0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém ở lớp 7

Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém ở lớp 7

Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém lớp 7

... cho học sinh yếu kém lớp 7 Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém lớp 7. I.4. Đối t ợng, phạm vi, kế hoach, thời gian nghiên cứu: 4.1. Đề tài sẽ đợc nghiên cứu với đối tợng là học sinh ... đề +Bài viết số 3: Rèn kỹ năng tìm ý lập dàn ý + Bài viết số 4: Rèn kỹ năng diễn đạt, lỗi chính tả Lê Thị Ninh - Trờng THCS Mạo Khê II 5 Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém lớp 7 * Bớc ... các em phân biệt cách viết học sinh hay sai để khắc sâu kiến thức. Lê Thị Ninh - Trờng THCS Mạo Khê II 7 Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém lớp 7 Ví dụ: Học sinh hay sai: "chuyện"...
  • 14
  • 1,121
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS năm 2008: Rèn kĩ năng viết đoạn cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS năm 2008: Rènnăng viết đoạn cho học sinh

... chẽ với Văn và Tiếng Việt. Nh vậy, chúng ta dạy Tập làm văn cho học sinh là dạy cho các em nắm vững văn bản, biết xây dựng các đoạn văn thông th ờng. Rèn luyện cho học sinh rèn luyện cho các ... với văn và Tiếng Viết. Dạy luyện viết đoạn văn là dạy cho học sinh nắm bắt văn bản, biết xây dựng các loại văn bản thông th ờng. Ta hiểu đầy đủ rằng dạy cách viết đoạn văn là dạy cho học sinh ... bài làm của học sinh các nhà tr ờng thấy rằng : Trên 70 % số học sinh ch a biết viết đoạn văn biểu cảm. Số học sinh có khả năng dựng đoạn và sử lí yêu cầu của đề bài trên 21%, số học sinh đạt giỏi...
  • 21
  • 1,624
  • 19
Bài giảng MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1

Bài giảng MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1

... Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng viết chữ cho học sinh lớp 1MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1 I- Đặt vấn đề:1- Cơ sở xuất phát : Chữ viết là một trong những ... và viết. Ngoài việc rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh tôi nhận thấy rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh cũng là một khâu rất quan trọng. Được học tập các chuyênđề và chương trình thay sách ... Ngọc Diễn - Trường tiểu học Ngọc Đông 1 7 Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng viết chữ cho học sinh lớp 1V- Kết luận :Vì vậy việc rèn luyện kỹ năng Viết chữ đẹp cho HS lớp 1 là 1 điều rất quan...
  • 9
  • 2,149
  • 16
Tài liệu Rèn kỹ năng ước lượng cho học sinh tiểu học pdf

Tài liệu Rèn kỹ năng ước lượng cho học sinh tiểu học pdf

... thương” - Năm học 2006- 20 07, với học sinh lớp 5A, mặc dù đã được học “chia cho số có nhiều chữ số các lớp 3;4 song kĩ năng ước lượng thương còn kém thậm chí phần lớn học sinh chưa biết ... cho học sinh bốn kĩ năng : Nghe - Nói - Đọc – Viết. Vì vậy việc dạy tập đọc ngay từ tiểu học rất quan trọng. Phân môn Tập đọc trường tiểu học có nhiệm vụ hình thành cho học sinh bốn kĩ năng ... túng. IV. Một số biện pháp rèn năng đọc hiểu cho học sinh lớp 5: - Dạy đọc hiểu lớp 5 nói riêng và tiểu học nói chung là hình thành và phát triển các kĩ năng để tiến hành hoạt động...
  • 21
  • 1,277
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )

Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )

... toán cho học sinh. Đó cũng chính là lý do tôi chọn đề tài: Rèn kỹ năng giải Toán cho học sinh lớp 4 bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng”.II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm ra phương pháp rèn kỹ năng ... Toán cho học sinh lớp 4 bằngphương pháp sơ đồ đoạn thẳng, áp dụng thành thạo vào việc giải Toán cho học sinh lớp 4 nói riêng và học sinh Tiểu học nói chung.III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:Kĩ năng ... và góp ý để nângcao năng lực giải toán cho học sinh lớp 4 ngày càng có chất lượng hơn. Xin chân thành cảm ơn!18RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4 BẰNG PHƯƠNG PHÁP “Sơ đồ đoạn thẳng”A....
  • 18
  • 5,757
  • 52
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đọc nói cho học sinh môn tiếng anh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đọc nói cho học sinh môn tiếng anh THCS

... 0N@!EGDQ*.<PiQL6 7 6< 0Na@A(<<$5GAO=.)5)$A/! 7 8F;^(F8E0N=NQ<r<8 7 E • ... 345.6  7 8%&'9:*+;8<<:*+'9 =>(? ;  7 8@!; ... F)LC:YF)LC0*2= 7 UN [0*6F+=*2\(>E05])UU*+6<!1.^! 7 8(@1Q1VW+Q8<(!6_=E!F6]I(N` 7 A6LE%0/...
  • 22
  • 1,540
  • 6
Quản lý, chỉ đạo nâng cao chất lượng học sinh yếu kém ở trường THPT Thái Hoà

Quản lý, chỉ đạo nâng cao chất lượng học sinh yếu kém ở trường THPT Thái Hoà

... lệ học sinh kém qua kỳ KSCL giữa học kỳ II Văn 30.4% 24.2% 13.1% Tốn 26.5% 26,4% 22.9% * Khối 11: Mơn Tỉ lệ học sinh kém đầu năm Tỉ lệ học sinh kém qua kỳ KSCL học kỳ I Tỉ lệ học sinh kém ... giữa học kỳ II Văn 28.2% 26.4% 18% Tốn 27% 26.2% 22.6% * Khối 12: Mơn Tỉ lệ học sinh kém đầu năm Tỉ lệ học sinh kém qua kỳ KSCL học kỳ I Tỉ lệ học sinh kém qua kỳ KSCL giữa học kỳ II Văn ... có học sinh yếu kém thơng qua sổ liên lạc, họp phụ huynh học sinh định kì. - Trong suốt năm học vẫn duy trì dạy bồi dưỡng học sinh yếu kém. 2.3.2. Việc chỉ đạo phân cơng giảng dạy học sinh yếu...
  • 13
  • 1,135
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: củng cố các kỹ năng cơ bản cho học sinh yếu kém trong việc giải bài tập động học và điện lực họcmot so bien phap ren ky nang hoi thoai cho hoc sinh thong qua phan mon tap lam van lop 4rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 4rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1rèn kĩ năng viết chữ cho học sinh tiểu họcrèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 1rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 5biện pháp rèn kỹ năng chinh ta cho hoc sinh lop 3 o cao bằngsáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 4đề tài một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học bảo vệ đề tàibien phap ren ky nang hoi thoai cho hoc sinh tieu hocsáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP