0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

giáo án lý 9 3 cột

giáo án lý 9 3 cột

giáo án 9 3 cột

... của đoạn mạch: ) (30 30 30 30 .30 15 . 32 32 1 Ω= + += + += RR RR RR td b)Cường độ dòng điện qua R 1: )(4,0 30 12 1 A R U I td AB === Cường độ dòng điện qua R 2: )(4,0 30 15.4,0 . 2 3, 2 2 2 A R RI ... R RI R U I MB ==== )(2,02,04,0 2 13 Α=−=−= III .Cách2(câub): 3 2 2 21 3 2 2 3 . R R I II R R I I =⇔= 2,0 30 30 30 .4,0 . 32 31 2 = + = + =⇒ RR RI I )(2,02,04,0 2 13 Α=−=−=⇒ III - Các nhóm thảo luận ... bài tập có trong bài học sau. TUẦN :3 Ngày soạn: 29. 8.2010 Ngàydạy :3. 8.2010 Họ tên giáo viên : Phạm Ngọc Tân Trang:10 X M Giáo án vật lớp 9 năm học 20 09 – 2010 Trường THCS Võ Trứ Tiết 6 :...
  • 213
  • 566
  • 6
Giao an Ly 9 (2 cot) cuc hot

Giao an Ly 9 (2 cot) cuc hot

... 23 : U 23 =I 23 .R 23 = 0,4.15 = 6(V) - Vì R 3 R 2 : U 2 = U 3 = U 23 = 6V - Cường độ dòng điện qua R 2 ; R 3 : I 2 = )(2,0 30 6 2 2 A R U == I 3 = )(2,0 30 6 3 3 A R U == * Đáp số: R AB = 30 Ω ... tính I 2 , I 3 . Bài tập 3: * Cho biết: R 1 = 15Ω ; R 2 = R 3 = 30 Ω ; U AB = 12V a) R AB = ? b) I 1 =? I 2 =? I 3 =? * Giải: - Điện trở tương đương của R 2 ,R 3 : 15 1 30 1 30 1111 32 23 =+=+= RRR ... Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật 9 - Hướng dẫn HS tìm cách giải khác: sau khi tính được I 1 , vận dụng hệ thức 3 2 2 3 R R I I = và I 1 = I 2 + I 3 . Từ đó tính được I 2 và I 3 - Mỗi HS chuẩn...
  • 69
  • 633
  • 4
Giao an Su 9 (3 cot)

Giao an Su 9 (3 cot)

... chế độ mới ( 194 9- 195 9) - Hoàn thành thắng lợi công cuộc khôi phục kinh tế ( 194 9- 195 2) và kế hoạch 5 năm lần 1 ( 195 3- 195 7) Thành tựu: CN tăng 140% (so với 195 2) NN: tăng 25% (so với 195 2) - Chính ... thiệu H5 (SGK): Mao Trạch Đông (1 8 93 - 197 6) lãnh tụ của ĐCS TQ, chủ tịch UBTƯĐCS từ 194 3, 194 9- 195 4 là chủ tịch hội đồng chính phủ NDTƯ CHND Trung Hoa, 195 4- 195 9 là chủ tịch nớc Trung Hoa - Nớc ... 195 1- 197 5: Tốc độ tăng trởng công nghiệp 9, 6%. + 197 0: Điện lực: 740 tỉ KW/h (gấp 35 2 lần năm 191 3) . Bằng sản lợng điện của 04 nớc (Anh, Pháp, Tây Đức, ý) + Dầu mỏ: 35 3 triệu tấn + Thép ( 197 1):...
  • 91
  • 921
  • 7
Giáo án sử 9 (3 cột)

Giáo án sử 9 (3 cột)

... đến 1 834 trở thành tín đồ tôn giáo để chống lại sự khủng bố của chính phủ Pháp ông lánh sang Đức rồi đến Thụy sĩ. Ông cho rằng số phận con ngời là do SN. TL Nghe 11 Giáo án môn Lịch Sử lớp 9 chúa ... ờng An sáng lập triều Hán gọi là Tây Hán. Triều Hán kéo dài trên 400 năm ( 202 TCN 220sau CN) ? Nhà Hán đã ban hành những chính sách gì để cai trị đất nớc. ? Nhà Tần tồn tại 15 năm, nhà Hán tồn ... ................................................................................................................................................................ 8 Giáo án môn Lịch Sử lớp 9 ------------------------------------------------- Ngày soạn: / /200 Ngày giảng: / /200 Tuần2 - Tiết 3 bài: 3 Cuộc đấu tranh của giai cấp...
  • 94
  • 717
  • 2
Giáo án Lý 6(3 cột)

Giáo án 6(3 cột)

... Câu C 1 -> C 10 - Bài tập : 1-2 .9 ->1.2- 13 trng 5,6 SBT . IV , Rút kinh nghiệm : .. .. Giáo án vật lí 6 Nguyễn Công Minh Tuần : 03 Tiết : 03 Ngày soạn : 3 : Đo thể tích chất lỏng I , Mục ... Làm câu 9 HS : Đề ra yêu cầu về dụng cụ và chọn dụng cụ HS : Thực hành đo thể tích sau đó điền kết quả vào bảng 3. 1 C 8 : a, v = 70 cm 3 b, v = 50 cm 3 c, v = 40 cm 3 Rút ra kết luận C 9 3, Thực ... ; 1m 3 = dm 3 = cm 3 1 m 3 = l .ml = .cc Hoạt động 2 : Đo thể tích chất lỏng II,Đo thể tích chất lỏng GV : Yêu cầu học sinh làm việc , cá nhân trả lời câu C 2, 3 . GV : Treo bảng phụ H3.2 Hãy...
  • 27
  • 912
  • 6
Giáo án Hóa 9 (3 cột hay

Giáo án Hóa 9 (3 cột hay

... clorua và nước. 3H 2 SO 4(dd) + Fe 3 O 3( r) → Fe 2 (SO 4 ) 3( dd) + 3H 2 O (l) − Tác dụng với muối: (bài 9) BaCl 2(dd) + H 2 SO 4(dd) → 2HCl (dd) + BaSO 4 ↓ 3) Tổng kết : hãy so sánh tính chất hoá ... CaCO 3 (3) → CaO (4) → CaCl 2 VI. Rút kinh nghiệm: (5) CaCO 3 ************************************************************************************* − Trang 7 − Trên 90 0 o C Giáo án Hoá học 9 ************************************************************************************* ... và oxit bazơ.  Mở rộng: o.lưỡng tính Al 2 O 3 td. với HCl, NaOH 2NaOH + Al 2 O 3 → 2NaAlO 2 + 3H 2 O Natri aluminat 6HCl + Al 2 O 3 → 3AlCl 3 + 3H 2 O thuyết trình về tính chất oxit bazơ tác...
  • 141
  • 633
  • 4
Giáo án Hình 9 (3 cột - CN)

Giáo án Hình 9 (3 cột - CN)

... + 3a = a5 + 3a = 5a + 3a = 8a (với a ≥ 0 ⇒ 5a >0 ) TL 3 : c/ a9 4 + 3a 2 = 23a + 3a 2 =3a 2 + 3a 2 = 6a 2 TL 4 : d/ 5 a4 6 -3a 3 = 5 32 a - 3a 3 = 5.(-2a 3 )- 3a 3 = - 10a 3 – 3a 3 = -13a 3 ... trái =( 3 -1 ) 2 =( 3 ) 2 -2 3 .1 + 1 2 = 3 -2 3 +1 = 4 – 2 3 Trang 8 GV: Nhận xét và cho điểm =Vế phải ( đpcm ) b/Ta có: Vế trái= 32 4 − - 3 = ( ) 31 3 23 2 2 −+− = ( ) 2 13 − - 3 = 3 -1 - 3 = -1 ... Một em đọc quy tắc . HS: Tự nghiên cứu VD 2 . HS: Cả lớp cùng làm ?2 TL: a/ 39 111 99 9 111 99 9 === b/ 3 2 9 4 9. 13 4. 13 117 52 117 52 ==== HS: Ghi nhớ chú ý HS: Chú ý – Theo dõi. HS: Cả lớp cùng...
  • 86
  • 534
  • 6
Giáo án Hóa 9 (3 cột) Quảngãi

Giáo án Hóa 9 (3 cột) Quảngãi

... bài tập 3, 4/14. Gọi 2hs nhận xét, bổ sung. Đánh giá, cho điểm. Bài 3: A. MgO + 2HNO 3  Mg(NO 3 ) 2 + H 2 O B. CuO + 2 HCl  CuCl 2 + H 2 O C. Al 2 O 3 + 3 H 2 SO 4  Al 2 (SO 4 ) 3 + 3H 2 O D. ... Trang 3 Giáo án Hố 9 Trường THCS Bình Thu nậ - Trong các chất sau : CuO, CaO 3 , CO 2 , P 2 O 5 , SO 2¸ , SO 3 , BaO, ZnO 2 , . chất nào là oxit axit, oxit bazơ ? (gọi 1 học sinh lên bảng). 3. ... Trang 4 Giáo án Hố 9 Trường THCS Bình Thu nậ VD : BaO (r) + CO 2 (k)  BaCO 3 2. Oxit axit có những tính chất hóa học nào ? a. Tác dụng với nước : VD : P 2 O 5 (r) + 3H 2 O (1)  2H 3 PO 4 (dd)...
  • 125
  • 508
  • 12
Giáo án Hóa 9 ( 3 cột rất hay )

Giáo án Hóa 9 ( 3 cột rất hay )

... lớp : 3. Kiểm tra bài cũ : Câu hỏi Đáp án HS 1: bài tập 3/ 14 HS 2: Tính chất hoá học của a xit. viết PThh A. MgO + 2HNO 3  Mg(NO 3 ) 2 + H 2 O B. CuO + 2 HCl  CuCl 2 + H 2 O C. Al 2 O 3 + 3 H ...  H 2 SO 3 (dd). axit sunfurơ H 2 SO 3 (dung dòch). 2. Tác dụng với bazơ : SO 2 (k) + Ca(OH) 2  CaSO 3 (r) + H 2 O (1). 3. Tác dụng với oxit bazơ : SO 2 (k) + Na 2 O (r)  Na 2 SO 3 (Natri sunfit) ... 2  2Al + 3H 2 SO 4  Al 2 (SO 4 ) 3 + 3H 2 Axit + nhiều KL  muối + H 2  * Chú ý : axit HNO 3 và H 2 SO 4 đậm đặc tác dụng với nhiều kim loại nhưng nói chung không giải phóng H 2 3. Tác dụng...
  • 175
  • 716
  • 7
giao an sinh 9 3 cot

giao an sinh 9 3 cot

... 9A tiết (tkb) Ngày dạy sĩ số Vắng Lớp 9D tiết (tkb) Ngày dạy sĩ số Vắng Lớp 9E Tiết (tkb) Ngày dạy sĩ số Vắng Tiết 39 : Bài 36 : Các phơng pháp chọn lọc1, Mục tiêu bài học: Giáo án sinh 9 ... Lớp 9a tiết (tkb) Ngày dạy sĩ số Vắng Lớp 9d tiết (tkb) Ngày dạy sĩ số Vắng Giáo án sinh 9 La Ngọc Khằm Tr ờng THCS & THPT Linh Hồ1 13 Lớp 9e Tiết (tkb) Ngày dạy sĩ số VắngTiết 37 : Thoái ... 2 kiểu hình là : Giáo án sinh 9 La Ngọc Khằm Tr ờng THCS & THPT Linh Hồ11 Lớp 9d tiết (tkb) Ngày dạy sĩ số Vắng Lớp 9e Tiết (tkb) Ngày dạy sĩ số Vắng Tiết 36 Bài 33 gây đột bến nhân...
  • 185
  • 399
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán 9 3 cộtgiáo án lý 6 3 cộtgiáo án hình 9 3 cộtgiao an dia 9 3 cotgiáo án lý 9 ba cộtgiáo án toán 9 3 cột cả nămgiáo án toán 9 3 cột mới nhấtgiáo án lý 7 3 cộtgiáo án hóa 9 3 cộtgiao an dia 9 3 cot ca namgiáo án lý 8 3 cộtgiao an van 9 3 cotgiao an sinh 9 3 cotgiao an sinh 9 3 cot chuan kien thucgiao an gdcd 9 3 cotNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI