0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

Ke hoach giang day Anh 7

kế hoạch giảng dạy anh văn 7 (2011)

kế hoạch giảng dạy anh văn 7 (2011)

... tiếng anh lớp 7 I. đặc điểm tình hình1. Yêu cầu của bộ môn- Nội dung chơng trình SGK tiếng Anh 7 đợc xây dựng cùng một quan điểm với sách tiếng Anh 6 . Nội dung sách đợc xẫy dung xung quanh cácchủ ... tiếng Anh 7 học sinh đạt đợc những yêu cầu sau:+ Nắm đợc kiến thức cơ bản tối thiểu và tơng đối hệ thống về tiếng Anh thực hành hiện đại, phù hợp với lứa tuổi+ Có kĩ năng cơ bản sử dụng tiếng Anh ... practicing food vocabulary.- “I don’t like…either/ I like ….too” ”Neither do I/So do I” to express preferences.- Reading a text to understand how to make a meal- Listen for specific information...
  • 10
  • 551
  • 4
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ANH VĂN 7 (2010-2011) ĐẦY ĐỦ

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ANH VĂN 7 (2010-2011) ĐẦY ĐỦ

... tiếng anh lớp 7 I. đặc điểm tình hình1. Yêu cầu của bộ môn- Nội dung chơng trình SGK tiếng Anh 7 đợc xây dựng cùng một quan điểm với sách tiếng Anh 6 . Nội dung sách đợc xẫy dung xung quanh cácchủ ... tiếng Anh 7 học sinh đạt đợc những yêu cầu sau:+ Nắm đợc kiến thức cơ bản tối thiểu và tơng đối hệ thống về tiếng Anh thực hành hiện đại, phù hợp với lứa tuổi+ Có kĩ năng cơ bản sử dụng tiếng Anh ... practicing food vocabulary.- “I don’t like…either/ I like ….too” ”Neither do I/So do I” to express preferences.- Reading a text to understand how to make a meal- Listen for specific information...
  • 10
  • 452
  • 3
Kế hoạch giảng dạy tuần 7

Kế hoạch giảng dạy tuần 7

... cầu đề bài.- Gv mời 4 Hs lên bảng làm.- Gv chốt lại:a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 5 07 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80b) 7 x 7 + 21 = 49 + 21 = 70 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.- Mục ... lấy 1 lần.Hs đọc phép nhân: 7 x 1 = 7. 7 hình tròn được lấy 2 lần .7 được lấy 2 lần.Đó là: 7 x 2 = 14.Hs đọc phép nhân.Hs tìm kết quả các phép còn lại,Hs đọc bảng nhân 7 và học thuộc * Hoạt động ... được bảng chia 7 dựa trên bảng nhân 7. - Gv gắn một tấm bìa có 7 hình tròn lên bảng và hỏi: Vậy 7 lấy một lần được mấy?- Haỹ viết phép tính tương ứng với “ 7 được lấy 1 lần bằng 7 ?- Trên tất cả...
  • 16
  • 727
  • 1
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY   ANH 8 ( 08-09).

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ANH 8 ( 08-09).

... the common mistakes Ss : to read the test again and find the mistakes 7 MY NEIGHBORHOOD 5 ( 39 - 43 ) -comparison with like , (not ) as...as, (not ) the same as, different from -make comparisons ... mistakes Ss : to read the test again and find the mistakes 9 A FIRST -AID COURSE 5 ( 55 - 59 ) -in order to , so as to -future simple -modal will to make requests , offers and promises -make and ... mistakes and find the suitable method to teach the weak students communicative approach T : to list the common mistakes Ss : to read the test again and find the mistakes 12 A VACATION ABROAD 5 ( 73 ...
  • 18
  • 1,774
  • 13
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 HKI

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 HKI

... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN: TOÁN 7. HỌC KỲ I Năm Học: 2008 – 2009 Phần Đại số Chư ơng Tiết Mục tiêu Chuẩn bị của GV-HS Ngoại khóa...
  • 2
  • 1,197
  • 8
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY LÝ 7

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY7

... giảng dạy Chuẩn bị của thầy và trò Gh i chú I Q U A N G H O C II TỔ NG SỐ: 09 LT: 07 TH: 01 KT: 01 VẬT LÝ LỚP 7 1.Nêu được một số ví dụ về nguồn sáng .Phát biểu được định luật về sựtruyền thẳng ... Cho nhóm HS: Nguồnsáng, màn chắn,vật cản ống ngắm thẳng và cong ,tấm bìa ,que thẳng Cho cả lớp: Tranh vẽ hiện tượng nhật thực ,nguyệt thực Cho nhóm HS: Nguồn sáng có màn chắn có lỗ tạo ra tia sáng ... ........................................................................................................................................................... .................................................. II/ THOÁNG KE CHAÁT LÖÔÏNG III/BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG - Nghiên cứu kỹ nội dung bài giảng và phương...
  • 6
  • 493
  • 6
Kế hoạch giảng dạy Anh 10 cb

Kế hoạch giảng dạy Anh 10 cb

... gives the remarks,shows the mistakes,corrects,and gives the reasons Sts listen and correct their mistakes To prractise in groups ,in pairs,individual Test, 40 Unit 7 Reading 1 -Read and guess the ... written,practise individually paper,pens 72 Correct 1 Teacher gives the remarks,shows the mistakes,corrects,and gives the reasons Sts listen and correct their mistakes Practisse in groups,in pairs, ... music, ,asking - asking for giving information about like and dislike music Show situations, the patterns, the T.A 10, while chalk, large 16 25 74 Unit 12 Speaking and answering questions about it...
  • 22
  • 536
  • 7
Kế hoạch giảng dạy Anh 11 cb

Kế hoạch giảng dạy Anh 11 cb

... 37 Correct 1 Teacher gives the remarks,shows the mistakes,corrects,and gives the reasons Sts listen and correct their mistakes To prractise in groups ,in pairs,individual Test, 8 12 38 Unit 7 ... individually Paper, pens 25 72 Correct the test 1 -Teacher remarks Ss’ tests, shows their mistakes,give the correct answrs and reasons Ss listen and correct their mistakes -Ask Ss to practice in ... tiếng anh lớp 11 thpt (Chơng trình chuẩn- áp dụng từ năm học 2008- 2009) ================= Cả năm : 3 tiết - 35 tuần = 105 tiết Học kỳ I : 3 tiết - 18 tuần = 54 tiết Học kỳ II : 3 tiết - 17 tuần...
  • 21
  • 589
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch giảng dạy toán 7ke hoach giang dạy anh 10 11 12ke hoach giang day anh thptke hoach giang day anh 10ke hoach giang day anh 11ke hoach giang day anh 10 11 12kế hoạch giảng dạy gdcd 7kế hoạch giảng dạy toán 7 2014kế hoach giảng day đia 7giao kế hoạch giảng dạy toán 7kế hoạch giảng dạy anh văn 9kế hoạch giảng dạy anh văn 11kế hoạch giảng dạy tin 7 và 8 trường thcs thạnh phướcbài soạn kế hoạch giảng dạy toán 7kế hoạch giảng dạy môn tiếng anh 7Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ