DE VA DAP AN Mon Van khoi C DH
DE VA DAP AN Mon Van khoi C DH
- 2
- 399
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc
... đang, yêu cu c sống: anh Tràng thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày ... - Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản ... đình nào c ng trên dưới ch c đứa con. C u chuyện c a chị ở tòa án huyện đã mang lại cho chánh án Đẩu và nghệ sĩ Phùng những nhận th c mới mẻ mà trư c đó họ chưa từng nghĩ tới. * Chị yêu thương...
- 4
- 567
- 0
Đề&Đáp án môn VĂN khối C (ĐH 2009)
... ngh ca mỡnh v c tớnh trung thc trong khi thi v trong cuc sng. PHN RIấNG (5,0 im) Thớ sinh ch c lm mt trong hai c u (c u III.a hoc III.b) C u III.a. Theo chng trỡnh Chun (5,0 im) Cm nhn ca anh/ch ... điểm) + Trung th c là phải làm bài bằng th c l c và chỉ chấp nhận đỗ đạt bằng th c chất c a mình. C n gian lận là làm mọi c ch để đỗ bằng đư c, không c n th c chất. + Người trung th c phải là người ... về l c bát. Tương tư là bài thơ đ c s c của ông, thể hiện tâm trạng nhớ mong chân th c và tinh tế c a chàng trai quê. - Tố Hữu là lá c đầu c a thơ ca c ch mạng, với phong c ch trữ tình chính...
- 5
- 328
- 0
Đáp án Môn văn khối C DH năm 2009
... sâu s c. - Truyên ngắn “Hai đứa trẻ”, vì thế như lời c a chính Thạch Lam là một thứ khí giới thanh cao c s c thanh l c tâm hồn con người, là bản tình ca về cu c sống thường nhật. C u 2: C u II ... sai l c đi. không gian dối , thể hiện đúng trình độ năng l c của mình…. + Trung th c đánh giá đúng hiệu qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để ... c ch riêng với những trang viết chan chứa tình c m nhân đạo: - Truyện ngắn “Hai đứa trẻ” là t c phẩm tiêu biểu c a Thạch Lam, đư c in trong tập truyện “Nắng trong vườn”. - Tình c m nhân đạo c a...
- 4
- 292
- 0
Đề và gợi ý đáp án môn Văn khối C năm 2009
... định: hãy sống bằng c i mình c , không thể giả dối trong cu c đời C. Kết th c vấn đề - Trung th c là một phẩm chất quan trọng c n c c a con người - Nếu thi c ( h c tập) đã gian lận thì trong trường ... nhàng, ẩn chứa tâm sự kín đáo, bình dị, khách quan. C u II: Đây là bài nghị luận xã hội. H c sinh c n thể hiện đúng những suy nghĩ c a mình. Bài viết c n c bố c c rõ ràng, chặt chẽ, c lập luận ... dẫn chứng để thuyết ph c người đ c đồng tình với quan điểm c a mình . Bảo đảm đúng 600 từ. C thể c một bố c c như sau A. Đặt vấn đề - Trình bày ngắn gọn vai trò c a đ c tính trung th c trong cuộc...
- 4
- 433
- 0
Đề và đáp án môn Văn (TN 2009)
... tưởng c u nư c cao đẹp. C u 2: H c sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau nhưng c n nêu đư c c c ý sau: Sách là gì? Vai trò c a sách? (làm giàu c , phong phú đời sống tinh thần c a con ... “thu c mới chữa c n bệnh rời rã c a qu c dân. C u 2: C thể tham khảo những luận điểm chính sau đây: - T c dụng c a vi c đ c sách: + Cung c p thông tin và kiến th c về mọi mặt. + Giáo d c, nâng cao ... chi c bánh bao tẩm máu tử tù mà họ coi là thu c chữa bệnh. - Chuyện về nhân vật người c ch mạng Hạ Du. - Chuyện về c c nhân vật quần chúng (c Ba, c Khang,…). Dụng ý c a nhà văn qua những c u chuyện...
- 5
- 588
- 0
Đề và đáp án môn toán khối A - 2009
... sinh chỉ đư c làm một trong hai phần A ho c B A.Theo chương trình Chuẩn C u VI.a (2,0 điểm) 1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hình chữ nhật ABCD c điểm I (6, 2) là giao điểm c a 2 đường chéo ... (SBI) và (SCI) c ng vuông g c với mặt phẳng (ABCD), tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a. C u V (1,0 điểm). Chứng minh rằng với mọi số th c dương x, y, z thỏa mãn x(x+y+z) = 3yz, ta c (x + y) ... (1,0 điểm). Cho hình chóp S.ABCD c đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; CD = a; g c giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 60 0 . Gọi I là trung điểm c a c nh AD. Biết hai mặt...
- 5
- 381
- 0
Từ khóa: đề và đáp án môn văn khối c năm 2013đề và đáp án môn văn khối c năm 2009đề và đáp án môn văn khối c năm 2010đề thi và đáp án môn văn khối cđề thi và đáp án môn văn khối c 2009đề thi và đáp án môn văn khối c 2012chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM