G A LỚP 2 (buổi 2) - TUẦN 4 (2009 - 2010)
G.A LỚP 2(buổi 1) - TUẦN 4 (2009-2010)
... giáo viên - Nghiêng ngã, nghi ngờ, nghe, ngóng, cây g , g y g , màu mỡ, mở c a .. . - Lớp viết bảng con . - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc . - Ba học sinh ... nhàng tình cảm để em bằng lòng nghe theo mình còn -giỗ ông: lễ cúng tởng nhớ khi ông đã mất - dỗ dành, dỗ ngọt ; giỗ tổ, ngày giỗ - dòng sông, dòng nớc ; ròng ròng, vàng ròng ... - Ba em lên bảng ... và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái: 9 cộng 5 bằng 14 viết 4 nhớ 1, 4 cộng 2 bằng 6 thêm 1 bằng 7 * Vậy : 49 + 25 = 74 - Một em đọc đề bài. - Tự làm bài vào vở, hai emngồi cạnh nhau đổi chéo...
- 19
- 345
- 0
G.A LỚP 2 (Buổi 1) - TUẦN 5 (2009 - 2010)
... đồ dùng - Quan sát - Hình chữ nhật - Hình chữ nhật ABCD - 4 cạnh - 4 đỉnh - Hình chữ nhật : ABCD, MNPG, EGHI - Hình vuông - Quan sát - Nhắc lại - 4cạnh , 4 đỉnh - Trả lời 8 H: Có ngời nói hình ... câu nói gián tiếp. c. Củng cố dặn dò: - Nội dung câu chuyện nói về ai? - Nhận xét tiết học Hoạt động c a trò - 2 HS lên bảng kể - Lắng nghe. - Quan sát tranh SGK. - Tóm tắt nội dung tranh. - Làm ... phiếu HT - Ch a bài - Đọc đ - Tóm tắt - HS giải vào vở - 1 em lên bảng giải. Bài giải Số cái kẹo cả hai g i kẹo có tất cả là: 28 + 26 = 54 (cái kẹo) Đ/S: 54 cái kẹo - HS tham gia chơi 4 Tập đọc...
- 15
- 365
- 0
G A LOP 5 BUOI 2 TUAN 16
... nhậtđó.b/ An cân nặng 42 kg, Bình cân nặng bằng7,8 cân nặng c a An. Hỏi Bình cân nặng bao nhiêu ki- l - gam? - HD làm cá nhân vào vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm, ch a nhận xét. 2. Củng cố - ... Làm v - 2 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng1 12 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 20 10 - 20 11Tiếng Việt ( Rkn)Luyện tập tả ngời Đề ... Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng117Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 20 10 - 20 11 - Ôn lại cách viết những từ ngữ ch a tiếng có âm đầu r/d/gi. - Giáo dục ý thức rèn chữ viết.II/ Đồ dùng...
- 10
- 364
- 2
G.A LỚP 2 (buổi 2) - TUẦN 4 (2009 - 2010)
... ngữ mới. - HS tham gia trò chơi tiếp sức từng đoạn. - Đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc gi a các nhóm. c. Hớng dẫn tìm hiểu bài: - GV hớng dẫn HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi trong SGK. ... Bài tập 1: - G i 1 HS nêu y/c, GV kẻ bảng nh trong vở luyện. - G i HS nêu các từ ở mỗi loại. - HS khác nhận xét, bổ sung. - GV ghi bảng theo từng cột. * Bài tập 2: - 1 HS nêu y/c bài. - GV kẻ bài ... Kỹ năng : - Học sinh biết quan sát ph a trớc khi đi đờng. - Học sinh biết chọn nơi qua đờng an toàn. 3. Thái độ : - ở đoạn dờng nhiều xe qua lại tìm ngời lớn đề nghị giúp đỡ khi qua đờng. - Học...
- 6
- 244
- 0
Giao án lop 2 buoi 1 - Tuan 4
... - - Cúi ngời thả buông lỏng ( 5-6 lần ) - - Cúi lắc ngời thả lỏng ( 5- 6 lần) - - Lớp ôn lại 3 động tác đã học - - GV nhận xét giờ học . - - 2 HS lên thực hiện - HS làm theo GV lần 1 ,2, 3 ,4 - Lần ... và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái: 9 cộng 5 bằng 14 viết 4 nhớ 1, 4 cộng 2 bằng 6 thêm 1 bằng 7 * Vậy : 49 + 25 = 74 - Một em đọc đề bài. - Tự làm bài vào vở, hai emngồi cạnh nhau đổi chéo ... kiểm tra chéo bài nhau. - Em khác nhận xét bài bạn. - Đọc đề bài - Số HS lớp 2A là 29 , 2 B là 25 bạn. - Tổng số học sinh cả hai lớp . - Ta thực hiện phép cộng 29 + 25 . - Lớp làm vào vở. - Một...
- 10
- 558
- 3
GA lớp 5 tuần 4 ( 2009-2010 )
... Một chuyên gia máy xúc. - Nhận xét tiết học. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - o0o -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Thứ ……….., ngày …………………… Tiết 1: Tập đọc: Bài: BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT I. Mục tiêu: - Bước đầu ... chuyện đã nghe, đã đọc. - Nhận xét tiết học. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -o0o -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Thứ ba ngày 01 tháng 09 năm 20 09 Tiết 1: Luyện từ và câu: Bài: TỪ TRÁI NGH A I. Mục tiêu: - Bước đầu ... Xa-da-cô? - g i tới tấp hàng nghìn con sếu giấy +Các bạn nhỏ làm g để bày tỏ nguyện vọng h a bình? - HS nêu ý kiến, nhận xét. + Xúc động trước cái chết c a bạn T/P Hi-rô-si-ma đã làm g ? -...
- 34
- 237
- 0
GA Lớp 5 Tuần 4 (2009-2010)
- 22
- 267
- 0
Giao an Anh 9 tuan 4(2009-2010)
- 4
- 267
- 0
Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP