0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Giao an boi duong HSG toan 4

Giao an boi duong HSG toan 4

Giao an boi duong HSG toan 4

... = 20 GIAO AN- CLB 4 8 Bài tập 2 . Tìm Y. c) 216 x Y + Y + 7 84 = 8000 b) Y x 62 Y x 52 = 42 0 (216 + 8 74 ) x Y = 8000 Y x ( 62 52 ) = 42 0 1000 x Y = 8000 Y x 10 = 42 0 Y = 8000 : 1000 Y = 42 0 ... của Quý là : GIAO AN- CLB 4 3 18 + 6 = 24 ( hòn) Bài tập 3: Có ba con ; gà, vịt, ngan . Hai con gà và vịt nặng tất cả là 5 kg . Hai con gà và ngan nặng tất cả là 9 kg . Hai con ngan và vịt nặng ... Anh hơn em 8 tuổi . - Học sinh lên làm . GIAO AN- CLB 4 5 - Giáo viên nhận xét sửa sai . - Giáo viên rút ra bài giảng chung để áp dụng vào bài tập . Bài tập 6. Lớp 4 A có 40 học sinh , lớp 4B...
  • 38
  • 3,639
  • 34
GIAO AN BOI DUONG HSG TOAN 7

GIAO AN BOI DUONG HSG TOAN 7

... 3 1 1 13.5 25 125 6259 7 11 5 25 125 625 9 7 11) 4 4 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 1 1 4 4.9 7 11 5 25 125 6259 7 11 5 25 125 6251 3 4 1 4 4 4 b − − −− − − − − − − ÷ + = +   − − ... số điểm hữu tỉ.5. 40 45 10 24 9 3)60 60 20a− + + − − −= = = 40 12 45 50 42 15 1)60 60 4 b− − + − + − −= = =1 1 1 5 2 4 1)2 3 6 7 5 35 41 3 2 1 25 14 4 16 35 41 c   = + + + ... =1,00,51,00,52a) 2 2 4 12 16 24 3 3x x x+ = − ⇔ = − ⇔ = −. Vậy x = - 24 b) 3 1 1 15 1 15 1: 3 : : 4 4 4 4 4 4 15x x x x + = − ⇔ = − ⇔ = − ⇔ = − ÷ . Vậy x = 115−c) 3 5 4x − =. Xét...
  • 45
  • 1,179
  • 3
Giáo án bồi dưỡng HSG Toán 6 phần phân số tối giản

Giáo án bồi dưỡng HSG Toán 6 phần phân số tối giản

... để 4 55 4 nn++ có thể rút gọn được.Hướng dẫnĐể 4 55 4 nn++ có thể rút gọn được thì 4n + 5 và 5n + 4 có ƯCLN là d > 1 ⇒ 4n + 5 M d và 5n + 4 M d ⇒ 5(4n + 5) – 4( 5n + 4) ... 46 +) 4n + 3 = 17 ⇒ 4n = 14 ⇒ không có n∈ N Vậy n ∈ { }2; 46 b) A là tối giản khi 187 và 4n + 3 có UCLN bằng 1⇒ 4n + 3 ≠ 11k (k ∈ N) và 4n + 3 ≠ 17m (m ∈ N) ⇒ 4n + 3 ... 34 1872 34 187) 34( 2 34 1938++=+++=++=nnnnnAa) Để A∈ N thì 187 M 4n + 3 ⇒ 4n +3 ∈ { }1; 17; 11; 187 +) 4n + 3 = 1 ⇒ không có n∈ N +) 4n + 3 = 11 ⇒ n = 2 +) 4n +3 = 187 ⇒ n = 46 +)...
  • 3
  • 27,311
  • 446
Tài liệu boi duong hsg toan 4 co dap an

Tài liệu boi duong hsg toan 4 co dap an

... ) 327 x 46 + 42 + 327 + 327 x 12. = 327 x ( 46 + 42 + 12 ) = 327 x 100 = 32 700 d ) 8 + 16 + 15 + 32 + + 10 24. S = 8 + 16 + 15 + 32 + + 10 24. S x 2 = ( 8 + 16 + 15 + 32 + + 10 24 ) x 2 ... Tổng của ba số đã cho là : ( 50 + 42 + 56 ) : 2 = 74 Số thứ nhất là : 74 - 42 = 32 Số thứ hai là : 50 - 32 = 18 Số thư ba là : 56 - 32 = 24 Đáp số : 32 18, 24. Bài 2 : Tìm số có 2 chữ số . ... 2 S x 2 = ( 8 + 16 + 15 + 32 + + 10 24 ) + ( 2028 - 8 ) S x 2 = S + 2020 S x 2 - S x 1 = 2 040 S x ( 2 - 1 ) = 2 040 S x 1 = 2 040 S = 2 040 : 1 S = 2 040 ...
  • 3
  • 986
  • 16
Giáo án bồi dưỡng HSG 12

Giáo án bồi dưỡng HSG 12

... ) ( ) ( ) 3 4 1 2 4 3 4 1 0 2 4 . . t t t t t f t t+ + = ô = - - = + ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 6 4 4 1 0 6 4 4 2 4 2 4 , , ln . , ln . t t t t f t f t= - = ô = + + .õy l pt bc hai theo 4 t nờn cú khụng ... nờn 4 n x < vi mi * n ẻ (2) Mt khỏc hm ( ) n f x cú o hm trờn [ ] 4, n x nờn theo nh lớ Lagrange Vi mi * n ẻ tn ti ( ) 4; n t xẻ sao cho ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 4 1 4 1 4 9 1 1 4 ... ( ) ( ) 2 4t x y z yz x x x = + + = − + Vì 2 4 2 4 3 5;2 2 2 2 y z x x yz x x + − −     ≤ = ⇔ ≤ ⇔ ∈ −  ÷     do (0<x< ;4) Từ đó tìm được min và max của P 41 .Tương t 40 42 . Lấy ln...
  • 17
  • 1,201
  • 1
Bồi dưỡng HSG Toán 4

Bồi dưỡng HSG Toán 4

... khối 4 trờng TH Dơng Liễu B năm học 2008 - 2009 4A = 4 em. 4B = 4 em. 4C = 4 em. Tổng = 12 em. IV. Phơng pháp nghiên cứu: Từ thực tế nh trên, tôi thấy thực hiện việc bồi dỡng học sinh giỏi toán 4 ... ABCD là: ( 288 - 208): 2 = 40 (cm). Nửa chu vi hình chữ nhật ABCD là: 208 : 2 = 1 04 (cm ). Chiều dài hình chữ nhật ABCD là: 1 04 - 40 = 64 (cm ). Đáp số: 64 cm. d.Bài toán 4: Trên một thửa đất hình ... nghiên cứu: 1. Điều tra, thống kê: Số liệu học sinh gỏi các lớp nh sau: - Lớp 4A: 4 em - Lớp 4B: 4 em - Lớp 4C: 4 em 2. Phơng pháp đàm thoại: Trao đổi với giáo viên trong trờng để nắm đợc tình...
  • 24
  • 684
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bồi dưỡng hsg toán lớp 4giao an boi duong hsg lop 4 mon toangiao an boi duong hsg toan 8giao an boi duong hsg toan lop 8giáo án bồi dưỡng hsg toán 7giáo án bồi dưỡng hsg toán 6giáo án bồi dưỡng hsg toán 7 haygiáo án bồi dưỡng hsg toán 9giáo án bồi dưỡng hsg môn toán lớp 4giao an boi duong hsg mon toan 8giáo án bồi dưỡng môn toán lớp 4giáo án bồi dưỡng hsg môn toán lớp 5giao an boi duong hsg mon toan lop 8toan tap giao an boi duong hsg anh 7giáo án bồi dưỡng hsg tiếng anh 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ