giao an hoa 12 nang cao
giáo án Hóa 12 Nâng cao
... này sang nhóm chức khác. VD: Ankađien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan. b) Đồng phân hình học : (cis – trans): VD: Buten – 2 H H H C H 3 \ / \ / C=C C=C / \ / \ CH 3 CH 3 CH 3 H Cis Trans ... Ankan cú 3 cacbon tr lờn u tiờn th cacbon cú bc cao nht. Mch h No:lk n Khụng no :Lk ụi ba Ankan Anken,ankin, an kanien Mch vũng Vũng no :lk n Xiclo ankan Thm: Cú nhõn Benzen A ten C x H y a) Cấu ... CH 3 −CH 2 −CH 2 −CH 3 Butan CH 3 −CH−CH 3 iso-butan CH 3 VD: Đicloetan C 2 H 4 Cl 2 có 2đp: CH 2 −CH 2 ,CH 3 −CH−CH 3 Cl Cl CH 3 1,2-đicloetan, 1,1-đicloetan VD: C 3 H 6 có 2đp CH 2...
- 107
- 1,760
- 18
giao an Hoa 12 nang cao chuong I
... saccarozơ hoà tan hết vẩn đục. Khi sục khí CO 2 vào dung dịch canxi saccarat thì thấy kết tủa. - Giải thích: C 12 H 22 O 11 +Ca(OH) 2 +H 2 O C 12 H 22 O 11 .CaO. 2H 2 O C 12 H 22 O 11 .CaO. 2H 2 O ... ,tH n C 6 H 12 O 6 Thực ra tinh bột bị thuỷ phân từng bớc qua các giai đoạn trung gian là đetrin [C 6 H 10 O 5 ] n , mantozơ. b) Thuỷ phân nhờ enzim glucozoMantozoextrinĐbột Tinh mantaza OH amilaza- ... .CaO. 2H 2 O C 12 H 22 O 11 .CaO. 2H 2 O + CO 2 C 12 H 22 O 11 + CaCO 3 + 2 H 2 O 2. Phản ứng thuỷ phân C 12 H 22 O 11 + H 2 O C 6 H 12 O 6 + C 6 H 12 O 6 Glucozơ Fructozơ IV. ứng dụng và sản xuất...
- 22
- 951
- 3
giao an hoa 12 nang cao
... chc ny sang nhúm chc khỏc. VD: Ankaien Ankin - Xicloanken Anken Xicloankan. b) ng phõn hỡnh hc : (cis trans): VD: Buten 2 H H H C H 3 \ / \ / C=C C=C / \ / \ II- ẹONG ẹANG, ẹONG PHAN Hoa t ... * Oxi hóa ankan, anken ở nhiệt độ cao với xúc tác thích hợp * Oxi hóa anken bằng kaili pemanganat. * Oxi hóa mạch nhánh của aren bằng kali pemanganat. b- Hidrat hóa ankin tạo thành andehit hoặc ... cis-trans (hợp chất chứa nối đôi). Hoạt động 3: Mạch hở No:lk đơn Không no :Lk đôi ba Ankan Anken,ankin, an kanđien Mạch vòng Vòng no :lk đơn Xiclo ankan Thơm: Có nhân Benzen A ten C x H y 2. ANKEN...
- 125
- 508
- 5
GIÁO ÁN HÓA 12 - NÂNG CAO
- 44
- 683
- 6
Giao an hoa 12 nang cao tron bo
- 100
- 774
- 8
giáo án GT 12 nâng cao chương 2
...
- 71
- 605
- 4
giáo án gt 12 nâng cao chương 3
... dxxx 42 )12( 4 = ∫ ++ dxxx )&apos ;12( )12( 242 = ∫ duu 4 = 5 5 u + C = - Thông qua câu hỏi b/ , hướng dẫn hsinh đi đến phương pháp đổi biến số. ∫ + dxxx 42 )12( 4 = = ∫ ++ dxxx )&apos ;12( )12( 242 ... tích hình thang cong 1 Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Hs Nội dung ghi bảng 10’ 2o’ I/Khái niệm hình thang cong y 7 B H f(t)=t+1 3 A 1 D G C -1 x O 2 t 6 ( Hình 1) -Dựng hình thang ABCD ... (C là hằng số ) Gv giới thiệu với Hs phần chứng minh SGK, trang 137, để Hs hiểu rõ nội dung định lý vừa nêu. Cho HS làm ví dụ 2 ( Trang 138, sgk) * GV nhận xét và chỉnh sửa GV ghi bảng phần nhận...
- 64
- 728
- 3
giáo án gt 12 nâng cao chương 4
... nhà:B-5zB7+OjI8OjO[X8/' !1/C Số tiết: 1 ;,vSwOLUYỆN TẬP SỐ PHỨC c # ePVQ + / ! ( chương trình nâng cao ) I. Mục tiêu: + Về kiến thức: {B7<.B]#.'>= ... z HK :M!%/B :5?BW :5D/# :M!% |W?*+[ HOẠT ĐỘNG 3: BT 12/ 191 sgk 5 &7*+ &'2 &7*+ /? Y A ... UM ~/" • + ” +N ‘ ‘ '+ • ˜ ‘ $ • ” +& ‘ Hoa ̣ t đô ̣ ng 1 5 &+ • N • ” +S &+ • N • ” +[ /+ ” Om...
- 37
- 532
- 4
GIÁO ÁN SINH 12 NÂNG CAO 4 CỘT
... sinh quan sát phim kết hợp độc lập đọc SGK mục II-2 trang 13, sau đó thảo luận nhóm và hoàn thành nội dung phiếu học tập 2 trong thời gian 10 phút. - Trao đổi phiếu kết quả cho nhóm bạn. - Quan sát ... cho gen trở nên ngắn hơn so với gen ban đầu. C. làm cho gen trở nên dài hơn gen ban đầu. D. có thể làm cho gen trở nên dài hoặc ngắn hơn gen ban đầu. 9) Guanin dạng hiếm kết cặp với timin trong ... mã từ ADN sang mARN rồi dịch mã từ mARN sang prôtêin và từ prôtêin qui định tính trạng. * Cơ chế phân tử của hiện tượng di truyền: SGK 4. Củng cố: - Yêu cầu học sinh xác định thời gian, vị trí...
- 66
- 812
- 4
Giáo án Hóa 10 ( nâng cao)
- 47
- 712
- 4
Từ khóa: giáo án hóa 12 nâng cao học kỳ 2giáo án hóa 12 nâng cao violetgiáo án hóa 12 nâng caogiao an hoa 12 nang cao chuong 5giáo án hóa 12 nâng cao đầy đủgiáo án hóa 12 nâng cao 2012giáo án hóa 12 nâng cao bài 26giáo án hóa học nâng cao 12giáo án văn 12 nâng caogiáo án hình 12 nâng caogiáo án toán 12 nâng cao 2 cộtgiáo án toán 12 nâng cao violetgiáo án toán 12 nâng caogiáo án toán 12 nâng cao mớigiáo án lý 12 nâng caoNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ