... trăm linh sáu
GV:
Giáoán lớp 4 Trường Tiểu học
- Yêu cầu HS nêu ý kiến nhận xét bài trên bảng.
* Chốt kiếnthức trọng tâm của bài:
3 + 1, 3 + 2 , 3 + 0 là các biểu thức có 2 số với
một ... DẠY:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………
Ngày soạn : 22 / 8 / 2009
Ngày dạy : 28 / 8 / 2009
MÔN: TOÁN
LUYỆN TẬP
GV:
Giáoán lớp 4 Trường Tiểu học
- HS : Xem trước bài, VBT Tiếng Việt.
III. ... Biểu thức 3 + a có gì khác các biểu thức trên?
*GV kết luận: 3 + a là biểu thức có chứa một chữ.
b) Giá trị biểu thức có chứa một chữ.
H: Nếu thay chữ a bởi số 1 thì 3 + a sẽ viết thành biểu
thức...
... hình vòng tròn.
Giáoán giảng dạy lớp 3
4/ Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau.
Giáoán giảng dạy lớp 3
Thứ sáu ngày tháng 9 năm 2009
Tập ... động 3: Bày tỏ ý kiến.
- Giáo viên lần lợt nêu từng ý kiến và yêu
cầu học sinh bày tỏ ý kiến.
- Giáo viên kết luận:
Đồng tình với các ý kiến b,d,đ; không
đồng
tình với ý kiến a, c,e.
* Kết ... đà giải.
5/ Nhận xét, dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết 5.
Sinh hoạt lớp tuần 4
Giáoán giảng dạy lớp 3
Thứ sáu, ngày tháng 9 năm 2009
Toán (Tiết 20)
Nhân số có hai chữ...
... lớp theo dõi nhận xét bài của bạn.
48 2
4 24
08
8
0
+ 4 chia 2 được 2, 2 nhân 2
bằng 4, 4 trừ 4 bằng 0.
+ Hạ 8, 8 chia 2 được 4, 4
nhân 2 bằng 8, 8 trừ 8 bằng
0.
- H/s theo dõi g/v chia mẫu.
42 ... 6
0
84 4
8 21
04
4
0
55 5
5 11
05
5
0
- H/s nhận xét.
- H/s lắng nghe.
- H/s nhắc lại đầu bài.
- Đặt tính rồi tính.
- 4 h/s lên bảng làm, dưới lớp làm vào vở.
48 2
4 24
08
8
0
84 4
8 21
04
... dán ngôi sao năm cánh.
- Gấp, cắt, dán đợc ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của
ngôi sao tơng đối đều nhau. Hình dán tơng đối phẳng, cân đối.
- Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán.
II....
... môi trường, học tập.
Tuần 1:
Tiết 4 BÀI VIẾT SỐ 1(NLXH) Ngày soạn: 28/ 08/ 2010
A/ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
1 .Kiến thức :
-Củng cố kiếnthức về văn nghị luận đã học ở THCS và học kì II của lớp 10.
-Viết ... 16/09/2010
Tiết 16 LUYỆN TẬP THAO TÁC PHÂN TÍCH
A/ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
1 .Kiến thức :
2.Kĩ năng:
3.Thái độ:
B/CHUẨN BỊ BÀI HỌC:
1 .Giáo Viên:
1.1.Dự kiến BP tổ chức HS hoạt động cảm thụ tác phẩm:
-Tổ chức HS ... quán ngữ).
+ Quy tắc cấu tạo các kiểu câu.+ Phương thức chuyển nghĩa của từ.
+ Giọng nói cá nhân.+ Vốn từ ngữ cá nhân.+ Sự chuyển đổi, sáng tạo khi sử dụng từ ngữ chung
quen thuộc.+ Việc sáng...
... thích
nghi với môi trường soáng.
đầy đủ trọn bộ 3 cột mới chuẩnkiếnthức
đây là giáoán mẫu mới 2010-2011 bản quyền cấm
sao chép
liên hệ phạm văn tín đt 016931723 28 hoặc 0943926597
chú ý: bài ... chất
vấn.
- HS lắng nghe.
- HS keát luaän.
Tiết PPCT: 8 CHƯƠNG II: NGÀNH RUỘT
KHOANG
Bài số : 8 (Lyự thuyeỏt)
I. mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm đợc hình dạng ngoài và cách di chuyển ... VỀ NHÀ:
- Học bài cũ.
- Đọc trước bài 8 “ Thủy tức”.
- Chia nhóm thuyết trình.
GV: Chuẩn bị tranh vẽ phóng to hình : 8. 1 : Thuỷ tức bám trên lá rong.
8. 2 : Hai cách di chuyển của thuỷ tức.
III....
... Trả lời câu hỏi 1,2 trg 8 phần luyện tập
- Đọc thêm sgk trg 8, 9
IV. Dặn dò:
- Học ghi nhớ sgk trg 8
- Sọan “Bánh chưng, bánh giầy”
Tuần 1
Tiết 2
VĂN BẢN
BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY
(Truyền thuyết)
HƯỚNG ... -> Được thần báo
mộng. Lang Liêu thật sự sáng
tạo.
- Bánh hình tròn- tượng trưng
cho trời -> bánh giầy.
- Bánh hình vuông- tượng trưng
cho đất -> bánh chưng.
- Lang Liêu biết quý trong
nghề ... nhân
dân…
? Theo em, Tháng Gióng là nhân
vật có thật hay không?
(HS tranh luận, sau đó Giáo viên
chốt lại vấn đề)
- Giáo viên bình: Thánh Gióng là
nhân vật truyền thuyết, nhưng
hình ảnh Thánh Gióng sống...
... 28. 1; 31.1;
35.1 để hiểu thêm về sự phân bố đất badan,
phù sa cổ (đất xám, đất phenø, mặn)
Gv mở rộng vấn đề sử dụng đất
Tìm hiểu về tài nguyên khí hậu
CH: Dựa vào kiếnthức đã học ở lớp 8, ...
độ thấp tập trung ở lưu vực vận
tải sông Cửu Long và lưu vực
vận tải sông Hồng .
* Đường biển:Bao gồm vận tải
ven biển và vận tải biển quốc tế
Hoạt động vận tải quốc tế đang
được đẩy mạnh ...
100,0
71,6
13,3
15,1
100,0
64,9
18, 2
16,9
360
2 58
48
54
360
233
66
61
Tổ chức cho HS vẽ biểu đồ với bán kính có sẵn (1990 R=20mm , 2002 R=24mm)
GỌI 2 HS vẽ lên bảng , HS khác nhận xét ,gv chuẩn xác
Biểu đồ...
... trước khi giáo
viên lên lớp và có trách nhiệm báo cáo sĩ số đầy
đủ với giáo viên.
* Lắng nghe tiếp thu đầy đủ các kiếnthức của
giáo viên truyền đạt và thực hành nhiệt tình chính
xác.
* Chuẩn bị ... Phân tổ, cán sự tập luyện :
a) Phân tổ : Chia lớp thành 4 tổ .
b) Cán sự : Bầu 1 cán sự phụ trách điều hành tập
họp và khởi động.
- Các quy định :
* Đi học đúng giờ, đúng trang phục.
* Cán sự tập ...
.
( LT )
( GV )
Tuần: 13 GIÁOÁN SỐ 13 Ngày soạn:
Tiết: 25-26 Ngày dạy:
BÀI: NHẢY CAO - CHẠY BỀN
I/ MỤC TIÊU :
1/ Nhảy cao:
a/ Kiến thức: Biết tên và cách thực hiện: Đà 3 –...
... điểm gì đặc biệt.
? Nêu ý nghĩa của vị trí địa lý.
- HS chỉ bản đồ, phát biểu - GV chuẩnkiến thức.
Chuyển ý: Tây Nguyên là nơi bắt nguồn của nhiều
dòng sông, suối chảy về các vùng lân ... tiến hành:
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
- HS dựa vào H 28. 1, hoặc Atlat địa lý Việt Nam,
tranh ảnh, kết hợp kênh chữ mục II và kiếnthức đÃ
học hoàn thành phiếu học tập (phần phụ lục).
- GV:Các ... Tiềm năng thuỷ điện khá.
+ Khoáng sản: Bôxit có trữ lợng lớn.
+ Giàu tiềm năng du lịch.
Soạn ngày:
Giảng ngày:
Tiết 30
Vùng tây nguyên
I. Mục tiêu bài giảng
1. Kiến thức: Sau bài học, HS cần:
-...
... bài, lớp bổ sung.
Số đã cho 8 thêm 4 đơn vị:
(8 + 4 = 12)
Số đã cho 8 gấp 4 lần ( 8 x 4 = 32),
Số đã cho 8 bớt 4 đơn vị (8 - 4 = 4);
Số đã cho 8giảm 4 lần ( 8 : 4 = 2)
Ngày soạn: 27/11/2010
Ngày ... thực hiên mẫu 1 biểu
thức .
- Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- Hai học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ
sung.
a/ 2 68 – 68 + 17 = 200 + 17
= 217
b/ 387 – 7 – 80 = 380 – 80
= 300
- Đổi chéo ...
ì
3
+ Ta cú biu thức nào?
- Tương tự như vậy, giới thiệu các biểu
thức:
84 : 4 ; 125 + 10 - 4 ; 45 : 5 + 7
- Cho HS nêu VD về biểu thức.
* Giá trị của biểu thức:
- Xét biểu thức: 126 + 51.
+...
...
5
3 đến tháng 4 và khoảng tháng 9 đến tháng 10.
- các cột mưa chênh lệch nhau từ 0mm đến
250 mm giữa các tháng có mưa và các tháng
khô hạn, lượng mưa giảm dần về 2 chí tuyến và
số tháng khô hạn ...
- Ý thức về dân số.
- Không đồng tình với hiện tượng di dân tự do làm tăng dân số đô thị quá nhanh và
dẫn đến những hâu quả nặng nề cho môi trường.
II .Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án
- Bản ... qua một đọan văn mô tả và qua ảnh chụp .
3. Thái độ :
GD học sinh ý thức bảo vệ mơi trường .
II .chuẩn bị:
1. Giáo viên
- Giáo án
- Bản đồ các môi trường địa lí trên trái đất.
- Một số tranh ảnh...