giai bai toan bang cach lap he phuong trinh1 ppt
giai bai toan bang cach lap he phuong trinh1.ppt
...
- 1
- 1,305
- 6
giai bai toan bang cach lap he phuong trinh1
...
- 1
- 756
- 0
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang
... câu đố vui dân gian,… - 3 - Rèn kó năng Giai bài toán bằng cách lập hệ phương trình” B- NỘI DUNG 1/ Cơ sở lí luận: Mục tiêu giáo dục trong giai đoạn hiện nay là phải đào tạo ra con người ... Biểu thị các đại lượng chưa biết khác theo ẩn. - Dựa vào các dữ kiện và điều kiện của bài tốn để lập hệ phương trình. Bước 2 : Giải hệ phương trình. Tùy theo từng dạng hệ phương trình mà chọn ... Rèn kó năng Giai bài toán bằng cách lập hệ phương trình” Ở đây, ta gặp các đại lượng: Số tấn cá đánh bắt trong tuần ( đã biết), tổng số tấn cá và số tuần đánh bắt (chưa biết): theo kế hoạch...
- 31
- 14,289
- 58
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... phương trình dựa vào bảng phân tích và làm theo sơ đồ các bước: từ bước (1) đến bước (6) để lập pt(1); từ bước (7) đến bước (9) để lập pt (2) theo sơ đồ dưới đây: ) Thời gian hoàn thành công ... phương trình dựa vào bảng phân tích và làm theo sơ đồ các bước: từ bước (1) đến bước (6) để lập pt(1); từ bước (7) đến bước (9) để lập pt (2) theo sơ đồ dưới đây: ) Thời gian hoàn thành công ... không thấy có trong các bước giải của “ Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình”, nhưng theo tôi đó lại là bước quan trọng nhất để định hướng ra cách lập hệ phương trình. Nếu như học sinh...
- 21
- 12,148
- 18
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... người thường bị những hình thức bên ngoài ấy che lấp khiến mất khả năng đánh giá chính xác sự vật, hiện tượng, thậm chí còn đem cả cuộc sống theo đuổi những vinh quang vô bổ. Để răn đời, đồng ... cao kĩ năng thực hành tạo lập văn bản nói và viết, phân môn tập làm văn đã xây dựng nội dung theo cấu trúc đồng tâm, có lăp lại (nâng cao) ở các lớp khác nhau. Đây chính là điều kiện thuận ... lí lẽ, dẫn chứng về một vấn đề nào đó và thông qua cách thức bàn luận thuyết phục được người nghe. Ví dụ: Hãy thử so sánh hai đoạn văn sau đây: Đoạn 1: “Biết bao hứng thú khác nhau ta...
- 23
- 5,302
- 4
BÀI 5 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH
... tìm là bao nhiêu? GV: Khi viết số đó theo thứ tự Khi viết số đó theo thứ tự ngược lại, ta được số ngược lại, ta được số nào? nào? Theo điều kiện đầu ta suy Theo điều kiện đầu ta suy ra được điều ... thế: * Từ một phương trình đã cho,ta biểu diễn một ẩn theo ẩn kia rồi thế vào phương trình * Từ một phương trình đã cho,ta biểu diễn một ẩn theo ẩn kia rồi thế vào phương trình thứ hai để được một ... qt. ĐK : x,y ngun dương, ĐK : x,y ngun dương, x < 17,y < 17. x < 17,y < 17. Theo đề bài, ta có Theo đề bài, ta có x+y=17 (1) x+y=17 (1) Vì mỗi quả qt chia 3, mỗi quả cam chia 10 Vì mỗi...
- 3
- 3,012
- 12
Chuyên đề: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... (tính theo thể tích ) và một dung dòch khác chứa 55% axit nitơric .Cần phải trộn thêm bao nhiêu lít dung dòch loại 1 và loại 2 để được 100lít dung dòch 50% axit nitơric? Giải: Gọi x,y theo thứ ... của bể là t phút thì mỗi phút vòi C chảy 5/504.t lít , vòi A và B chảy 3 4 ( ). 504 504 t+ lít .Theo đề bài ta có phương trình : 5 3 4 5040 10 2520( ) 504 504 504 2 t t t l + = + ⇒ = = ... x,y,z.(x,y,z là số nguyên dương và nhỏ hơn 12) Số bánh họ lần lượt ăn hết là : 2x ; y/2 ; z/4 Theo đề bài ta có hệ phương trình : ( ) ( ) 12 2 2 2 24 1 2 12 8 2 48 2 2 4 x y z x y z y z x x y...
- 8
- 37,175
- 966
Bài 5: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH (TOAN 9, T2)
... ta có số cần tìm là 10x y+ và khi viết hai chữ số theo thứ tự ngược lại ta được số là 10y x+ . Theo điều kiện đầu, ta có: 1212 =+−⇔=− yxxy Theo điều kiện sau, ta có: ( ) ( ) 3271010 =−⇔=+−+ yxxyyx ... số. Theo đề bài, ta phải chọn ẩn số như thế nào? - HS: Suy nghĩ, trả lời: Gọi chữ số hàng chục của số cần tìm là x và chữ số hàng đơn vị là y. - GV: Theo giả thiết, khi ta viết hai chữ số ấy theo ... sinh thảo luận theo nhóm để thực hiện các hoạt động 3, 4 và 5. - HS: Tiến hành thảo luận theo nhóm. - GV: Sửa bài làm của các nhóm và kết luận nghiệm của bài toán. - HS: Chú ý theo dõi. 6 13...
- 7
- 8,153
- 39
Chuyen de Giai bai toan bang cach lap he phuong trinh.doc
... (tính theo thể tích ) và một dung dòch khác chứa 55% axit nitơric .Cần phải trộn thêm bao nhiêu lít dung dòch loại 1 và loại 2 để được 100lít dung dòch 50% axit nitơric?Giải: Gọi x,y theo thứ ... của bể là t phút thì mỗi phút vòi C chảy 5/504.t lít , vòi A và Bchảy 3 4( ).504 504t+lít .Theo đề bài ta có phương trình :5 3 4 504010 2520( )504 504 504 2t t t l + = + ⇒ = = ... x,y,z.(x,y,z là số nguyên dươngvà nhỏ hơn 12) Số bánh họ lần lượt ăn hết là : 2x ; y/2 ; z/4Theo đề bài ta có hệ phương trình : ( )( )122 2 2 24 12 128 2 48 22 4x y zx y zy zxx...
- 8
- 3,626
- 147
Từ khóa: cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhcách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 9giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 8giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình tiếpmẹo giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhgiải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ttphương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhbài giảng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhskkn giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhbài tập giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhbài 6 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhgiải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhgiải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 9giai bai toan bang cach lap he phuong trinh lop 8giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình khóBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ