... và cu c sống đầm ấm đạm b c của gia đình. Như chị nói, trên thuyền c ng c những l c cha con, chồng vợ vui vẻ với nhau, nhất là khi nhìn đàn con đư căn no. Chính vì vậy, khi chánh án Đẩu đề ... đình nào c ng trên dưới ch c đứa con. C u chuyện c a chị ở tòa án huyện đã mang lại cho chánh án Đẩu và nghệ sĩ Phùng những nhận th c mới mẻ mà trư c đó họ chưa từng nghĩ tới. * Chị yêu thương ... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ...
... Đề thi Đại h c2009 - Môn Ngữ vănkhối C Phần chung cho tất ccc thí sinh (5,0 điểm) C u I (2,0 điểm)Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình c m nhân đạo và bút pháp nghệ thuật c a Thạch ... thấy ng c nhiên2. Người đàn bà hàng chài- Chấp nhận để chồng đánh như một sự giải toả tâm lý cho chồng- Đau đớn khi thấy con c i chứng kiến cha đánh mẹ chúng- Th c sự c m thấy hạnh ph c khi ... đư ccc nhà văn quan tâm thể hiện.Trong chương tình 12 c hai t c phẩm c ng thể hiện vẻ đẹp kín đáo mà cao cc a người phụ nữ. Đó là ngươi vợ nhặt trong t c phẩm c ng tên c a Kim Lân và người...
... thành c a 2 chị em Việt và Chiến. 0,5 0,5 2 - Hình ảnh chị Chiến: Mang v c dáng c a má, đó là vẻ đẹp c a những người con sinh ra để gánh v c, để chống chọi, để chịu đựng và chiến ... C i đầu thán ph c b c lộ quan niệm về c ch đánh giá con người: Đề cao, coi trọng, tôn vinh những gì đẹp đẽ về trí tuệ và phẩm chất c a con người. 0,25 0,25 0,5 2 Bàn luận vấnđề ... sáng tạo vàc ch tân. “Đàn ghita c a Lorca” rút trong tập Khối vuông ru-bích – 1985. Bài thơ thể hiện sự tri âm, đồng c m và ngưỡng vọng c a t c giả với một nghệ sỹ tài hoa, cc t c ch...
... c nhbướmvớitìnhyêu,Tamuốnthâutrongmột c ihônnhiều Và nonnư c, vàc y, vàc rạng,Chochếnhchoángmùithơm,chođãđầyánhsáng,Chononêthanh s cc a thờitươi;Hỡixuânhồng,tamuốn c nvàongươi!(Vộivàng–XuânDiệu)b) ... lòngmình,nhàthơx c địnhlốisốngvộivàng vì c m nhậnđ ư c sựhữuhạn c acu c đời:Mauđithôi!Mùachưangảchiềuhôm;ýth c chiếmlĩnh,tậnhưởngcu c sốngởm c độcaonhất:chếnhchoáng,đãđầy,nonê…vớinhữnggìtươiđẹpnhất:mùithơm,ánhsáng,thờitư ... lớnlao,cao c trongtình yêu:ư c mongđư c hòatan c itôibénhỏvào c itachungrộnglớ n;những c uthơ c t c dụngnhủmình,gợi c chsốngmãnh liệt,hế tmình:mongmuốnđư c hòatanvàotìnhyêurộnglớn c a...
... uyên b c : c hai nhà văn đều đ• vận dụng c i nhìn đa ngành, vận dụng kiến th c của nhiều lĩnh v c nghệ thuật để kh c hoạ hình tượng > Đó là vận dụng c i nhìn, kiến th c của địa lí, lịch sử, ... nhà văn đ• thể hiện đư c vẻ đẹp l•ng mạn trữ tình thơ mộng c a đất trời và con người xứ Huế . 4. Đánh giá chung - Qua những vẻ đẹp tương đồng c a sông Đà và sông Hương cho thấy sự gặp gỡ c a ... một cu c tìm kiếm c ý th c ngơười tình nhân đích th c c a một ngơười con gái đẹp … > Khi vào giữa lòng thành phố Huế sông Hương “mềm hẳn đi, nhơư một tiếng “vâng” không nói ra c a tình...
... hình chóp S.ABCD c đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; CD = a; g c giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểm c a c nh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và ... (SBI) và (SCI) c ng vuông g c với mặt phẳng (ABCD), tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a. C u V (1,0 điểm). Chứng minh rằng với mọi số th c dương x, y, z thỏa mãn x(x+y+z) = 3yz, ta c (x + y)3 ... chỉ đư c làm một trong hai phần A ho c BA.Theo chương trình Chuẩn C u VI.a (2,0 điểm)1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hình chữ nhật ABCD c điểm I (6, 2) là giao điểm c a 2 đường chéo...
... hai t c phẩm và yêu c u c a đề. 2. C hai nhà văn đều phát hiện ra ở hai người phụ nữ những vẻ đẹp tâm hồn ánh lên từ một vẻ bề ngoài xấu xí, từ chính cu c đời lam lũ, nh c nhằn; c hai đều không ... tượng văn h c có s c ám ảnh.* Theo chương trình nâng cao: 1. Dẫn dắt để giới thiệu về hai t c phẩm, hai đoạn thơ. 2. C m nhận đư c những nét đ c s c chung và riêng về nội dung và nghệ thuật c a ... đối với những c nh đời trớ trêu mà c n gửi gắm những chiêm nghiệm sâu s c về cu c đời và nghệ thuật c a người nghệ sĩ. 4. Đánh giá: C hai nhà văn đều đi sâu khám phá bản chất con người để...
... h c) . C ng th c của ba muối đó là:A. CH2=CH-COONa, HCOONa và CH C- COONa.B. CH3-COONa, HCOONa và CH3-CH=CH-COONa. C. HCOONa, CH C- COONa và CH3-CH2-COONa.D. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa ... C ng th c c a hai este đó làA. HCOOCH3 và HCOOC2H5. B. C 2H5COOCH3 và C 2H5COOC2H5. C. CH3COOC2H5 và CH3COOC3H7. D. CH3COOCH3 và CH3COOC2H5. C u 9: Cho ... CH3-COO-CH=CH2 và H2N-[CH2]5-COOH.B. CH2 =C( CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2]6-COOH. C. CH2 =C( CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2]5-COOH.D. CH2=CH-COOCH3 và H2N-[CH2]6-COOH. C u 32:...
... kệch, xấu xí,…Nguyễn Minh Châu luôn tâm niệm: thiên ch c của nhà văn là suốt đời đi tìm những hạt ng cẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người.ĐÁP ÁNĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂNKHỐICNĂM2009 C U ... qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, cc cơ quan quản lí nắm đúng th c trang đểđề ra cc biện pháp phù hợp.+ Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, ... mình về đ c tính trung th c trong khi thi và trong cu c sống.- Dẫn dắt, nêu đúng yêu c u c a đề: bàn luận về đ c tính trung th c trong thi cvà trong cu c sống.- Trình bầy th c trạng thiếu...
... nào, c ng vi c nào. Trung th c là một phẩm chất cao đẹp làm nên nhân c ch con người và là đ c tính c n thiết cho cu c sống, góp phần tích cc th c đẩy tiến bộ xã hội. Sống trung th c là một ... giáo d cvà đào tạo Đề chính th c Đề thi tuyển sinh đại h cnăm2009 Môn thi: ngữ văn; Khối C (Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề) PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (5,0 im) C u I ... chân th cvà tinh tế c a chàng trai quê.- Tố Hữu là lá c đầu c a thơ ca c ch mạng, với phong c ch trữ tình chính trị. Việt B c là bài thơ xuất s c của ông, thể hiện tình c m c ch mạng sâu...
... HO-CH2-CH2-CHO và HO-CH2-CH2-CH2-CHO B. HO-CH(CH3)-CHO và HOOC-CH2-CHO C. HO-CH2-CHO và HO-CH2-CH2-CHO D. HCOOCH3 và HCOOCH2-CH3 C u 36: Hợp chất hữu c X t c ... b cvà phản ứng c ng Br2 theo tỉ lệ mol 1 : 1. C ng th c cấu tạo c a X là A. HOOC-CH=CH-COOH B. HO-CH2-CH2-CH=CH-CHO C. HO-CH2-CH2-CH2-CHO D. HO-CH2-CH=CH-CHO B. Theo chương ... sản phẩm chính. C ng th c của Z là A. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3 C- MgBr C. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBr C u 52: Cho cc thế điện cc chuẩn : 0 0 03...
... GIÁO D CVÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H CNĂM 2009 Môn thi: TOÁN; Khối: AĐỀ CHÍNH TH C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (7,0 điểm): C u ... (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểm c a c nh AD. Biết hai mặt phẳng(SBI) và (SCI) c ng vuông g c với mặt phẳng (ABCD), tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a. C u V (1,0 điểm)Chứng ... (SBI )và (SCI)vuông g c với (ABCD) nên SI (ABCD)⊥.Ta c IB a 5;BC a 5;IC a 2;= = =Hạ IH BC⊥ tính đư c 3a 5IH5=;Trong tam gi c vuông SIH c 03a 15SI = IH tan 605=.2 2 2ABCD AECD...
... phủrời Chiến khu Việt B c về Hà Nội, “Việt B c là một trong những kết tinh nghệ thuật đ c BỘ GIÁO D CVÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH TH C KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI H CNĂM2009 Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: C Thời ... Sự c n thiết c a vi c tu rèn đ c tính trung th c Trung th c là thẳng thắn, thành th c, sống đúng với bản chất con người, năng l c, trình độ c a mình; với sự th cvà không gian dối.Trung th c ... đoạn thơ đư c trích là “kh c dạo đầu” bâng khuâng mà tha thiết.- Tố Hữu là nhà thơ trữ tình chính trị tiêu biểu c a nền thơ ca c ch mạng Việt Nam.Thơ ông phản ánh sâu s cccvấnđề chính trị,...
... B, Cvà D. Khoảng c ch tương đối giữa cc gen là: AB=1,5 cM, BC = 16,5 cM, BD = 3,5 cM, CD = 20 cM, AC = 18 cM. Trật tự đúng c a cc gen trên nhiễm s c thể đó là A. BACD. B. CABD. C. ABCD. ... nuôi c y cc mẫu mô c a một c thể th c vật rồi sao đó cho chúng tái sinh thành cc cây. Bằng kĩ thuật chia c t một phôi động vật thành nhiều phôi rồi c y cc phôi này vào tử cung c a cc con ... s c thể di chuyển về cccc của tế bào B. Là những điểm mà tại đó phân tử ADN bắt đầu đư c nhân đôi C. C t c dụng bảo vệ cc nhiễm s c thể c ng như làm cho cc nhiễm s c thể không dính vào...