Bài 6 : Đột biến số lượng NST
Bài 6: Đột biến số lượng NST
... nhau 9 ThÓ tø béi: D©u t©y ThÓ tam béi: Da hÊu 10 Đột biến số lượng NST Lệch bội (Dị bội) Đa bội NST thường NST giới tính Thực vật: hay gặp, dẫn đến đa dạng quả, hạt,... Động vật: ít gặp hơn Ở ... XXY (Đột biến thể ba ở NST 23 ): Nam, thân cao, chân tay dài, si đần, cơ quan sinh dục biến dạng, vô sinh. 6 Hi chng turner Hội chứng Tơcnơ Hội chứng Tơcnơ OX (Đột biến thể một ở NST 23 ): Nữ, ... và người: gây các hội chứng XXY, XXX, XO,... Tự đa bội: Tăng bội số nguyên lần NST 2n của loài. 4n, 6n, 8n,... là đa bội chẵn 3n, 5n, 7n,... là đa bội lẻ Dị đa bội: là tăng số lượng NST khi cả...
- 10
- 1,238
- 18
Bài 6. Đột biến số lượng NST
... Tuần: 04 Ngày soạn: 06/ 09/2008 TPP: 06 Ngày dạy: 17/09/2008 Bài 6. ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Qua tiết này học sinh phải - Trình bày khái niệm đột biến số lượng ... Câu 2. Ở ruồi giấm, 2n=8. Một thể đột biến có số lượng NST ở mỗi cặp như sau: Cặp số 1: 3 chiếc. Cặp số 2, số 3 ,số 4: ều có 2 chiếc. Thể đột biến này thuộc dạng: A. tam bội. B. tứ bội. C. đa nhiễm. ... biến lệch bội: 1, Khái niệm và phân loại: - Khái niệm: Là đột biến làm thay đổi số lượng NST ở một hay một số cặp NST tương đồng. - Phân loại: SV lưỡng bội thường có các dạng đột biến lệch bội...
- 3
- 1,672
- 5
TIÊT 6, BÀI 6; ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST
... hay giảm số lượng NST * Khái niệm đột biến số lượng NST: - Là sự thay đổi về số lượng NST trong TB: lệch bội, tự đa bội, dị đa bội. I. Đột biến lệch bội 1. Khái niệm và phân loại: - KN: Là ĐB ... Tuần:3 Tiết: 6 Ngày soạn:23.08.09 Ngày dạy:25.08.09 I. Mục tiêu. - Trình bày được khái niệm đột biến số lượng NST. - Khái niệm đột biến lệch bội, các dạng đột biến lệch bội, cơ ... ĐB số lượng NST là gì? Có mấy loại? * Gv cho HS quan sát hình 6. 1 SGK ? Vậy thế nào là đột biến lệch bội? Có những dạng đột biến lệch bội nào?Phân biệt các thể đột biến trong hình đó? VD: NST...
- 3
- 1,150
- 4
Bài 6 - Đột biến số lượng NST
... trên NST. II.ĐỘT BIẾN ĐA BỘI 1.Khái niệm: a.VD: Củ cải đường, dưa hấu, cà chua tam bội. b.Định nghĩa: Là đột biến mà ở một bộ NST là n hoặc là bội số của bộ NST đơn 2.Phân loại: -Đa bội chẵn: 2an ... syndrome I.ĐỘT BIẾN LỆCH BỘI 1.Khái niệm: a.VD: Hình 6. 1 trang 27 SGK b.Định nghĩa: Là dạng đột biến làm thay đổi số lượng của một hoặc một vài cặp NST tương đồng. 2.Cơ chế phát sinh: X Y XX XXX ... Bài 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST I.Mục tiêu: Trước, trong và sau khi học xong bài này, học sinh phải: THỜI ĐIỂM TRƯỚC TRONG SAU 1.Kiến thức -Sau khi học xong bài trước. -Hiểu được...
- 2
- 574
- 0
bài 6: Đột biến số lượng NST
... Bài 4 Đột biến số lượng NST Cơ chế hình thành thể tam bội Cơ chế hình thành thể tam bội ở người Giao tử bình thường Ở người Giao tử đột biến ở người Thể tứ bội ở...
- 11
- 492
- 1
Bài 6 : Đột biến số lượng NST
... Gồm 2 dạng: + Đột biến lệch bội. + Đột biến đa bội. I. ĐỘT BIẾN LỆCH BỘI 1. Khái niệm: Bộ NST bình thường Bộ NST đột biến 1. Khái niệm: Đột biến lệch bội là đột biến làm thay đổi số lượng nhiễm ... Đột biến số lượng Đột biến số lượng nhiễm sắc thể là gì ? nhiễm sắc thể là gì ? - Đột biến số lượng nhiễm sắc thể là đột biến làm thay đổi về số lượng nhiễm sắc thể trong ... Ở ruồi giấm, 2n=8. Một thể đột biến có số lượng nhiễm sắc thể ở mỗi cặp như sau: Cặp số 1: 3 chiếc. Cặp số 2, số 3, số 4: ều có 2 chiếc. Thể đột biến này thuộc dạng: A. tam bội. B. tứ bội. C....
- 21
- 2,226
- 2
sinh 9: bài 24: đột biến số lượng NST
... c) 3n d) 2n+1 hoặc 2n-1 2/Trong bộ NST của bệnh nhân Đao đã thay đổi số lượng NST ở cặp 21 là bao nhiêu ?. a) Thêm 1 NST b) Mất 1 NST c) Mất 2 NST d) Thªm 2 NST 3/Thế nào là thể dị bội? O O Thể ... III. Hiện tượng đa bội th : - Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có bộ NST là bội số của n (nhiều hơn 2n) - Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ADN cũng tăng tương ... dưỡng có một hoặc một số cặp NST bị thay đổi về số lượng Câu 2: Thế nào là thể lưỡng bội ? - Thể lưỡng bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có bộ NST chứa các cặp NST tương đồng (ký hiệu...
- 25
- 2,183
- 21
Bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thể
... Tiết:8 Bài 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ. I. MỤC TIÊU: - HS nêu được khái niệm đột biến số lượng NST. Phân biệt các dạng đột biến thể lệch bội, thể đa bội – hậu ... CHUẨN B : Tranh phóng to các hình 6. 1; 6. 2; 6. 3 SGK III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài c : -Nêu hình thái và cấu trúc NST. -Đột biến cấu trúc NST là gì? Nêu các dạng đột biến ... cấu trúc NST và hậu quả của nó. 3. Bài mới: Nội dung Hoạt động của GV và HS. * Khái niệm chung; ĐB số lượng NST là những thay đổi số lượng NST trong tế bào. Sự thay đổi có 2 loại : đột biến lệch...
- 2
- 3,533
- 12
Bài 6. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
... ĐĂK HÀ T : HÓA - SINH – THỂ DỤC Tiết 0 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Học sinh lớp: 12B - Đột biến số lượng nhiễm sắc thể là đột biến làm thay - Đột biến số lượng ... Đao: I. ĐỘT BIẾN LỆCH BỘII. ĐỘT BIẾN LỆCH BỘII. ĐỘT BIẾN LỆCH BỘII. ĐỘT BIẾN LỆCH BỘII. ĐỘT BIẾN LỆCH BỘII. ĐỘT BIẾN LỆCH BỘI I. ĐỘT BIẾN LỆCH BỘI P G F 1 X P XX x XY G XX : O X : Y F 1 XXX : ... loại: 1. Khái niệm và phân loại: - Khái niệm: Đột biến lệch bội là đột biến làm thay - Khái niệm: Đột biến lệch bội là đột biến làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể ở một hay một số cặp đổi số lượng...
- 25
- 1,328
- 6
bai 24-dot bien so luong NST(tt).
... sau : Sửù hỡnh thaứnh theồ ủa boọi : Sửù hỡnh thaứnh theồ ủa boọi : 2n =6 2n =6 n = 3 n = 3 2n =6 4n =12 12 12 12 12 2n =6 2n =6 2 n = 6 2 n = 6 4n =12 12 12 12 12 4n =12 4n =12 Thảo luận nhóm : ... như thế nào ? Bài 24 Bài 24 ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ NHIỄM SẮC THỂ ( ( tiếp theo) tiếp theo) III. Hiện tượng đa bội thể : III. Hiện tượng đa bội thể : Chúng ta nghiên ... Kiểm tra bài cũ : Hiện tượng dò bội thể là gì ? Sự biến đổi số lượng NST ở một cặp NST thường thấy những dạng nào ? Dò bội thể là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có một hoặc một số cặp NST bò...
- 27
- 603
- 0
Từ khóa: bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thể nstbài tập đột biến số lượng nstbài 24 đột biến số lượng nst tiếp theophương pháp giải bài tập đột biến số lượng nstcác dạng bài tập đột biến số lượng nstcách giải bài tập đột biến số lượng nstsinh 9 bài 23 đột biến số lượng nstsinh học 9 bài 24 đột biến số lượng nstsinh học 9 bài 23 đột biến số lượng nstcâu hỏi và bài tập sinh học 12 bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thểbài 23 đột biến số lượng nstsinh bài 23 đột biến số lượng nstbài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thểtiết 6 đột biến số lượng nstbài tập trắc nghiệm về đột biến số lượng nstBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ