t 22 tu han viet
t 22 tu han viet
... c¸c cÆp t H¸n Vi t thuÇn Vi t sau:– T trÇn – ch t Mai t ng – ch«n T thi – x¸c ch t Phong – hñi Thæ– n«n Huy t – m¸u Thæ huy t – n«n ra m¸u ⇒ Sö dông t H¸n Vi t t¹o s¾c th¸i tao nh·, tr¸nh g©y ... SGK – 83 ) T i sao người Vi t Nam thích dùng t Hán Vi t để đ t tên người , t n địa lí? Người Vi t Nam dùng t HV để t o t n người ,t n địa lí vì t HV mang sắc thái trang trọng. 3.BT3 : ( SGK ... trần,mai t ng t o sắc thái trang trọng. T thi tránh cảm giác ghê sợ. -Y t Kiêu đến kinh đô Thăng Long, y t kiến vua Trần Nhân T ng. Nhà vua : Trẫm cho nhà ngươi m t loại binh khí. Y t Kiêu : T u...
- 12
- 547
- 0
Tiết 22: Từ Hán Việt
... t o sắc thái trang trọng, tao nhã. I. Sử dụng t Hán vi t 1. Sử dụng t Hán vi t để t o sắc thái biểu cảm: a) Các t : phụ nữ, t trần, mai t ng, t thi =>Mang sắc thái trang trọng, tao nhã. ... Ti t 22: T Hán Vi t (tiếp theo) I. Mục tiêu cần đ t 1. Kiến thức: Giúp HS: - Hiểu đựơc các sắc thái ý nghĩa riêng bi t của t Hán vi t - Có ý thức sử dụng t Hán vi t đúng ý nghĩa, ... đợc đ t tên bằng t Hán vi t. - Yêu cầu: + Vì đ t tên theo t Hán vi t mang sắc thái trang trọng (Vd: chị Hà chứ không đ t tên chị Sông) + HS xác định các t n riêng có phải là các t Hán vị t không....
- 3
- 1,656
- 8
Tìm hiểu về từ Hán Việt
... đã thay đổi cả tr t tự yếu t và m t trong hai yếu t (lơng hơng/hồngmao). Những t đa ti t Hán Vi t do người Vi t t o ra t ch t liệu Hán (yếu t cấu t o t Hán Vi t) ... mơ hình cấu t o t tiếngHán (học trò, âm kế, nh t kế); b) các yếu t Hán k t hợp theo mơ hình cấu t o t tiếng Vi t (Viện Phó, trưởng phòng, trường học). THƯ VIỆN ĐIỆN T TRỰC TUYẾN ... trị, kinh t , văn hố của m t t nh. 87 Phong cảnh Cảnh t nhiên 88 Thuỷ tinh Thuỷ: nước; tinh: trong su t; thuỷ tinh: ch t đặc trong su t được chế t o t c t. 89 Cơng t c Cơng...
- 14
- 3,717
- 5
Từ Hán Việt
... đã thay đổi cả tr t tự yếu t và m t trong hai yếu t (lơng hơng/hồngmao). Những t đa ti t Hán Vi t do người Vi t t o ra t ch t liệu Hán (yếu t cấu t o t Hán Vi t) ... mơ hình cấu t o t tiếngHán (học trò, âm kế, nh t kế); b) các yếu t Hán k t hợp theo mơ hình cấu t o t tiếng Vi t (Viện Phó, trưởng phòng, trường học). THƯ VIỆN ĐIỆN T TRỰC TUYẾN ... trị, kinh t , văn hố của m t t nh. 87 Phong cảnh Cảnh t nhiên 88 Thuỷ tinh Thuỷ: nước; tinh: trong su t; thuỷ tinh: ch t đặc trong su t được chế t o t c t. 89 Cơng t c Cơng...
- 14
- 1,118
- 6
Trao đổi kinh nghiệm tìm hiểu giải nghĩa từ Hán - Việt
... chuỗi âm thanh ngôn ngữ, thì " m t đ t của chuỗi âm thanh " chính là m t âm ti t. ở đây t i dùng thu t ngữ âm ti t Hán Vi t đợc hiểu t ng đơng với thu t ngữ yếu t Hán Vi t nh trong SGK ... nh t và k t hợp vớ yếu t khác để t o thành t ghép ) : * Đặc điểm thứ nh t: Thờng thì âm ti t Hán Vi t không thể làm t độc lập. Ví dụ : âm ti t thiên là trời và âm ti t thảo là cỏ . Ta có thể ... Văn 7, t p I. Việc dùng thu t ngữ âm ti t là để tiện cho việc phân bi t trong cấu t o t thuần Vi t và t Hán Vi t ở trong bài vi t này. Có ngời cho rằng: b t kỳ m t âm ti t nào có thể ho t động...
- 15
- 1,387
- 14
Giải nghĩa một số từ Hán Việt
... sử xanh … Có thể nói t i 4 sắc thái tu t của t Hán Vi t. 1. Sắc thái trang trọng M t số t Hán Vi t thay thế t thuần Vi t vì Hán Vi t tạo cảm giác trang trọng, nghiêm trang hơn: phụ nữ – đàn ... Bác Hồ dùng t Hán Vi t trong trường hợp trang nghiêm: Các em quy t tử cho T quốc quy t sinh. 2. Sắc thái tao nhã T Hán Vi t thay thế cho t thuần Vi t trong trường hợp t thuần Vi t khi được ... Sắc thái tu t t Hán Vi t • Sắc thái trang trọng • Sắc thái tao nhã • Sắc thái khái qu t và trừu t ợng • Sắc thái cổ Tu t học nghiên cứu những thuộc t nh biểu cảm của các phương tiện ngôn...
- 6
- 53,550
- 261
từ hán việt
... nhiều tiếng. 1 t Hán Vi t được t o bởi nhiều tiếng. THẢO LUẬN: Đơn vị cấu t o nên t ghép thuần Vi t được gọi là tiếng, thế t i sao không gọi đơn vị cấu t o nên t ghép Hán Vi t cũng là tiếng ... không?). T việc điền nghĩa và hiểu nghĩa của yếu t "thiên" "đại" như trên em có k t luận gì? Ghi nhớ (1) Yếu t Hán Vi t tham gia cấu t o t Hán Vi t. Những t ghép Hán Vi t có ... chính phụ thạch mã, ái quốc, t i phạm, thủ môn, thiên thư, chiến thắng 2. Tr t tự các yếu t trong t ghép chính phụ. - Chính trước phụ sau. - Phụ trước chính sau. T ghép CP: Tiếng C đứng trước...
- 12
- 974
- 2
Tiết 18: Từ Hán việt
... ta đã học và bi t thế nào là t Hán Vi t. Trong ti t này các em sẽ tiếp t c được t m hiểu về đơn vị cấu t o t ghép Hán Vi t và t ghép Hán Vi t. Ho t động của thầy Ho t động của trò Nội dung chính ... 2.b (?) Các t “thiên t ” “thạch mã” t i phạm” thuộc t ghép gì? ( GV yêu cầu HS xác định) Thiên/thư;thạch/mã ;t i/phạm p c p c p c (?) Nhhận x t về tr t tự t ? (tiếng phụ đứng trước, tiếng chính ... ( t ng, thêm) - GV nhận x t. (?) T 2 VD trên ta có thể r t ra những nhận x t gì về yếu t Hán vi t? - HS trả lời - HS đọc - HS thảo luận - HS nêu nhận x t. - HS nhắc lại kiến thức cũ. - HS t m...
- 7
- 3,044
- 7
tiet 18 tu han viet
... t ái quốc,thủ môn,chiến thắng thuộc loại t ghép gì?Tr t tự có giống với các t ghép thuần Vi t không? T ghép CP,tr t tự giống với t ghép thuần Vi t. - Các t thiên thư,thạch mã ,t i phạm thuộc ... thắng, t n binh, hậu đãi. -Yếu t Hán Vi t là: a. Tiếng để cấu t o t Hán Vi t. d. Tiếng để cấu t o t thuần Vi t c.Tiếng để cấu t o t của tiếng Vi t. d. Tiếng để cấu t o nên t mượn - Tr t ... x t : T ghép Hán Vi t có mấy loại chính? Tr t tự của t ghép chính phụ Hán Vi t như thế nào? - T ghép Hán Vi t có 2 loại chính : t ghép CP và đẳng lập. - Tr t tự giống với t ghép thuần Việt...
- 18
- 898
- 3
Từ khóa: tu han viet lop 7 tiet 22từ hán việt ngữ văn 7 tiết 22tiõt 22 tiếng việt từ hán việt tiếpvăn tự hán việtgiải thích nghĩa của từ hán việtngữ văn lớp 7 bài từ hán việttừ điển từ hán việt trong tiếng việtđịa danh từ hán việtsoạn bài từ hán việttu han viet lop7ngu van 7 tu han vietsoạn bài từ hán việt 7ngữ văn lớp 7 bài từ hán việt tra loi cau em hay nhan ro nhung yeu cau cua bai lam ve noi dung kien thuc ve kieu van ban ve bo cuc mach lac ve lien ket va dien dattiet 19 tu han vietsoan bai tu han viet lop 7Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015