cao họ đã phát huy khả năng gì? -Nhờ có đất phù sa màu mỡ và nước tưới đầy đủ, sản xuất nông nghiệp cho năng su t cao, lương thực dư thừa. -Các lưu ... triển kinh tế đã hình thành những giai cấp nào? -Giải thích: Đây là tầng lớp rất giàu có, sống sung sướng khơng phải lao động chân tay.  Lực lượng sản xuất chính trong xã hội?  Cuộc sống của...
  • 28
  • 317
  • 0
tiet 13 su 7(theo chuan kien thuc)

tiet 13 su 7(theo chuan kien thuc)

... Trường THCS Tôn Thất Thuyết Giáo án lịch sử 7Tiết 13- Bài 9:NƯỚC ĐẠI CỒ VIỆT THỜI ĐINH - TIỀN LÊ Ngày soạn:Ngày dạy:II. SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ...
  • 3
  • 405
  • 0
bài 1 tiet 7 su 7(theo chuan kien thuc)

bài 1 tiet 7 su 7(theo chuan kien thuc)

... xét hình 1 và hình 2 sgk. - Thế kỉ XIII-XIV: hình thành vương quốc Su- khô-thay,Lạn xạng.- Nửa sau thế kỉ XVIII: thời kì suy yếu- Giữa thế kỉ XIX trở thành thuộc địa của tư bản phương Tây.4....
  • 3
  • 649
  • 0
tiet 8 su 7(theo chuan kien thuc)

tiet 8 su 7(theo chuan kien thuc)

... Người Thái di cư ⇒ Lào Lùm-Bộ tộc chính của người lào.- Năm 135 3: nước Lạn Xạng thành lập- XV XVII: Thịnh vượng- XVIII - XIX: Suy yếu.GV kể chuyện Pha NgườmGV: Trình bày những nét chính ... nước - Cương quyết chống xâm lược.GV: Vì sao vương quốc Lạn Xạng suy yếu?HS: Do sự tranh chấp quyền lực trong hoàng tộc→ suy yếu → Xiêm xâm chiếm . TK XIX thành thuộc địa Pháp.-Trước TK ... tháp như Ăngcovát,ĂngcoThom.+Mở rộng lãnh thổ bằng vũ lực.-Từ TK XV: Campuchia bước vàothời kì suy yếu kéo dài, đến năm 1863thì bị pháp xâm lược.*Hoạt động 2: Vương quốc Lào.15’-Mục tiêu:...
  • 3
  • 471
  • 0
tiet 12 su 7(theo chuan kien thuc)

tiet 12 su 7(theo chuan kien thuc)

... hại, nội bộ lục đục. Bên ngoài quân Tống chuẩn bị xâm lược, Lê Hoàn được suy tôn lên làm vua. Vì sao Lê Hoàn được suy tôn lên làm vua?HS: Có tài, chí lớn, mưu lược cao, đang giữ chức thập ... thành lập nhà Lê:- Nội bộ nhà Đinh lục đục, bên ngoài nhà Tống lăm le xâm lược → Lê Hoàn được suy tôn lên làm vua.- Năm 980,Lê Hoàn lập ra nhà Lê ( Tiền Lê), đổi niên hiệu là Thiên Phúc.b....
  • 4
  • 441
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an lich su 12 chuan kien thucgiáo án lịch sử 8 chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án sử 8 chuẩn kiến thứcgiáo án sử 8 chuẩn kiến thức giảm tảigiáo án sử 8 chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án lịch sử 6 chuẩn kiến thức kỹ nănggiáo án lịch sử 6 chuẩn kiến thứcgiáo án lịch sử 7 chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án lịch sử 6 chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án lịch sử 9 chuẩn kiến thứcgiáo án lịch sử 9 chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án môn tiếng việt lớp 2 tuần 26 chi tiết cụ thể theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án lịch sử 10 chuẩn kiến thức kỹ năngbộ giáo án lịch sử 11 chuẩn kiến thức năm 2013 2014sử dụng chuẩn kiến thức kĩ năngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP