Quan hệ giữa chuẩn KT-KN, SGK, chương trình giáo dục phổ thông

... hơn so với yêu cầu về chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu về chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình Giáo năng của chương trình Giáo dục phổ thông. dục phổ thông. 1.Sử dụng Chuẩn KT-KN để xác định ... 1 .Quan hệ giữa chuẩn KT-KN, SGK, chương trình giáo dục phổ thông có thể được khái quát bằng sơ đồ sau: 1. Những điểm giống và khác nhau giữa tài liệu hướng dẫn chuẩn kiến thức ... Hướng dẫn thực hiện Chuẩn Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức- kĩ năng kiến thức- kĩ năng Sách giáo khoa Sách giáo khoa - Tài liệu HD thực hiện chuẩn - Tài liệu HD thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ...

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

... Phần thứ nhất: Giới thiệu chung về chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình giáo dục phổ thông I. Mục tiêu của chương trình giáo dục Trung học cơ sở (THCS). Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh củng ... quá trình giáo dục, góp phần nâng cao giáo dục toàn diện. 2. Đánh giá kết quả giáo dục các môn học, hoạt động giáo dục trong mỗi lớp và cuối cấp học cần phải: Bảo đảm tính khách quan, ... để biên soạn sách giáo khoa, quản lí dạy học, đánh giá kết quả giáo dục ở từng môn học, hoạt động giao dục nhằm bảo đảm tính thống nhất, tính khả thi của chương trình giáo dục THCS, bảo đảm...

21
1,832
8

Tập huấn chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông

... kiến thức, kĩ năng trong chương trình Giáo dục phổ thông, tình trạng dạy học quá tải về nội dung kiến thức. - Giúp GV kết hợp sử dụng có hiệu quả giữa Chương trình GDPT, SGK, SGV và các loại tài ... chu n KT k ớ ẫ ự ệ ẩ ỹ năng=>Chu n ki n th c k năng+ SGK= Chương ẩ ế ứ ỹ trình chi ti t.ế 3. Lưu ý + Chương trình Giáo dục THPT môn Tiếng Anh là Pháp lệnh ( vì được ban hành kèm theo ... ế ề d như Ph n Lan)ụ ầ  2- Chương trình chi ti tế .  Chương trình c a VN theo Chương trình khung; tuy ủ nhiên đ GV vi t sách thì chưa n nên => B ...

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông môn hóa học lớp 12 chương trình nâng cao

... 1 Vụ giáo dục trung học Bộ giáo dục và đào tạo H-ớng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của ch-ơng trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 12 Ch-ơng trình nâng cao Hà nội - 2009 2 CHƯƠNG ... toàn, thành công các thí nghiệm trên.  Quan sát, nêu hiện tượng thí nghiệm, giải thích và viết các phương trình hoá học, rút ra nhận xét.  Viết tường trình thí nghiệm. B. Trọng tâm  Điều chế ... toàn, thành công các thí nghiệm trên.  Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng, giải thích và viết các phương trình hoá học. Rút ra nhận xét.  Viết tường trình thí nghiệm. B. Trọng tâm  Phản ứng...

43
1,238
2

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN SINH HỌC

... trình đổi mới về nhiều lĩnh vực của giáo dục mà tâm điểm của quá trình này là đổi mới chương trình giáo dục từ Tiểu học tới Trung học phổ thông. Quá trình triển khai chính thức chương trình giáo ... HỒNG LIÊN HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN SINH HỌC LỚP 10 (Cấp THPT) Năm 2009 1 Lời nói đầu Đổi mới giáo dục phổ thông theo Nghị quyết số 40/2000/ ... Luật Giáo dục. Từ tháng 12 năm 2003, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức hoàn thiện bộ Chương trình giáo dục phổ thông với sự tham gia đông đảo của các nhà khoa học, nhà sư phạm, cán bộ quản lí giáo...

444
1,046
2

Đánh giá kết quả học tập môn toán theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông

... TẬP MÔN TOÁN THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG(THỂ HIỆN QUA 3 CHƯƠNG: VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN VÀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC; HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO) Giáo viên hướng dẫn ... chuẩn chương trình; GV dần sẽ có được kĩ năng thiết 101CHƯƠNG 2. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH2.1 Phân tích chuẩn KT – KN trong chương trình 2.1.1 ... hình thực hiện chương trình giáo dục, SGK cho thấy một số bất cập sau [28]:(1) Chưa có sự nhất quán về một số khái niệm cơ bản dùng trong chương trình như: chuẩn kiến thức, chuẩn kĩ năng,...

114
1,325
7

Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

... mạnh- Hầu hết CBQL và giáo viên nhận thức đợc tính cấp thiết của việc đổi mớichơng trình giáo dục phổ thông hiện nay: Để đáp ứng yêu cầu đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông thì cần phải nâng ... theo nguyên lý giáo dục để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạođối với ngành giáo dục, với thế hệ trẻ và từng học sinh [33-66].Ông cũng cho rằng: Việc quản lý nhà trờng phổ thông là quản ... tơng tác lẫn nhau giữa hai hoạt động đó.1.2.5. Chất lợng dạy học Giáo dục phổ thông đợc tiến hành bằng nhiều hình thức, nhng hình thứcđặc trng cơ bản nhất của giáo dục phổ thông là hình thức...

Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

... chơng trình giáo dục, kế hoạch dạy học38Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhnguyễn thị hải đờngNhững giải pháp quản lý hoạt động dạy họcnhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chơng trình giáo dục phổ ... đáp ứng yêu cầu đổimới chơng trình giáo dục phổ thông ở các trờng trung học cơ sở huyện KỳAnh, tỉnh Hà Tĩnh làm đề tài luận văn thạc sĩ chuyên ngành quản lý giáo dục. 2. Mục đích nghiên cứuTrên ... dạy Cao học12 - Chuyên ngành Quản lý giáo dục; sự động viên, tạomọi điều kiện thuận lợi về nhiều mặt của: Sở Giáo dục &Đào tạo Hà Tĩnh, Phòng Giáo dục Kỳ Anh, Trờng THCS Thịtrấn, đội ngũ...

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông nam lương sơn tỉnh hòa bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

... đổi mới chương trình giáo dục phổ thông lần này bộ cũng đã có chủ trương tăng thời lượng học tập ở các cấp học. 1.4.2.2. Chương trình, sách giáo khoa Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ... mới chương trình giáo dục phổ thông. Chương III: Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT Nam Lương Sơn tỉnh Hoà Bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ ... thông. Vụ giáo dục trung học 23. Nguyễn Hữu Châu. Đổi mới giáo dục trung học phổ thông. Viện chiến lược và chương trình giáo dục. 24. Nguyễn Đức Chính. Đo lường và đánh giá trong giáo dục. Tài...

16
1,634
4

Xem thêm