0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đề-Đáp án: KT C 1 hình 7 (D2)

Đề-Đáp án: KT C 1 hình 7 (D2)

Đề-Đáp án: KT C 1 hình 7 (D2)

... ............................................................... c a b A y t x z O B 30 0 12 0 0 ỏp ỏn C u 1 (3 điểm): C u 3 (3 điểm): a) Hai g c đối đỉnh là hai g c mà mỗi c nh c a g c này là tia đối c a một c nh c a g c kia. (1, 5đ) b) Định lý đ c diễn ... đ) C ch vẽ: - Chia đoạn AB thành hai phần bằng nhau (mỗi phần 1, 5cm) bằng th c có vạch chia đến cm (vẽ đ c điểm O). (0,5đ) - Dùng êke và th c kẻ vẽ đờng trung tr c của đoạn thẳng AB. (0,5đ) B 1, 5cm ... 1, 5cm 1, 5cm x y A O Từ O (ho c qua O) ta vẽ Or//xy thì Or//zt (1 ) Ta c : = AOrOAx (c p g c so le trong) mà 0 30 = OAx nên 0 30 = AOr (0,5đ) Ta lại c 0 18 0 =+ OBtrOB (c p g c trong c ng...
  • 3
  • 338
  • 0
Đề-Đáp án KT chương 1 Đại 7 (D2)

Đề-Đáp án KT chương 1 Đại 7 (D2)

... hîp lý nÕu c thÓ) a) 5 1 8 7 . 5 2 −       − ; b) 5 1 44. 4 3 5 1 26. 4 3 − c) 2 - 1, 8 : (- 0 ,75 ) ; d) 3 1 3 1 .3 3 +       − . C u 3 (2 ®iÓm): T×m c c sè a, b, c biÕt: 523 cba == vµ ... 2 . 1, 5 1, 5 1, 5 1, 5 3 a = - 5 ,1 ; b = - 3,4 ; c = - 8,5 . 1 0,5 0,5 4 (x - 0,2) 10 + (y + 3 ,1) 20 = 0 (x - 0,2) 10 và (y + 3 ,1) 20 là hai lũy thừa c số mũ b c chẵn nên đều lớn hơn ho c bằng 0. ... Website trên. C ch vào: ngay tại đây (bản trong máy tính), chỉ vi c giữ phím Ctrl + kích chuột vào địa chỉ trên là đến trang Web (nếu máy tính đang nối mạng) Ho c Ctrl + kích chuột vào chữ õy ...
  • 3
  • 375
  • 0
Đề KT chương 1. Hình 7

Đề KT chương 1. Hình 7

... vuông g c Câu Đ 2 1 1 0.5 1 1 4 2.5 Hai đường thẳng song song C u Đ 2 1 1 0.5 1 2.5 4 4 Liên hệ giữa tính vuông g c và song song C u Đ 1 0.5 1 0.5 1 1 1 1.5 4 3.5 TỔNG C u 5 4 3 12 Đ 2.5 2.5 5 10 ... 10 Phần 1 : TR C NGHIỆM (4 điểm) Chọn kết quả đúng ( 1c u / 0.5 điểm) C u 1 Trong c c câu sau, c u nào sai. A. Hai g c có mổi c nh c a g c này là tia đối một c nh c a g c kia là hai g c đối đỉnh ... 0.5 1 C u 2 Vẽ đúng, sai 1 ý trừ 0.5 điểm 1. 5 C u 3 3 a ...a ⊥ d; b ⊥ d => a//b ...Chứng minh đư c: a/ /c ...Chứng minh đư c: c ⊥ d ...Tính đư c: G c BNP = 12 5 o ...Tính đư c: G c BNC = 60 o 1...
  • 2
  • 467
  • 0
Đề + ĐA KT chương 1 hình 7

Đề + ĐA KT chương 1 hình 7

... với AC (N ∈ AB) . Nói rõ c ch vẽ. ( Hình vẽ : 1 điểm . Nêu đư c c c c vẽ :1 điểm) C u 4: ( 3 điểm ) Ghi GT , KL và vẽ hình đúng : 1 điểm Cho g c A = 14 0 o , GT g c B = 70 o , g c C = 15 0 o ... KL Chứng minh Ax // Cy . Chứng minh : (2 điểm) Kẻ Bz // Cy . Ta c g c C + gócB 2 = 18 0 o (G c trong c ng phía). Nên G c B 2 = 18 0 o - g c C = 18 0 o - 15 0 o = 30 o Suy ra G c B 1 = g c B - g c ... g c B 2 = 70 o - 30 o = 40 o ( Vì G c B 1 + g c B 2 = g c B ) Ta lại c G c B 1 + g c A = 40 o + 14 0 o = 18 0 o Bù nhau, ở vò trí hai g c trong c ng phía . y C B A x 14 0 o 15 0 o 70 o z 2 1 Do ñoù...
  • 3
  • 419
  • 1
Đề-Đáp án KT chương 1 Đại 7 (D3)

Đề-Đáp án KT chương 1 Đại 7 (D3)

... (b»ng c ch hîp lý nÕu c thÓ) a) 7 3 15 20 34 19 21 7 34 15 +−++ ; b)       −−       − 5 3 : 7 2 28 5 3 : 7 2 16 c)       −+ 9 8 : 7 4 2 1 2 ; d) 3 3 1 .36       −− . C u ... §Ò 1 C u Néi dung §iÓm 1 C ng th c nh©n hai lòy thõa c a mét sè : x m . x n = x m + n ¸p dông: TÝnh: (- 0,5) 3 . (- 0,5) = (- 0,5) 4 = 0,0625. 0,5 0,5 2 a) 7 3 ; b) 20 ; c) 7 6 1 ; d) 9 1 6 . 1, 5 ... ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I (§Ò3) M«n §¹i 7 (Thời gian làm bài 45 phút) C u 1 (1 ®iÓm): ViÕt c ng th c nh©n hai lòy thõa c a mét sè . ¸p dông: TÝnh: (- 0,5) 3 . (- 0,5) . C u 2 (6 ®iÓm): Th c hiÖn phÐp...
  • 3
  • 313
  • 0
Đề-Đáp án KT chương 1 Đại 9 (D2)

Đề-Đáp án KT chương 1 Đại 9 (D2)

... vế trái: = ++ 10 10 10 3 5).522522( = 10 103,05).5223( + = 10 103, 010 103 + = 10 3,3 Vậy vế trái bằng vế phải (đpcm) 1 1 0,5 0,5 3 Rút gọn: 28) 47( 2 = 72 47 = 72 74 = 73 4 0,5 0,5 0,5 0,5 ... Website trên. C ch vào: ngay tại đây (bản trong máy tính), chỉ vi c giữ phím Ctrl + kích chuột vào địa chỉ trên là đến trang Web (nếu máy tính đang nối mạng) Ho c Ctrl + kích chuột vào chữ õy ... TRA CHƯƠNG I (§Ò2) M«n §¹i 9 (Thời gian làm bài 45 phút) C u 1 (2 ®iÓm): Chøng minh ®Þnh lý : Víi mäi sè a ≥ 0 vµ b ≥ 0 , ta c baba .. = C u 2 (3 ®iÓm): Chøng minh ®¼ng th c: .10 .3, 310 10 1 35).20258(...
  • 3
  • 318
  • 0
Đề-Đáp án KT chương 2 Hình 7 (D1)

Đề-Đáp án KT chương 2 Hình 7 (D1)

... thu c Oy). a) Chứng minh rằng CA = CB . b) Gọi D là giao diểm c a BC và Ox, E là giao diểm c a AC và Oy. So sánh độ dài c c đoạn CD và CE. c) Cho biết OC = 13 cm, OA = 12 cm, tính độ dài AC. ...........................................................Hết ... ỏp ỏn Hình 7. Đ 1 C u 1 (3 điểm): a) Vẽ hình (1, 5đ) C u 2 (2 điểm): Điền dấu x vào chỗ trống thích hợp (mỗi c u chính x c 1 đ) C u Nội dung Đúng Sai 1 2 Nếu ABC và DEF c AB = DE , BC = EF ... gi c vuông (g c vuông tơng ứng tại đỉnh A và đỉnh B) c OC chung (c nh huyền), = BOCAOC (do OC là phân gi c O ), do đó AOC = BOC, suy ra CA=CB (đpcm) (1 ) b)Xét ODB và OEA c ng là tam giác...
  • 3
  • 481
  • 0
Đề-Đáp án KT chương 2 Đại 7 (D2)

Đề-Đáp án KT chương 2 Đại 7 (D2)

... ta c : D 1 .V 1 = D 2 .V 2 = D 3 V 3 = m vì D=m/V Hay: 3 3 2 2 1 1 11 1 D V D V D V == = 16 00 12 9 12 00 11 1 3 21 3 21 == ++ ++ DDD VVV V 1 =16 00. 3 1 = 533 3 1 g ; V 2 =16 00 . 4 1 = 400g ;V 3 =16 00. ... 4). (1 ) b) Điểm đánh dấu trên H1: M (1; 0) và N(0; 1) . (1 ) y = 3x -2 4 2 2 A O 3 y y H1 C -3 1 2 3 4 x 1 2 3 A B D O -1 -2 - -1 N M -2 Đề KT này thu c kiến th c kỳ 1 lớp 7 (KT h c kỳ 1 gồm c ... tích c a chúng bằng 12 00cm 3 ? C u 3 (2 điểm): Xem H1 a) (1 ) Viết tọa độ c c điểm A, B, C, D . b) (1 ) Đánh dấu c c điểm M (1; 0) và N(0; 1) trên H1 C u 4 (2 điểm): Vẽ đồ thị hàm số y = 3 x. C u 5...
  • 3
  • 338
  • 0
Bài soạn De  DA KT chuong 1 hinh 7

Bài soạn De DA KT chuong 1 hinh 7

... và c ⊥a (gt) nên c ⊥b ( 1, 5đ) b) Ta c : a//b ( c u a)⇒ ¶2B+¶ 1 A =18 00 (hai g c trong c ng phía)⇒¶2B= 18 00-¶ 1 A= 18 00 -11 50 = 650 (1, 5đ) và ¶3B= ¶ 1 A= 11 50 ... sao?b) Cho đường thẳng d c t hai đường thẳng a và b tại A và B. Cho biết ¶ 1 A= 11 50. Tính số đo c c g c ¶2B;¶3B; ¶3A. c) Gọi Ax và By lần lượt là tia phân gi c của c c g c1 A ... (hai g c so le trong) (1 ) * ¶3A=¶ 1 A= 11 50 ( 1 ) c) Ta c :·¶ 1 1xAB A2= (1) ( vì Ax là tia phân gi c 1 A) (0,25đ) ·¶3 1 yBA B2=(2) ( vì By là tia phân gi c ¶3B)...
  • 3
  • 336
  • 0
Đề,đáp án KT kỳ I TOAN 7 07-08. Só 1

Đề,đáp án KT kỳ I TOAN 7 07-08. Só 1

... trung ®iÓm BC) => ∆ AKB = ∆ AKc (c. c. c) => · · AKB AKC= 1 · · 0 18 0AKB AKC+ = (hai g c kÒ bï) => · · AKB AKC= = 90 0 => AK ⊥ BC 0,5® b) AK ⊥ BC (cmt) EC ⊥ BC (gt) => EC // BK ... + c = 17 6. theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau: 3 4 9 a b c = = = 17 6 11 3 4 9 16 a b c + + = = + + => a = 33 b = 44 c = 99 Bµi 8: 2,5® a) XÐt ∆ AKB vµ ∆ AKC AB = AC (gt). AK chung BK = KC ... = AKC và AK BC b) Từ C kẻ đờng vuông g c với BC c t đờng thẳng AB tại E. Chứng minh rằng EC // AK Đáp án biểu điểm Môn thi: Toán lớp 7 Phần I/ Tr c nghiệm khách quan ( 3 im) Bài 1: C 0,25đ...
  • 4
  • 360
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ